【必備】初二的我的作文集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初二的我的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
我眼中最美的風景是什麼呢？那一定是女子800米比賽吧！
一年一度的校園文化到了，第一次參加文化節心裏滿是是激動與開心，雖然現在已經結束了，但還是回味無窮呢！
文化節的第二天，女子800米比賽拉開了序幕，聽到這個消息，心裏七上八下，怦怦直跳，我懷着這不安的情緒度過了上午。請“七、八年級的女生到操場集合，要舉行800米了！”老師一聲令下，我的右眼皮跳了幾下，不好！有大事發生！
到了操場我焦躁不安，一會兒站起，一會蹲下，努力地平復自己的心情，用深呼吸來讓自己放鬆下來。
——“七年級女生做準備！”劉老師的聲音在我耳邊縈繞，怎麼這麼快！到我們了？手腳開始止不住的抖動，雙腿哆哆嗦嗦，雙手冒出冷汗！
“加油！我們陪你們跑！”突然一個響亮的聲音在耳邊響起，我一轉身，發現有幾個男同學已圍了上來，在給我們打氣呢！聽到這句話，我不禁覺得沒有那麼害怕了，放眼望去，我發現操場上每個角落，都有我們的班的男同學分佈着，全體動員，一人也沒落下，我感到鼻頭酸酸的！
“預備，跑！”我火力全開，奮力地向前飛奔而去，感覺就像卯足了勁兒的馬一樣飛馳在這操場上，邊跑邊在心裏寬慰自己：“不就3圈多嗎？怕什麼？你是最棒的！一定要堅持下來！還有這麼多人爲你加油呢！可不能辜負他們對你的期望！”
一圈過後，我已筋疲力盡，沒有一點力氣了，我的臉上開始冒出豆大的汗珠，就像燃油耗盡的火箭，就快墜落了。但，身旁的加油聲卻從來沒有消失過，而且一浪高過一浪，朦朧中，我看見他們鼓着腮幫，漲的通紅的臉。看到這一切，即便就剩下最後一口氣，我也不會停止自己前進的腳步，我暗下決心：就是爬，也要爬完這800米！
“加油！加油！堅持就是勝利！再堅持一下，勝利的曙光即將到來！”身旁的人聲嘶力竭，但加油聲卻未停止過。
終點在向我靠近，200米，100米，50米，10米，1米，到了！我跑完了這個讓我懼怕的800米！我征服了他！我戰勝了他！我是勝利者！身旁加油的人和我們跑步的人，臉上都揚起了45度的微笑，天氣也不再寒冷，空氣中帶着暖暖的味道……
我眼中最美的風景，是堅持，是友情，800米不再是我的噩夢，這就是最美的風景！
初二的我的作文 篇2
他要麼是要有型的、俊俏的，帥氣中帶着一抹溫柔或狡黠，或者空靈與俊秀集於一體的，就像詩經中溫潤如玉的謙謙君子，亦或是有着運動員的體魄與果敢，漂亮的扣球與反擊盡顯男性之魅力。
一直以來，這些目標形象就是我對魅力男生的理解。可是有一天，鄰家的一個哥哥卻改變了我的粗拙認知，他讓我開始對所謂的魅力有了新的定義和思索。
那是一個夏天的雨季，因爲近期連綿不斷的雨的攪擾，所以我悶得沒有一點好心情。因爲家住舊小區，每每下雨，那年久失修的磕絆道路，就會堆積很多的雨水，不僅道路難走，鞋子總會溼掉，還會引得身上帶滿一些黑豆似的泥點。
像往常一樣，放學後，我皺着眉頭正往家趕，原本發愁要怎麼安全走過堆滿雨水的路。誰知，剛到小區門口，我便看到一個小哥哥正在急匆匆地來回搬磚頭，他瘦弱的身體，已經被雨水淋溼了。雨水順着他的頭髮流了下來，只見他用手抹了下不知是被雨水還是汗水打溼的眼睛，渾然不覺地繼續忙碌，不多時，兩行整齊的用磚堆成的小路便成了形，剛好解我燃眉之急，那一刻，我覺得他好帥，好高大，好有魅力。
