初二語文優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初二語文優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二語文優秀作文1
當我望着車水馬龍，看着街上的燈紅酒綠，我頓感到了世俗的無奈與淒涼。當我聽着一句句的叛逆與不軌，聽到一句句的抱怨與不安，我發現了社會的心酸與悲哀。可是我沒有哭，因爲眼淚只會遮蔽現在。我的堅強、我的快樂、我的生命裏都有他，一個肩上扛着悲喜榮辱的男人——我的父親。
父愛如山、如海、如雲。父愛沒有那麼細膩，但是它偉岸堅定。每當我脆弱退縮的時候，他總能給予我堅強的理由和力量。摔倒了喊我爬起來，失敗了鼓勵我努力，落淚了提醒我不哭。父親在我的世界裏，永遠是一盞明燈，一盞永遠散發着光的燈;父親永遠是一輪太陽，一輪永遠把光灑滿大地的太陽;父親永遠是一個指向標，一個指向愛與光明的指向標。
可是，他老了。臉上已經爬滿了皺紋，雙手也變得粗糙，走路的速度也不再疾速。小時候，他可以揹着我上樓梯，現在不能了，多爬點樓梯他就累的氣喘吁吁，可是每次放學上學他還是堅持日復一日的接送我;小時候，他可以抱着我回房間睡覺，現在不能了，我長大了變得太重，這會消耗他的體力;小時候，他英姿颯爽，滿頭黑髮，現在都變了，背再不那麼挺直，黑髮已逐漸變得雪白……是的，他老了，沒錯，我大了。
不論如何的時過境遷，如何的歲月弄人，如何的白髮霜霜，我還是愛他。愛他率直的笑顏，愛他溫暖的手掌，愛他有力的雙眼，愛他的豪言壯語，愛他的噓寒問暖。不管流年如何逝去，不管日月如何交替，不管風雨如何的吹打，我一直愛他。我想你也一樣，深深地深深地，愛着這輩子最愛的——父親。
我哭了，在我回想起往事的一點一滴的時候。我哭了，在我追憶起父親的一點一滴的時候。我哭了，在我敲打着鍵盤的時候。我哭了，在我看着那一個個愛他的文字的時候。
初二語文優秀作文2
“今晚，強颱風‘雲娜’將在浙江溫嶺登陸，中心附近最大風力在12級以上。請做好充分的預防準備……”8月13日晚7時30分，中央氣象臺正在發佈今年第14號颱風的緊急報告。
啊，要有颱風了！我想:如果颱風正面襲擊浙江，杭州有多危險。“我們今晚離開這棟樓去上中學吧！”爸爸對全家人說。“我去，我去。”我大聲喊道。“我不去，我怕什麼，我是懦夫！”母親抱怨道。“過了一段時間，強大的颱風把門窗都打了，連睡覺都不能安寧。走吧！”但是媽媽還是不理會爸爸的勸說，他和奶奶堅持留下。
我和爸爸抱着被子和席子趕到中學，在風雨交加的路上心裏很緊張。
晚上九點半左右，果然迎面吹來一陣風，帶着可怕的哨聲。窗外下着傾盆大雨。校園裏的小樹和大樹順從地彎着腰，門窗發出“砰砰”的聲音。我隔着窗戶看了十幾分鍾，嚇得趕緊躲在牀上。
“我不知道媽媽和奶奶在家怎麼樣，”爸爸非常擔心。就在他掏出手機準備給家裏打電話的時候，外面的雨小了很多，門窗碰撞的聲音平息了下來。“這是12級以上的強颱風嗎？怎麼這麼快就沒了？”我疑惑地問父親。“奇怪，颱風中心可能要到明天才能到。”爸爸嘟囔着走出了門。過了一會兒，他莫名其妙地回到房間。“睡覺，睡覺。”爸爸催促道。
第二天早上，我從電視上得知，颱風雲娜昨晚在溫嶺登陸，轉了一個彎，向西向麗水方向移動。爲杭州暗自慶幸，卻聽到了令人震驚的消息:颱風造成115人死亡，185人重傷，16人失蹤，18300多間房屋倒塌，直接經濟損失150億元。唉，大自然竟然這樣對待人類。人類面對重大自然災害只能保持沉默嗎？
初二語文優秀作文3
自古以來，比賽和競技都是常事。然而在這些大大小小的比賽中。人只是排名靠前的選手，尤其是第一名。各種媒體也在宣傳報道他們，彷彿他們拯救了世界，把他們誇得漂漂亮亮。
但在我看來，競爭失敗的人和成功的人一樣漂亮。雖然他們沒有獲得最終的成功，但堅持不懈和迎頭趕上的精神似乎比成功更美好。一個著名的人曾經說過:失敗是成功之母，而且是。
