【精選】初二時光作文彙編9篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初二時光作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二時光作文 篇1

過去的那段時光總是難以忘卻。

那快樂時光總是難以忘卻。

在我的母校，大門前就是升旗臺，在升旗臺的後面，是一個說大不大，說小也不小的花園。即使它沒有百花齊放的美麗，它沒有香氣撲鼻的芬芳，但它還是我們那時玩耍的樂園。我們曾經在裏面抓過蝴蝶，捉過迷藏。儘管現在看起來十分的幼稚，但我們那時依舊是不亦樂乎。那歡樂時光的確是難以忘卻。

那歡聲笑語總是難以忘卻。

在我們的教學樓前方，是我們的戰鬥區，說是戰鬥區，其實也不過就是我們用來打玻璃球的地方。一個戰鬥區很小很小，不過一平米而已，可是周圍總是圍着不少人。我們建造了許多營地，那是我們的玻璃球士兵呆的地方，將我們的士兵放入其中，一場硝煙四起的戰爭就開始了。每有一個一個士兵被打中，我們都會大笑幾聲，任憑那歡聲笑語在校園飄蕩。那歡聲笑語似乎還在我耳邊縈繞。

那悠閒自在總是難以忘卻。

在戰鬥區的旁邊，有一個遊樂場，那時我們最喜歡的地方，這個遊樂場不大，遊樂設施不過一點，在這爲數不多的遊樂設施中，我印象最深的還是大爬網。我們曾經在上面看書，睡覺，聊天。在這遊樂場的最高處，放飛我們夢想的紙飛機。它陪我們度過了一段有一段悠閒自在的日子。

珍惜過去，把握現在，展望未來。我的記憶永不凋零，我的未來更加燦爛。

留在記憶中的，那段，難以忘卻，的時光。

初二時光作文 篇2

蝸牛爬上了青草葉，在上面見識着露珠，曬着太陽，它說：“這是一段最美好的時光。”蜻蜓撲閃着翅膀，飛到水面上輕輕點鐘，水面上濺起一圈圈漣漪，它說： “這就是最美好的時光。”蜜蜂嗡嗡地飛到花叢中，爲蜂王採着蜜，忽上忽下的跳着原形五，它也說： “這就是我的最美時光。”我也擁有一段最美好的時光我小學的六年學習生涯。

小學六年時光，雖然說已經過去一年多了，但是小學生我的畫面總是溼溼的浮現在我的腦海中，讓我情不自禁的思念他們，回味他們……

我的小學是在A城度過的。那裏有我親愛的老師，有朝夕相處的同學。記得校園內，一處桃花林正值飄香季節。一片粉紅的景象映入眼簾，樹上開滿了桃花，微風輕輕一吹，花瓣一片一片的散落下來，在地上，形成一層粉色的地毯，塵緣形狀散落桃花嶺的四周，唯美，壯觀極了。桃樹下一羣穿着校服的學生嬉戲着，而我也在其中。在我的身旁，有一起陪我玩遊戲、嬉戲打鬧的同學，也有坐在石板桌凳上寫作業的好同學。我和同學玩着拍手遊戲，頭頂上幾隻盤旋在樹梢上的鳥兒展示着它那清脆的歌喉，“嘰嘰喳喳”地唱着，襯着飄落中錯落有致等花瓣，猶如一首伴着特效的優美舞曲。

每當課間，教學樓的北面便傳來一陣笑聲，好下去看看，原來是同學們正正正課餘時間來小花園盪鞦韆，他們真會勞逸結合。看着他們玩得如此盡興，我也坐上了一個空的鞦韆。“我推你呀！ ”我的閨蜜走了過來對我說： “我會把你推到高高的白雲上的！ ”於是，我的鞦韆隨之蕩了起來，越來越高，我的頭髮也隨着風飄了起來，雙腿隨着秋天的擺動往上、往下，彷彿能觸碰到天際，哈哈的歡笑聲在操場迴盪。過了一會兒，同學小A和我們一起盪鞦韆，我便讓我的閨蜜和我一起做上來，小A推着我們。我們一起望着天空，愈來愈近，似乎伸手便可觸摸到藍天……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴…… ”上課鈴聲把我們拉回了教室裏。接着，同學們拿出教科書，認真聆聽着老師的講課，學習新知識。

