【精華】初二的夢想作文集錦5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初二的夢想作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的夢想作文 篇1
夢想，一個美麗又神聖的詞語。每個人都有夢想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡。可是美麗的夢想啊，又有幾個能如花朵般綻放?
心若在，夢就在!沒有夢想的人生將是空虛寂寞的，夢想它會隨着思想的前進而改變。兒時的夢想是希望自己像一隻小鳥一樣，在廣闊的天空上自由飛翔。但現在我長大了，我堅定了自己的夢想，那就是——當漫畫家!心若在，夢就在!只要有心，夢就會在。我之所以有這個夢想，是兒時我與爸爸去圖書館看書，那時我無意中發現一本漫畫書，漫畫書中的人物都是那麼的美麗，那麼的迷人，那麼的真實，那麼的讓人陶醉。那時我心想，要是我長大了當個漫畫家多好呀，畫出千千萬萬幅美麗動人的漫畫。我把這個夢想告訴了我爸爸，我原本以爲爸爸會同意，因爲我做什麼事，爸爸都會支持我，鼓勵我，可是這次他竟然不允許我有這個想法，爲什麼?爲什麼?爲什麼他會這樣?當漫畫家有什麼不好?我相信我一定會實現我這個夢想的!在一個星期後，爸爸知道我每天在畫畫，於是他看我畫的畫，表情立刻嚴肅起來，說;這麼難看，還想當漫畫家，簡直就是癡人說夢話!我的自尊心瞬間被他的一句話給打擊了。在那一刻，我有種想放棄當漫畫家的戀頭，爸爸你可知道你的這一句話深深的傷害到我了嗎?我想你不知道吧。
心若在，夢就在!我堅持這個信念，可是被爸爸的嘲笑給打敗了。放學回家，我跟爸爸說明了這件事，爸爸帶着諷刺的語言說;這麼不堪一擊?經不起別人的幾句話麼?如果真是這樣，你沒有資格說夢想!那晚爸爸跟我說了很多，我哭了，原來我是這麼的不堪一擊。
心若在，夢就在!經過那件事後我懂得了許多道理，在追逐夢想的過程中，少不了別人的嘲笑，少不了別人的諷刺，但那又怎樣呢。不管遇到什麼困難都不要退縮，下一站的夢想未必比上一站的夢想那麼合適。相信自己你可以做到的，夢想它在等待你去打破它，你又怎能半途而廢呢?泉水挑不幹，知識學不完，只要我們爲自己的理想去努力衝破難關，就必然有事者事竟成。朋友們，夢想它是看得見的，只要用心，它就在，請給夢想一次開花的機會吧!其實我知道爸爸是在跟我說氣話，就是想讓我去堅持這個夢想，爸爸謝謝你給我另一種方式的鼓勵。心若在，夢就在!
初二的夢想作文 篇2
最初的夢想緊握在手上，最想去的地方，怎麼能在半路就放，最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到了天堂。
——《題記》
“滴答滴答……”時間不停地流逝着。凌晨兩點，我揉了揉自己佈滿血絲的雙眼，掃了一眼書桌上堆積如山的作業，繼續埋頭苦幹起來。
那是期末考試的前一天，當我正在爲自己中不溜湫的成績而發愁時，媽媽輕輕推門走了進來，半是諷刺半是認真地說；“怎麼，現在知道發愁啦，早幹什麼去啦？”而此時，她的手上還拿着剛爲我織好的毛衣：簡潔而可愛的式樣，營造出一種自然的美。媽媽有一雙巧手，鞋、襪手、手套、圍巾什麼都會做，而且做得非常漂亮，可最近兩年，媽媽患上了頸椎病，十分痠痛，我和爸爸都勸她不要再織了，可她還是堅持着自己最初的夢想，做自己最喜歡的事情。