著名科學家愛因斯坦，小時候很多考試科目不及格，後來學校不忍心讓他馬上退學。然而，他非但沒有被這樣的失敗打敗，反而更加努力地工作，最終長大後成爲一名舉世矚目的傑出科技工作者。著名科技工作者、諾貝爾獎獲得者居里夫人爲了發現新的化學元素經歷了多次失敗。失敗並沒有打破她的意志，最終使她發現了一種新的化學元素——鐳，這使她聞名於世，取得了最後的成功。
無數的例子表明，大多數名人都是經過失敗的洗禮才獲得成功的。失敗是進步的最大動力，失敗應該給人帶來信心和動力而不是遺憾。所以，只要人適當地控制失敗，失敗就會和成功一樣美好。
所以，請記住，失敗也是美好的。失敗者在爬完一座又一座山後，最終會收穫信念的海洋——成功。失敗的人，當你失敗的時候，請堅信失敗同樣美好，學會持之以恆，迎頭趕上，收穫更多絢爛的美。其他人，你也一定要記住，失敗也是美好的。給他們更多的鼓勵，給他們一些信心，讓他們最終成功。
初二語文優秀作文4
上帝，很公平，他不會給你太多。當他爲你打開一扇窗戶的時候，必定會爲你關上一扇窗戶。
在這個世界上，沒有一勞永逸，十全十美的選擇。你不能同時得到鮮花和碩果;不能同時擁有太陽和月亮;不能同時獲得冬梅和夏荷……你不可能把所有的好處都佔光，爲什麼呢?因爲上帝是公平的，你既然想擁有就必須先學會放棄!如果你埋怨上帝給得太少或認爲上帝不公平的話，那，只是你沒能成功的藉口。
譬如，有個人落水了，一個路人見了連忙拿出竹竿向落水人伸去，可沒想到卻被落水人推了回來。此時，落水人想：上帝一定會給我一個泳圈的!可是在他僅存一線生機時，都沒有期待到上帝的泳圈。待他靈魂升到天堂後，問上帝：“您爲什麼不給我一個泳圈?就算不給也要去救救我啊。”“那個路人就是我派去的天使變的。”上帝是公平的，抱怨上帝一種無能或者軟弱的表現。上帝給的不少，關鍵在你把握多少。
上帝給了牛頓一個蘋果，牛頓就發現了地球引力，上帝給了迪斯尼一隻老鼠，迪斯尼就創造了人見人愛的米老鼠……
我也向上帝索要過。
我想要得到春天的鮮花，但必須經過一個嚴冬。
我想要得到絢麗多彩的彩虹，但必須要經過狂風暴雨。
我想讓上帝把時間永遠停留在美好中，上帝給了我美好的回憶。
我得到了。我失去了。我發現，上帝不會給得太多，但我們得到的卻比失去的要多得多。
初二語文優秀作文5
一輪明月升上天空。一朵雲，一輪月亮，一片天空。秋風來了又去，去了又來。樹葉生長枯萎，枯萎生長。枯葉在地上鋪了一塊地毯。人的一生短暫，來去匆匆，時間匆匆。
有一篇文章說:“世界上有兩種人。一種像蟲蛀的樹葉。當秋風吹過他的時候，他會枯萎而活。他一生碌碌無爲，毫無建樹。死亡沒有意義。而另一種人。就像秋葉，秋風雖然經過，也會枯萎。但他的一生將是有意義的。他小時候從母親那裏吸收養分，長大後爲母親提供養分。就像烏鴉一樣，他知道如何回饋。他死後，再一次用枯黃的身體爲父母出力，自己也腐爛了。所謂身體受到影響的父母。所以它把自己的身體變成營養物質，給媽媽吃。”
葉子一生教會了我們兩件事。第一，人的一生要有意義。保羅說:“生命是生命中最重要的，生命對一個人來說只有一次。人應該這樣度過一生。回顧過去，他們不會因爲不作爲而後悔，也不會因爲浪費時間而羞愧。臨死前，他們可以說，我的一生和精力都獻給了世界上最偉大的事業。這就是人生的意義。人生苦短，所以不夠。我們爲什麼要浪費它？我們應該讓我們生活的每一天都充滿陽光。
除了生活，還教會我們孝順。現在能孝順的人少了。父母生病的時候，你在哪裏？你有沒有給他們端過水，遞過藥？父母難過的時候，你在哪裏？你有過一絲關心和問候嗎？父母累了，你在哪裏？你有沒有爲他們捶背揉肩的經歷？我知道我不能像一片葉子一樣偉大，當我能付出一點的時候。
秋風吹過，樹葉飄落，但我知道，來年它們又會長成樹葉。
初二語文優秀作文6
人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤着你的生命.只是因爲日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環佩妙音,朦朧了她的清碧透明.