多麼美好啊！這六年的時光，是那麼的短暫，是那麼的令人難忘！

初二時光作文 篇3

過去的日子就像是一張泛黃的紙，我輕輕地把它疊成了我最喜歡的紙飛機，就這樣，他載滿了我曾經的回憶，拉着夕陽的影子，越飛越遠。

我並不是一個特別喜歡懷舊的人，但也絕對不是一個冷酷的人，很多時候，在一個閒適的時間，迎着曦光，吹着微風，就會突然涌上來一種莫名的思念，思念着過去，思念着曾經半暖的時光。

有時候，翻看着曾經的相片，我都驚異於自己的幼稚，驚異於我的過去，彷彿我的出生，就是在措手不及之間踏上了一條未知的道路，走向了我不曾想象的世界，是的，每個人，又何曾想過自己回到這麼一個世界嗎？

十幾歲的年齡，輕浮而又瘋狂，我是我，我的內心還住着一個我，一個截然不同的我，光與影總是交織的，表面上我有多快樂，痛到極點的我就有多落魄，很多時候，我都不像我，像是一個蒼白的靈魂，空虛，寂寞，無助，時光透過我，灑下太多。

我是一個人，又不像一個人，十幾年的生活，讓我改變了太多，已然不是當初那一個天真的孩子，朋友說我看起來就像是一抹可以溫暖一切的陽光，也有人說當我憤怒時就像是地獄的惡魔，所有的評價我都一併接受，因爲我知道，這些都不是完整的我。

每一個人都沒有辦法認清自己，我也是，有的時候，看着手中的細紋，恍若隔世，似乎自己從未來到這個世界上，時光蹉跎，一花一世界，一葉一菩提，時光之遠，生命之大，又豈是我可以理解的。

時間在變，世間萬物都在變，花開花落，雲捲雲舒，取一杯清茶，執一卷古書，捉住時光的步子，慢慢悠悠，奈何時光微傾，生命又該怎樣。

在時間的洪流中，所有的一切都銷聲匿跡，那些在我們看來美得令人心悸的，也都一去不返，生命是一條永遠向前的路，沒有盡頭，也沒有起點，有的只不過是無盡的遺憾。

現在的我，在飄雨的晚上佇立，印象裏有一個不知疲倦的少年，是否還在一路向前，是否也曾注意到自己。

初二時光作文 篇4

相信很多人會想：假如時光可以倒流，人生可以重來，我的生活就不會是這樣的……

我也曾陷入過迷茫的狀態。剛進入初中，在班級裏我也是數一數二的，後來，因爲和班上的一些不學無術的同學在一起玩，漸漸的，我也成爲了她們中的一員。我還深刻的記得，是那次逃課的經歷……

班主任是個很兇的老師，他對付我們手段可謂是花樣百出，沒有他不會做的，只有你想不到的。夏初季節多雨，在我們南方，那並不奇怪，這天剛好是個下雨天，班主任讓我們回去寫數學題目，晚自習他來檢查。我們幾個在想，回去借別的同學抄一下不就完事了，但是他的一句話卻讓我們幾個的美夢破滅了，“別以爲你們抄，我就抓不到你們了，等會我點同學們上來講，哪個同學不會，哼哼……”

哎！我們幾個在宿舍裏想着怎麼才能逃過今天晚自習的噩夢？對，“逃”，其中一個人叫到：“我們逃課吧！”其實我挺不想這麼做的'，但是又怕。我不僅害怕我當着那麼多同學面出醜，更怕班主任看清我的底子。怎麼逃？難道要翻圍牆嗎？這個方法對班主任是行不通的，當然不是，我們就在宿舍裏，叫人把我們鎖起來。第一，我們快上課時，發現門被鎖了，人都走完了，出不去；第二，我們想出去，可窗戶裝了防盜窗，想爬出去也出不去。這就是我們將要老師說的謊話。

第一次不用上晚自習，好開心。於是我們幾個開始了打撲克牌，玩了幾局，發現也沒什麼意思。於是，又在想如果班主任來找我們幾個怎麼辦，那樣他就知道，我們被鎖卻沒有喊人來給我們開門，就一定有貓膩。我們幾個大聲叫：“有人嗎？快來給我們開門。”沒有人迴應我們，這時候查寢老師都去上課了，本來女生宿舍就離教學樓比較遠，又加上今天的雨下的挺大，所以也就沒人聽見了。喊了一會，一束光，照到了我的眼睛裏，隱隱約約看到一個人一手撐着一把傘，一手拿着手電筒，站在路燈旁往我們這邊射光，那是班主任，“老師，來幫我們開門……”