如今，我們是初二的中學生，也是人生中最彷徨的階段，這時的我們學習沒有太高的積極性，對於學習半推半就。我們舊鄉站在人生的交叉口上，面臨着人生最大的抉擇。選對了，前途無量，選錯了，就會摔得粉身碎骨。而我清楚的明白，學習是擺脫困境的唯一方法，可我又是多麼天真啊，我沉湎於童年美好的夢裏，無法忘懷。成功的路上佈滿荊棘，但我們面對困難，別無他法，我們必須一鼓作氣，才能見到光明。世俗就像一口大染缸，隨着歲月的流逝，人的心也變的渾濁了，到處都佈滿了帶着面具的人。還記得，我最初的夢想是當一名希望小學的教師，不爲什麼，只爲喜歡。喜歡他們純真的笑靨，喜歡他們黝黑的笑臉，他們讓我朦朧的明白，世上還有另一種美。我常常再夢中幻想着長大後的我與這羣快樂的小鳥們在意器的歡樂畫面。可當我把這個我用心編織起來的夢告訴他們時，他們卻在一個勁得告誡我：希望小學的老師工資微薄，即使當上了也過不了好日子。他們說的不錯，他們也都在爲我着想，可這畢竟是我最初的夢想，我一定要堅持下去。
那麼，爲了我最初的夢想，我也要努力下去，滴答滴答……秒針依然在不停的勤懇工作着，我的筆尖在紙上不停的顫動着。只是爲了我最初的夢想。
好累。
初二的夢想作文 篇3
每個人的心中都有一個夢想，或許很偉大，或許很平凡；每個人都在爲了夢想而努力奮鬥着。我的夢想並不是那麼高遠，但也不容易實現——我想成爲一位傳授知識的語文教師。
一年級時，年幼無知的我步入人生的新起點——小學。那時候，老師在講臺上講課，我覺得好神氣。於是，那時的我下定決心：我長大要當一位語文老師！我天真地認爲，老師是很好當的，只要上課講幾句，改改作業，就是一位老師了。
漸漸長大，我與班主任郭老師成爲了好朋友。她告訴我，當語文老師並不是那麼容易，說想當就可以當的。首先，你成績要好，將來纔有希望考上自己夢想的師範學校。我便努力學習，上課認真聽講。終於，我的成績在班裏名列前茅了。
老師又告訴我：光成績好是不夠的，作爲語文老師，還 要具備豐富的人文素養和完善的人格素質，語文老師要會講，要讓人聽得懂你講的是什麼，還 要讓學生喜歡聽你講。於是，上課，我開始積極發言，不斷鍛鍊我的口語能力；課外，我大量閱讀書籍，逐漸豐富我的語文內涵。慢慢的，我的語言組織能力、表達能力都得到了提升，而且越來越好。
在班裏，我開始協助老師管理同學，我享受整個管理過程。每次，見同學們在我的管理下認真地讀書自習，我會十分自豪；但是，如果有人在說話，我就會不談定，甚至會生氣，爲什麼我管不住他們，我太失敗了吧。
一件事，讓我差點放棄這個夢想。那天早上，我來到教室裏，拿出語文書，我走到講臺上，說：“請大家拿出語文書，翻到第15課。”只有寥寥幾人聽到後拿出書來，其他人卻還 是自顧自說話，我加重聲音又說了一次。他們纔拿出書來。“第15課起。”我開始領讀。“15——”他們故意和我作對，把音拖得很長。我皺起眉頭，耐心地再領一次，他們卻還 是這樣。我氣急了，把書砸在桌子上，大吼：“你們讀，還 是不讀！”他們還 是嬉皮笑臉的，說：“不想讀，你能拿我們怎麼辦？”我被他們氣哭了，大叫：“不讀是吧！那就不用讀了！”便拿起書回到座位上，傷心地哭了。
他們意識到玩笑鬧過頭了。班長姍姍來遲，知道事情經過後，便把他們批評了一頓，代替一我領讀，他們開始認真地讀書。我愈發傷心，班長領讀，他們就這麼乖，我領讀他們就那麼不聽話。
我覺得當小老師都那麼累了，以後當老師還不得被學生氣壞嘛。放棄吧，這個夢想離你太遙遠了，你根本不可能去實現它。
老師瞭解原委後，意味深長地對我說：當一名語文老師，還 得具備各種關鍵的能力，就是敏銳的觀察能力、熟練的語言表達能力、引領駕馭課堂的能力……人生的路長着呢，哪個成功者的腳下不是佈滿荊棘，跨過困難前進的？你遇上這一點小挫折就放棄夢想，這不像我認識的樂怡呀。