就是這麼一個善良有愛心的優秀男生，如果不是媽媽告訴我，我是不會把他和他糟糕的父母聯繫到一起的。這還要從鄰居每天的吵鬧聲中說起。不知何時起，每天晚上我都會聽到聲嘶力竭的叫喊聲，從隔壁傳來的，也就是那個小哥哥的家。從之前的恐懼到現在的習以爲常，天長日久，雖然我已經習慣了這種聲音的存在，但每每想象那樣的畫面，仍舊會覺得心有餘悸。
直到有一天，我居然從這些噪雜的吵鬧聲中捕捉到了不同的聲音，別具一格的清晰與純粹。當時的我，實在難掩好奇，便把耳朵湊到門縫邊，努力排除干擾，側耳傾聽。啊，居然是讀書的聲音，一個淡淡的男生的聲音，標準的普通話帶着磁性聲音的渾厚，夾雜在那些不堪入耳的聒噪和謾罵聲裏，這樣的聲音直擊人的心扉。
我實在不敢想象這是怎樣的一種力量與淡定啊，儘管帶着些許的憂鬱與感傷，無奈與彷徨。但我知道，小哥哥心裏肯定住着一個美好而堅定的理想，或許還有祈禱爸爸媽媽能夠和平相愛的願望，透過那些清晰而自信的成長音調，我彷彿也能捕獲屬於青春的正能量。
後來的日子裏，我時常還會途徑那個在雨水中鋪墊的小路，偶爾碰到那個小哥哥幫助小區裏的居戶收拾東西。我的心裏，總是被他的善良和暖心所打動，看到他那麼自信從容待人接物，總是微微動容。對於小哥哥而言，家庭的長久不和睦氛圍，不僅沒有讓他有怨言，反而是，總是讓他帶着淡淡的笑容。
這恰好印證了泰戈爾的那句“世界以痛吻我，而我卻報之以歌”，小哥哥沒有帥氣的外表，顯赫的身份，但卻善良溫和有愛。小哥哥沒有一團和氣的家庭氛圍，但卻總勇敢擔當地給予他人幫助。如果說，成長會給你帶來新的認知定義，那麼我想，心靈美的小哥哥就是此時我心中，最當之無愧的魅力男生楷模。
初二的我的作文 篇3
禮物，代表着一份心意，讓愛傳遞;禮物，代表着縷縷牽掛，更是無言的思念。禮物的價值，不在於昂貴與否，也不在於數量是否龐大，而是它的意義。感謝您，給予我最珍貴的禮物——愛! 我有四位媽媽，她們分別給予我不同的愛。
“親愛的地球媽媽，感謝您給予我們最珍貴的禮物——物質資源。”是您的無私奉獻，讓我們有了家，有了生活的樂園。我們所吃、所住都離不開您。因爲我們不留餘地的索取，您的身體在慢慢被掏空，但您仍毫無怨言的爲不孝兒女默默奉獻。地球媽媽，這些年您受苦了。今後我們一定會好好珍惜，不辜負您的一片丹心，不浪費一點兒資源。我們會從小事做起，垃圾不落地，節約水電，讓您青春永駐，活力永在! “親愛的大自然媽媽，感謝您給予我們最珍貴的禮物——多彩世界。”是您讓我們知道了海的味道，感覺到水的清涼，看見山的雄偉壯觀。白天，我追逐着太陽，看見地上的影子，在慢慢地長高;晚上，我與星星作伴，它眨眼睛，我也跟着眨，漸漸地入睡。大自然媽媽，謝謝您創造的一切，讓我的世界不再單調，變得豐富多彩;謝謝您創造的一切，讓我的世界不再暗淡，到處光彩洋溢! “親愛的祖國媽媽，感謝您給予我們最珍貴的禮物——和平生活。” 我知道，您一路走來十分不易，歷經了多少滄桑歲月，多少風雨的沖刷，才迎來了陽光明媚的今天，讓我們有了安居樂業的生活，每天可以開開心心上學，平平安安回家，五十六個民族的兄弟姐妹也在您的懷抱中茁壯成長!我一定會好好學習，長大後，爲您的繁榮昌盛獻一份力。現在您帶我們遠航，以後就由我們接力吧!我相信，我們是龍的傳人，一定會讓您的未來更加繁榮富強! “親愛的生身媽媽，感謝您給予我最珍貴的`禮物——寶貴的生命。”讓我能看到這個世界的美麗與奇妙，感受到人世間的真善美，品味生活的酸甜苦辣。同時，爲了我能有更好的生活，您遠離家鄉，到深圳工作。也是爲了我，您操碎了心。
平整的臉上多了許多皺紋，烏黑的頭髮也在不經意間，多了幾縷銀絲。哦!親愛的媽媽，您爲我付出這麼多，我無以爲報。您陪我漸漸長大，就讓我伴您慢慢變老! 感謝四位媽媽的愛，感謝您給予我最珍貴的禮物!您的禮物如縷縷春風，溫暖我的心;似涓涓的溪流，爲我唱出深情的歌;像芬芳的美酒，陶醉我的生活。 世間最真摯的禮物“媽媽的愛!”