時間過得很快，明天就要中考了。我其實想着，都這麼久沒有認真學習了，自己是不會考上的，還不如放棄吧。考試對於我來說已經沒有意義了，接着我就把眼鏡扔在牀上，準備去洗澡。等我回來時，發現我的眼鏡被壓碎了，現在追究是誰也沒有用，都怪我自己不小心。我是個高度近視，如果沒有眼鏡我可怎麼辦？再加上考試的地方我人生地不熟的，糾結了一會，最終，我還是撥通了班主任的電話，然後他借來小電驢載我去附近的眼鏡店。

班主任突然提到上次我們逃課的事，他說：“你們上次是讓別人幫你們鎖起來的對吧？”我愣住了，有點好奇，不是猜他怎麼知道，而是他知道爲什麼沒罵我們，但我又害怕，就沒敢多問，我就乾脆沉默了。他給我講到一個小故事，“高考那年，有一個叫A的人考了200分，而他媽媽的朋友的孩子B考了680分，B去了重點大學，而A只能去打工。九年後，B的媽媽向A的媽媽炫耀他兒子又應聘了一個月薪過萬的項目經理，而A卻在想：該不該應聘他。”接着他又說，“你本來是個很好的學生，但是初三之後就沒認真學習過，但你基礎還是不錯的，還是可以考上的。”

監考老師把試卷發下來，我想到班主任的那些話。對！不管結果如何，就算我沒考上，那也沒什麼，重要的是我要認真對待每一件事。於是，我便奮筆疾書地寫試卷。後來，我收到了統招的錄取通知書，這意味着我將進入普通高中，但如果我放棄了希望，或許，就連做普通人都沒有資格。

假如時光倒流，我就不會逃課，不會虛度光陰，不會……但那只是“假如”，我們應該面對現實，現實是等待我們的高考，我們不要再去後悔曾經，而是不讓未來留下遺憾。

初二時光作文 篇5

在這個繁忙的社會中，每個人多多少少總會過着團體生活，每天都會接觸到人羣，而日子久了，團體生活總是把我壓得喘不過氣，這時候，我最想要的，就是一個人靜一靜，遠離熱鬧的人羣。

獨處，或許會很孤單，或許會自覺被世界拋棄，也或許可以很享受自己一個人，而我，喜歡自己一個人的時光。獨處時，可以靜靜的閱讀一本好書，可以走出家門散散心，也可以跨上單車欣賞風景，要知道：看天空中變化多端的浮雲，聽池塘邊的蛙鳴，和枝頭上的鳥啼，這些在平時喧鬧的人羣中，不曾注意到的事物，在獨處的時光中，卻可以自然而然的去發現。

人類是羣體生活的動物，不能長時間一個人生活，在團體生活中，大家互相幫忙，但是自己一個人卻只能自己幫自己。心情煩躁時，獨處是最好的，雖然沒有人在旁邊陪伴，但是卻可可以自己理清頭腦的思緒，好好的想一想下一步該如何做，在人生的道路上，利用屬於自己的時間，思考該往哪裏走，是很重要的。

我喜歡獨處，因爲可以不用在意外面色彩繽紛的世界的狂野，也可以做自己想做的，不受外界的打擾，但是，人還是羣體的動物，我們應該學習如何讓自己的心靈沉澱，好好的聆聽自己心底深處的聲音。

我傷心難過時總希望能夠一個人靜下心來，整理自己的情緒，好好的反省反省。

初二時光作文 篇6

花兒不斷的凋謝與綻放，因爲愛與時光，牽動四季輪迴的情思。

——題記

愛與時光，伴隨你的一舉一動牽動我的情思。

我觀察你的一舉一動。得知你會像花兒一樣凋謝，我會傷心。得知你某時某刻又可能像綻放時的花兒那樣，又恢復了精神，我又興奮不已，你知道嗎?

