精選初二的我的作文合集五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的初二的我的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二的我的作文 篇1

世界上有許許多多的橋：有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋，有橫在溪水上的獨木橋，也有跨越大江，氣勢雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時路過數次的沙王大橋!

那座橋，橫跨渭河，是連接渭河南與渭河北交通要道。從我記事起，每次跟爸爸媽媽回外婆家去，總會路過一段橋：橋上車水馬龍，橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過，橋頭那座雄鷹展翅的雕像，威風凜凜地守衛着這條紐帶!站在橋頭望去，兩邊數不清的路燈像士兵一樣守護着這座家鄉的橋。每當夜幕降臨時，兩排路燈，在夜色顯得那麼溫馨……

每一次走過這座普通的橋時，都會有不同的景色和感受!以前，走上橋時，就只有車水馬龍的喧鬧，秩序混亂的交通，橋下就只有日夜奔騰而過的渾濁的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和髒亂的環境……現在，我們都會驚喜地發現：這座普通的橋也正在備受關注，悄然地變化着：橋上，路面乾淨，各型車也都“文明”了，交通井然有序;橋下，河堤道路寬闊，綠樹成蔭，鮮花競相開放：有格桑花，向日葵花，還有紫色的不知名的花，把這座大橋裝扮得更美了……

走的次數多了，不知不覺間，就愛上了這座普通的橋。愛上了橋下渭河水的奔流，愛上了這座橋的靜謐亦或是喧囂，愛上了橋下美麗的格桑花，綠綠蔥蔥的大樹和寬闊的河堤大道，這些都讓人留戀往返……陽光下，鮮花相襯，綠樹相托，渭河大橋越發美了!

這就是我眼中的大橋，承載我的記憶，見證家鄉變化的橋!

初二的我的作文 篇2

她，出生於富裕家庭，卻因年輕時聽到上帝的旨意而成爲修女；她，爲世上最貧困的.窮人服務。她，就是偉大的德蕾莎修女。

德蕾莎修女擁有慈悲的心，她願意忍受難聞的臭味，爲倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；願意接近具傳染力的?瘋病人，爲他們治療，讓他們學習一技之長，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉於得獎的喜悅之中。之前當德蕾莎修女要走出修道院的高牆外時，教會給她很多的打壓，因爲教會認爲：修女是純潔的象徵，所以，她們不能與高牆外貧苦的人有所接觸。不過，德蕾莎修女並沒有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會的打壓。

我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大爲懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當我看見她的所做所爲時，我才明瞭；世界上每個人都是平等的，不應有貴賤之分。

德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當她上臺領獎時，她還是穿着粗布紗麗，並不會因爲得到諾貝爾和平獎而沾沾自喜。她那謙虛的態度、執着的身影、永不放棄的精神、樸實的個性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。

在德蕾莎修女的身上，我看見了她執着的態度、看見了她寬大爲懷，也看見了她那絕不屈服的精神！

初二的我的作文 篇3

我對不起你，我恨沒能早點認識你；

早一點喜歡上你；但我對你是真心的，

原諒我，原諒我以前的不懂事；

我很慶幸，慶幸你還是在乎我；

我感謝你的同學，是她們勸動你回心轉意；

我真的很喜歡你，給我個機會；

記得那天我向你表白，你說考慮一下；你知道我有多高興嗎。那天晚上，我在路邊大喊，放佛讓所有人都知道這個消息；因爲，我終於有機會了；那天晚上，我笑着度過了一夜；第二天我起的好早，就等着你一句回答；可我沒想到的是，你拒絕了我；我當時，無比的心碎，好像天要塌下來了；我渾渾噩噩的度過了幾天，甚至，別人造我的謠言；我也不管不顧，任其發展；每天看着你黑白的頭像，難免會感到一陣失落；可等你上了線，我又不知道該說什麼；直到了今天，我才知道——你是在乎我的；我內心裏無比的喜悅，但隨之而來的困難，讓我陷入了絕望；可剛剛你說原諒我了，我知道，那是不可能的；即使你真的原諒了，也會有一些生氣在裏面的；我承認，我是有些花心，但我對你是足夠的真心；給我個機會，讓我用真心對你好；