初二的我的作文 篇4
一個深秋的午後，窗外寒風呼嘯，雨水猛烈的打在玻璃上，坐在公交車上的我，正往老家趕，路上沒傘的人們都跟“瘋子”似的四處“逃竄”。
此時，我皺了皺眉頭，心想：“這麼大的雨，他們怎麼回家呢？”雨越下越大，雨刮不停地來回運動，公交車司機好似想早些將乘客送回家，也加快了速度。我在車上聽着歌，望着窗外，甚是悠閒。
突然公交車司機一個猛烈的急剎車，將我的耳機和mp3甩出去老遠，我心想：追尾還是擋道了？這是誰這麼缺德！車上的人都被嚇了一大跳，紛紛朝前望去……
只見，車窗前面正是一條人行橫道，在這個沒有紅綠燈的路口，有許多路人：打傘的、沒打傘的、穿雨披的……都在人行橫道的一端，淋着雨急切的等待車流結束。後面小汽車的喇叭不停的響，過了幾秒，公交車司機突然按了兩下喇叭，擺手示意行人先行，可是公交車左側車道上的車仍然在疾行，絲毫沒有要停下的意思，這時公交車司機猛的一打方向衝向左邊車道。橫佔兩道的公交車，爲行人開了一條道，可是後面的車卻叫個不停，行人見此感激不已，邊走邊點頭或豎起大拇指紛紛向司機師傅表示感謝。
看到大批的行人已經過了馬路，也不知爲什麼我們的公交車停了幾分鐘後還不走，而後面的車喇叭們叫得更響了，我疑惑地看向路右側，只見從路邊“跑”出一對婦女，在我的眼裏她們的速度比走快不了幾步，當然算不上跑，她們一位是白髮蒼蒼的奶奶，另一位是挺着大肚子的中年孕婦，看起來像母女，全身被雨水淋得好似兩隻落湯雞，互相攙扶着，正努力的快走，眼見行人大部隊已經過去，跟不上的她們有點兒無奈，可一看到公交車司機仍然在耐心地等她們過人行道，抹了一把臉，也不知抹的是雨水，還是雨水中混着淚水，感激地朝着司機點了點頭，“奔”向了馬路對面。
最後，看到她們終於安全的過了馬路，司機這才緩緩開走，後半程，我一直在回想剛纔那一幕，公交車司機爲了快點將乘客送回家，已經加速行駛。可看到路邊淋雨的行人，竟然冒險將兩道車道都佔用，目的是禮讓斑馬線，讓路邊沒有傘的行人先行，可見公交車司機的高尚品質。乘客紛紛給他點贊，說他人真好，可他卻顯得特別平靜，也並沒有爲此而驕傲，絲毫沒有嘲諷看不起別人的表現，但乘客們對後面不停鳴笛的行爲是有反感表現的，七嘴八舌的說起來：真能嘀嘀！不能等等嗎？自己在車裏坐着也淋不着雨，急啥？……
通過這件事，我懂得了：在生活中應先爲那些有困難、有危險的人提供幫助，一件小事足以體現一個人的道德品質，以及對這個社會和人們的關愛與珍惜。
做一個文明的人吧，讓我們的社會更加和諧，更加靚麗。
初二的我的作文 篇5
我家裏有一輛古老的自行車，它陪着我走過了我的童年。
兒時懂事後，我進入上學的年紀。那時父母沒有陪在身邊，他們在外面開工廠。於是便把我交給了爺爺照看。
爺爺是一個高大、慈祥的人，他的性格很好，什麼時候都溫柔，輕聲細語。自我幼兒園以來，爺爺便是天天送我、接我，他騎着那木色的自行車，穿行在路上，後面坐着我，我總是會在後面喊着：“加油，加油。”
上小學的那天，爺爺再一次騎着自行車，帶着我到學校報道，穿行在那一條走過多年的路，伴隨着微風，路邊的花兒，我的髮絲在不斷的飄動。
報道時，我卻在學校受了傷，爺爺便急忙帶着我去了診所，一樣的道路，不一樣的感覺，看着爺爺的背影，留下了大顆大顆的汗水。自行車也在這一次的不同感覺中受了傷，從那之後，那車子便一直停放在家中。只能推着，已經不能再騎了。