春天是百花綻放的季節，我在筆記本上小心地寫下百花繚亂這個詞，懷着滿心的驕傲，便手把本子給了你。你微笑着，翻開了筆記本，一頁又一頁。

我越來越緊張，但又怕你翻不到那一頁，像手裏捧着閃亮的寶石，巴不得向別人炫耀。

你終於翻開了那一頁，你笑得更迷人了。用手摸了摸我的頭，臉上有難掩的喜悅與欣慰，代替我內心緊張感的是自責。因爲我看見了書頁中掉出我成績單的一頁。而我的心，我的魂早已飛出十萬八千里。你的一舉一動牽動着我的情思。

我是你最忠實的啦啦隊，最誠實的計分員。

午後的排球場上，總有你那瀟灑的身影。你的每一個擊打、每一個跳躍都讓我歡呼雀躍。你一場比賽下來，想必已經是口渴難耐吧!我遞上早已準備好的飲料，卻不料已有人搶先一步。“夏老師，您喝飲料吧。”嘖!識時務的我退了回去，坐在座位上暗自神傷時，你卻出現在我身旁。換走了我的飲料。“真麻煩，人長得太帥，學生都搶着送飲料。”你的一句玩笑話讓我頓時明朗，我知道你在我心中有不可替代的地位。

“咳……咳……!”不知道是着涼還是你多年的職業病，你的房間裏總傳來時斷時續的咳嗽聲。我的心裏就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關緊門窗，希望寒風別再摧殘你的身體。有時你因爲工作太晚，趴在桌上就睡了，我實在不忍心把你叫醒，只能輕輕地給你披上毯子，便轉身離去。

花開花落終有時，再黑的染髮劑也擋不住你一天天多起來的白髮。我只能祈求愛讓時光慢些走吧，因爲有愛，即使四季輪迴，也帶不走花朵的微笑。

初二時光作文 篇7

她用一輩子的時光消磨在一個屋檐下，用自己的方式生活在無可逆轉的命運中；對於日新月異的世界，對於飛速發展的時代，她都只是輕如微塵的一個；她的日子，猝不及防地就被吞沒在老屋那滿目瘡痍的木板門上了。

東方剛泛白，陳翠華就醒來了，披上兒媳縫製的腈綸布衣，拄上早已磨得光滑透亮的柺杖，她的一天又開始了。她沒來得及想今天該怎麼度過，最早打鳴的那隻公雞就咋呼着要出院門了，陳翠華佝着身子趕去開院門讓雞鴨們解放。看着跑出來的十幾只雞鴨，她琢磨着或許應該在下一個趕場天再買些來，生的蛋能賣錢貼補家用。她雙手拄在柺杖上，有些失神。站了好一會兒，她纔回過神來，嘀咕到：“唉，這記性。”

她已經老了，一頭銀髮，臉頰乾癟，額上褶皺縱橫，眼窩深深的陷下去，兩隻手青筋凸起蓋滿了褐斑，十個指頭個個都佝僂起來，像她的腰板那樣。“七十五啦，能不老嗎？”每和村裏的年輕媳婦“擺龍門陣”時她總這樣說。

自從七十歲丈夫仙逝後，她的日子就過成了黑白影像。每天本能似的延續着昨天做過的事，日復一日，將時光和生命輪迴在了同一天裏，連發呆都變得那麼相似。

看着門口河邊白樺樹上最後一片固執着不肯掉落的葉子，她輕輕地嘆息，席地坐在門檻邊，直愣愣的看着，她想起了年輕時候的日子。那時候多精彩，帶着四個孩子在田裏收割蠶豆，孩子們嘴饞，總顧不上收割，倒是爭爭搶搶地吃了不少，每當這時，她總忍不住責備幾句。可是現在，也只有老屋靜悄悄地陪着她了，以前總嫌擠的小院子，這下也空蕩蕩的。撐着門檻站起來，門上一根翹起來的木芊紮了一下手心，刺疼，仔細一看，木板門不再是從前光滑的模樣，像是忽然就老了，泛着黃，夾雜着煙燻的黑，還有風雨浸蝕過的痕跡，斑駁得不像樣子。“娟兒，拿……”沒有迴應，她懊惱，怎麼總是記不住孩子已經出嫁了呢？手心疼得更厲害了，走進有些黑漆漆的屋子，東翻西找，也沒見着有消毒的藥水，緩緩坐在凳子上，眼看着受傷的手心發呆。