原諒我，我會用足夠的真心證明的。

我喜歡你，給我個機會吧。

初二的我的作文 篇4

書，培養智慧的工具，是寂寞時的朋友，是在時代的波濤中航得的思想之船。

——題記

我喜歡閱讀，小時候，喜歡美麗的白雪公主，天真善良；喜歡可愛的七個小矮人，每次讀的時候，也多麼希望像他們一樣自由自在。初中時步入文學與詩詞，每當閱讀時，彷彿身臨其境。

閱讀《莊子》，我看到莊子的淡泊名利，彷彿我是莊子，看到每一個場景，父子相殘，夫妻僅目，爲的卻只是爭奪一個小地盤。莫名傷神，生活應灑脫，做一個大方又幹脆的人。

喜歡李白，天寶初年，李白入長安不斷遭到權貴排擠讒，雖因理想不得實現而悲憤萬端，但仍未失去進取的心。寫下了千古名句"行路難！行路難！多歧路，今安在？"賞析後，彷彿熱血沸騰，心想即使腳踏荊棘，也不能忘記信仰，忘記目標。閱讀時，加快的不是內心，而是熱血。

閱讀李白的書時，我欣賞他"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的狂放；佩服他"安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏"的自信‘敬仰他"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"的樂觀！我發誓要做李白一樣的強者。

閱讀《醜陋的中國人》，一些中國人窩裏鬥，髒，亂，吵，不團結，死不認錯，自私，無秩序，喜歡講大話，空話，假話。中國人，本身有的傲骨，不願服輸的心志，但是他們卻又無知，我內心複雜，要奮鬥，要努力，爲祖國之崛起而讀書。

喜歡閱讀，喜歡閱讀時給我的另一個世界！

初二的我的作文 篇5

不知不覺，我踏入初中校門已有二年了，每天家裏學校兩點一線的忙碌，也持續了二年。看着身邊的同學在慢慢的長大，我在想，我收穫了什麼？

時光倒流回初一。之前小學的時候我就養成了不愛運動的壞習慣，當我得知中考要考體育的時候，猶如晴天霹靂。體育，這對我來說，簡直就是噩夢。

一節普通的體育課，我踏上這片陌生的操場，稚氣未脫。一千米，對我來說，像長征一般。

一聲哨聲過後，同學們跑了出去，果不其然，我落在的隊伍的後端，吃力的跟着。突然眼前一黑，我重重的摔在地上。望着同學們一個個離我越來越遠，我暗下決心，要把體育提高上來。

眨眼間，三年的時光在我的指間流過。再次踏上這片熟悉的綠茵場，我在上面流過汗，流過淚，流過血的操場，意氣風發。我付出了努力，今天我要收穫，我不再是以往的我。

“嘀”一聲響亮的哨聲響起，我如離弦之箭一般跑了出去。感受着春風給我的洗禮，望着同學們一個個從我身邊掠過，內心暗自歡喜。很快我就跑在了隊伍的前端，聽着耳邊的風聲，彷彿是爲我奏響的凱歌。我不再是以前的我，此時的我望着前方那火紅的跑道，內心只有一個字：跑！我要給我三年的努力，畫上一個圓滿的句號。漸漸的，雙腿產生了一種莫名其妙的勞累感，我漸漸的慢了下來。額頭上的汗水滲入雙眼，在風的鼓動下，刺得雙眼發痛。我閉上眼睛，繼續前行。聽着自己越來越重的呼吸聲，以及身後急促的腳步聲，掙開朦朧的眼睛，終點就在眼前。這時，風突然大了起來。風夾雜着早春的露水，劃過我的臉頰，侵入我的鼻腔，帶來一陣陣的刺痛，但我無所畏懼，奮勇向前。我不知從哪裏來的力量，衝向終點。

我回頭，望着陸續衝過終點的同學。我大口大口的喘着氣，坐在我曾經想都不敢想的一千米終點，腦海裏回想起我在這片土地上一次又一次的奔跑，我收穫了什麼？“有志者，事竟成”。面對困難，我收穫了進步，收穫了成長。雷鳴電閃，雲捲雲舒，我在這片土地上留下了我的努力；日月輪迴，潮起潮落，我在我的人生長河上留下了光輝的一筆。我努力了，我收穫了，我不再是以往的我。我的心在成長。