閨蜜也恨鐵不成鋼地說我：“你都爲了這個夢想做了那麼多，難道你要前功盡棄？這不是我認識的你呀！那個面對挫折永不放棄的你哪去了？就這麼點小事你就怕了，就要放棄了？你是怎麼了呀！”我好好地想了想，對呀！我怎麼能因爲這麼點小事就放棄呢！這不是我作風，這是膽小鬼的做法。
未來的路還 長着，不管通往夢想的路上有什麼挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因爲實現夢想的道路上總會有各種問題出現，沒有問題，人就不會成長，讓我們微笑迎對困難，讓一切放棄之類的話都見鬼去吧！
初二的夢想作文 篇4
夢想是天空中的一朵雲，雖然沒有什麼特殊，卻足以裝點藍天；夢想是人生路上的指路牌，雖然有許多像它這樣的指路牌，它卻是不可或缺的一個……
童年有許多夢想，夢想自己是一位老師，在黑板前揮舞着粉筆；夢想自己是一位舞者，在音樂中輕舞飛揚……
小時候，望着電視中的一位位舞者穿着裙子跳舞，心中不禁產生了一個念頭：我要去學跳舞。
可是學習路上可不是那麼順利，總要有人操勞，費心。風夾着雨從天而降，天空也像是一塊黑幕布，擋住了晴空的表演。由於明天舞蹈班正式上課，東西卻沒買齊。無奈之下，爸爸只好撐着傘，再次與這個怪天氣來個親密接觸。時間一分一秒地過去了，卻沒等到爸爸的出現，又過了許久，我有些急了，在客廳裏來回的踱步，不安，焦躁頓時衝上我的心頭，我望着外面的天，已經全黑了，原本豎立在道路兩旁的`衛士——路燈，此時也放棄了堅守崗位，雨還在下，有時也有幾個人路過，卻不是爸爸……這時，一陣開門聲響起，我興奮地跑過去，只見爸爸手中拿着用紙包起來的傘，而爸爸卻淋得像個落湯雞，雨水順着斑駁的髮絲滴落在地上，這時，我眼睛一陣模糊，溫熱的淚水滑過，不知是因爲獨自一人害怕而流淚，還是擔心爸爸而流淚……
夢想，一個簡簡單單的詞，而它背後卻含着意義非凡的兩個字，感恩。在夢想努力的過程中，不只你一個人在努力，還有那些關心你的人。
每當我看到那把傘，總會想起兒時的種種，感謝你父親，將我每一個夢想都進行到底。感謝你父親，謝謝你對我的付出，我想寫一首詩，雖然它短小，卻充滿着真摯，它就叫爸爸！
初二的夢想作文 篇5
升上了五年級，我遇見了一位在我們心中種下夢想的老師，因此每個人開始終日爲了夢想而奮鬥，把“追夢”變成了一種流行！
老師說：“既然決定要逐夢，那就要有足夠的熱情，持之以恆、努力不懈的態度，這樣纔算是貨真價實的追夢人！”聽完這句話，我的心中震撼不已，那時，我彷佛全身充滿了力量，很想趕快朝着願望大步前進；之後，這句忠告更時時刻刻提醒着我，要撐下去。
老師爲了讓我們敢於追夢，要訓練我們有勇氣去實踐夢想，所以帶着全班到操場集合，然後對着寬廣的天空，大聲的把自己的夢想喊出來。“我要當一位負責任的機長！”我奮力的嘶吼着。當大家的聲音迴盪在腦海裏時，這一瞬間，我體會到：夢想沒有極限，永無止境，我絕對不能打退堂鼓，必須更努力的去爭取、去追求！從 此，同學們開始進行“夢想微行動”。下課時，想要成爲職棒選手的人，總是一起練習基本的傳接球；想要成爲畫家的同學，會在每天的日記本上發揮創意，畫出讓 人驚歎連連的作品；懷有明星夢的人，則是努力練習歌唱與舞蹈……。
當然，在這條追夢的路上，我也不能輸給其它人。所以我每天都在充實自己的能力， 從“背更多的單字、片語、句子，學好英語”到“熟讀有關飛行、飛機、氣象變化”的相關知識，我都比以前更認真的去了解，因爲這樣我才能早點追上夢。有朝一 日，我一定將自己平時的辛苦轉化爲夢想的翅膀，飛翔在屬於我的未來！