她想不清楚，這日子怎麼就變成一個人的了呢？她都還沒出過這個村子，她都還沒見到打工媳婦們回來說的高樓大廈，她都還沒坐過孩子們回家常坐的火車，她都還沒……

河邊上的那葉子經不住風，還是落了。

初二時光作文 篇8

每個人成長的過程中，都有自己十分感激得人，因爲我們小時經常會不聽話，調皮。但每次我不聽話時，都有人出來教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過我的人，那就是小學劉老師。

在我的記憶中，她那時已年過五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴着一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭髮，我知道那是爲我們操心的，她在我們心中永遠是最美的。

那是一個冬天的早晨，我已到了學校，可剛進教室同學小朱便叫我小組日記，本來心情就不好，她這麼一說對於我來說就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫很多次，可都被我拒絕了，他沒有辦法只好把組長小鄭請來了，他一來便說：‘小龍，我是組長所以你要聽我的，教你寫就去寫。’我聽了，連忙又說了回去：‘我就不寫你要把我怎麼了，來咬我呀。’由於劉老師在上面他也沒怎麼說我，邊走了。我以爲事情就這麼過去了，可事情的經過全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來，說我最近不聽話，可當時的我不知什麼情況，便站起來了，這是小朱連忙起來向老師告狀，說我不聽話，頂撞同學，這時我才恍然大悟，當我面向劉老師時，發現她的臉不再那麼嚴肅，反而慈祥，我也沒那麼害怕了。接着他又用語重心常的話語對我說；‘小龍你要聽話。在學校你要多聽老師和同學的話，不然老師不會喜歡你，同學不會跟你玩，所以你要聽話。當然你長大了以後也是一樣，不聽老闆的話，他就會炒你魷魚，扣光你工資的。’聽完以後，我想：我以後一定要好好努力學習，多聽話。

這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費了老師多少心血，所以我們一定會把老師對我們說的話變爲動力，努力學習。做個好孩子，多謝時光和老師讓我懂得那麼多。

初二時光作文 篇9

大千世界，她是她，我是我，我們都是這世界的旅人，一同走走停停，停停走走。

偶然採一朵不知名的花，別在髮梢；偶然被地上的鵝卵石所絆倒；偶然觸碰到命中的那根紐帶，把我們圍在了一起；偶然的相遇，偶然的相識，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。

那張剛剛入學時的稚嫩臉頰，每個人都帶着一雙充滿靈性又好奇的眼睛環視着這個陌生的環境，抑制不住內心的喜悅久久……

“啊！”~~只見一名梳着一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的書散了一地。隨之，不遠處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧”，“沒事，謝謝”。

她們一同撿起散了一點的書，接着那名女孩又道“你好，我叫安琪”，“你好安琪，很高興認識你”。

呵~對，那就是三年前剛入學的我了，冒冒失失的我。“安琪”我記住了那個名字，人如其名一樣美。

一年後的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。

這天，心情鬱悶的我不悅的坐在座位上，“怎麼啦？誰欺負我們家小雨了，我替你報仇去”！望着凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯的說道“沒人欺負，我出去走走”說完我便離開了，獨留她微微一怔。

走在陽臺上，我有點後悔不該把自己的小情緒帶給安琪，於是準備回去和她道歉，走進教室，我卻驚喜的發現那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜裏一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔心，一切都會好的哦”我感動得望向她的位置，只見她立馬比了個“耶”的手勢，俏皮可愛。

初三了，緊張的功課，煩悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐着性子學，不過那年，我和她終於坐在了一起，她問我語文，我問她數學，不知覺中，日子過得竟是飛快……

可卻不曾想到，快臨近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家終於，畢業了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說，我黯然失神。

正如《納蘭詞》中的那句“無聊成獨臥，彈指韶光過”的憂傷在瞬間瀰漫心間。

不知覺想起了那首《北京東路的日子》：“從一樓到四樓的距離原來只有三年”，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在雲端衝着它大叫“你回來，時光，回來”。

它——時光，是如此的無情。

隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時光，時光有條不完美的分割線，它無情的割開了我和她的距離。或許，在不遠的將來匆匆行走的茫茫人海中，會再次與她相遇。那時，我會不忘問她：

是否採過路邊不知名的花兒？是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經意間觸碰了生命的，那根紐帶？