那之後，爺爺總是推着自行車送我上學，但自從四年級，父母回來後，爺爺便回到了老家，父母買上了汽車，用汽車接送我上學，又是兩年過去了，儘管父親給我買了新的自行車，但我依就懷念着那些年，那些騎着自行車走過無數遍的道路，那樣的感覺……
一次，父母說自行車放在那裏太礙地兒了，要把那輛木色自行車丟了，我卻堅決不同意，我說：“那還能騎。”父母於是打消了丟棄它的念頭。
初中後，我又一次把放在家中的木色自行車拿了出來。我再一次推着它，行走在那有着微風伴隨，滿路花兒的路上，回味那種不同的感覺。
我深愛着的那輛自行車，它乘載着我無數歡樂的日子，和那快樂的童年。
初二的我的作文 篇6
一抹紫色掠過我的眼眸，走的匆匆，卻無意間住進了我的青春。
坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室裏，心裏只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨，然後跑出去痛快的淋一場；然後盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然後就得一場感冒，在家休息，享受屬於自己的時光。
可惜以上純屬幻想，事實是我們還在教室裏。一縷微風拂過髮梢，我捋捋自己的頭髮，頭偏向一邊，忽然發現有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混着些許橙色與大片藍色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恆。這紫色在黃昏中演奏着和諧的旋律，不張揚，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。
在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那麼貪婪的享受着，因爲屬於他們的溫柔，只在此時此刻，轉瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點張揚，是一場青春的前奏，
午後，火辣的陽光直射在花瓣上，它們忍受着大自然報復人類的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚，它們在陽光下和着風起舞，那是青春的張揚。
再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構成了一個大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠遠看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以後來看現在的我們，那時青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因爲我們青春，所以不曾介意。
不是每個人的青春色彩都那麼暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們爲了追求自己的理想獨自踏上遠去的列車，儘管不知道目的地在哪裏；但也不是每個人的青春都可以散發光彩，因爲更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里，一次一次沉默在學校的規章制度裏。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個世界容得下的地方，慢慢膨大……
現在那抹紫色正淹沒在黑夜之中，等待着下一個黎明。