夜闌人靜,天籟無聲.每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自己,在生命的`深處,你終於傾聽到一絲悠然的脆鳴.這是一首真善美的詩.像甘霖,像春風,柔慢而雋永.
月隱星現,露重風輕.每逢這個時候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終於感念到一波必然的律動.這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜.
逆風逆旅的你,每當回望身後的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終於了悟：生活不相信眼淚,失敗也並不意味着扼殺成功!世上沒什麼永恆的僥倖讓你永遠的沾沾自喜,世上又有什麼永恆的不幸讓你永久地痛不欲生?
生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風得意時多些緬想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢!
用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉衝盡如塵的虛榮,生命纔會獲得無限的輕鬆.絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心並不是你想像得那樣險惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
遠離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭,走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生.
傾聽心泉,讓思想走向深刻純淨;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動.
初二語文優秀作文7
“好，馬琳穩住了前三板!雙手拉出了一個落點刁鑽的下旋球，馬琳一個反拉……”
你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們在球桌上推拉削擋的手部功夫吧?但是，每當我看到乒乓球比賽時，想到的卻是球檯下的腳步。
記得我在前年暑假時參加了一個乒乓球訓練班，當我第一天滿懷激情地站在球檯前時，教練卻宣佈：“今天不打球，先練你們的腳步!”大家都很驚訝。心想着，我們是來學打球的，又不是來學跳舞的。見此情景，我嚷嚷開了：“教練，您不是開玩笑吧?我打球一向用手不用腳的!”一句話逗得大家都樂了。教練也笑着說：“同學，你是新手吧?那我們先來一場，別怕，我讓着你，先讓你們知道這腳步的重要性。”
說着，我們就開球了，教練果然讓着我，他並不進攻，只把球輕輕地推來擋去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說來也怪，教練雖然不進攻，可推來擋去，把我調動得在球桌前繞來繞去，腳步打結，暈頭轉向。一局還沒完，我早已氣喘吁吁敗下陣來。
“這同學啊”，教練放下球拍走過來說，“這下清楚了吧?乒乓球雖然是球檯上的功夫，可這球檯下的腳步也很重要啊!只有腳步靈活穩健，前後左右交叉有序，才能最快捷地移動，爲打球做好準備。所以說，沒有這球檯上的腳步，就不會有球檯上的出色發揮!”說着，教練開始詳細講解打球的步法，同學們也認真跟着練起來。
而坐在旁邊喘着氣淌着汗水的我，卻還在回味着教練的話。是啊，沒有球檯下的腳步，也就沒有球檯上的精彩。生活不也一樣嗎?如果沒有靈活穩健的腳步作基礎，又怎能追求精彩的生活呢?
朋友，你說呢?
