【推薦】八年級作文集合8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

親情，是詩人的“慈母手中線，遊子身上衣”；親情，是詩人的“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”；親情，是詩人的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。

親情，不僅僅是詩詞的字裏行間，她更是人世間最寶貴的東西。她會在寒冬時給予我們溫暖，在傷心時給予我們安慰，在失敗時，給予我們鼓勵。享有親情，是幸福的。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始感受這份親情。隨着年齡的不斷增長，這份親情也越來越濃郁。媽媽爲我們做家務，爸爸爲我們在外拼搏掙錢，奶奶給我們煮飯、餵飯。

儘管這一切在我們眼中都是微不足道的，可這一切的一切，卻飽含了親人對我們無言的愛。可是有許多人卻身在福中不知福，老是抱怨父母太少關心自己，或者抱怨父母不夠愛自己。你們是否知道，當你們說出這一句抱怨時，父母的心裏是一種什麼樣的感受？難道這一切都是他們的錯嗎？父母爲了給自己的孩子一個良好的學習環境，終日在外工作。累了，不能休息，餓了，不能吃飯。

可他們非但沒有盼來孩子遞給的一杯茶，一句“您辛苦了”，反而盼來這樣的抱怨。他們的心裏能好過嗎？與大多數的古代文人相比，我們是幸福的。試看他們多少人都是被迫離開家鄉、離開親人，四處流浪漂泊，最後直到客死他鄉也無法回到親人的懷抱，一生都無法享受那份屬於他的親情。而我們呢？我們無時不刻都在享受着親情的付出。要知道，他們雖然是我們的父母，可是並沒有賒欠我們什麼，他們本可不必如此爲我們操心，可是因爲親情，他們選擇了這麼做。所以，我們必須努力學習，以優異的成績報答父母，讓他們不會後悔自己選擇了這條辛苦的“付出之路”。

這就是親情，她展現了親人對我們深深地愛與迫切的期待。愛，她在黑暗中爲我們照亮了前行的路，在絕望時爲我們帶來了希望之音。親情，這就是愛。

八年級作文 篇2

快樂是什麼？快樂就是小溪潺潺流過石頭的安靜，就是月光披灑在樹林間的寧靜，就是星星在夜的搖籃中睡着的恬靜。贈人玫瑰，手留餘香。與他人分享一份快樂，同時也給了自己多一份快樂。

你手中有兩顆糖果，朋友手中有另外兩個東西，你願意與他交換其中一個呢？如果是，那麼你在自己不損失的情況上吃到了兩樣東西，不亦樂乎！

相反，如果你不這麼做，你可能會心想：我都沒有損失，我給不給又有什麼關係呢？不，有很大關係。最後，你只能吃到自己的單一口味的糖果，由於你不肯分享，對方也不肯，你們最後只能孤零零的吃自己的東西啦！

如果你擁有了一份快樂，朋友也擁有了一份快樂，你們互相交談，互相分享，互相傾聽，你們不僅擁有着你們自己的快樂，更擁有了朋友的一份快樂。在兩份快樂中徘徊，在兩份甜蜜中彷徨，不亦樂乎！

反之，如果你把這份快樂埋藏在心裏，誰也不告訴，偷偷的開心，就連在藍天白雲心情大好的情況下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多麼難受啊！

總而言之，快樂是可以分享的，也是可以感染的。

在兩顆心中同時種下快樂的種子，互相用快樂的泉水滋養着種子。待到那一天。種子萌芽了，長葉了，開花了，結果了。摘下一個又大又豐美的果實贈與對方，分享成功的快樂與喜悅，對方也找下一個送給你，一時擁有兩個成功果實，一時擁有兩份成功的喜悅，不亦樂乎！

快樂是需要分享的，有了分享，快樂這張臉才能永駐青春，在空氣中散發出清甜可口的香氣。因爲有了分享，快樂纔會不變質；更因爲有了不會變質的快樂，分享，纔會更有意義。

八年級作文 篇3

小時候，我十分喜歡自己動手做一些事情。當時，我有一隻電子手錶。那是我的生日禮物呢！我十分喜歡。拿到那隻手錶的時候，我興奮極了，整晚我都沉浸在幸福之中，連晚上做夢我都笑出了聲音來。那是一隻米老鼠電子手錶，不但可以看時間，而且非常好玩。

可是，不幸的事情發生了。我的手錶不走了，好象人在睡覺一樣，一動都不動。我的臉上失去了往日的歡笑。那天上學的時候，我爲了要上好課，只好不去理那隻電子手錶。放學回家，我連功課都沒有做。一進門，放下書包，我就拿下手上戴的電子手錶看了起來。它還是跟剛纔一模一樣，一動不動。我想小手錶好可憐。看了一會兒，我突然想到可能是小手錶生病了。我以前生過一次病，請醫生看後，吃了一點藥纔好了。現在小手錶生病，那麼，不用請醫生，還是我來給它看病吧！於是，我就動手替它治病。

我先把電子手錶的小蓋子打開。我看到那粒電子完好無損。那麼是什麼壞了呢？噢，有了，那一定是別的零件有毛病。於是，我東拆拆，西打打。我弄來弄去就是弄不明白手錶到底是那兒生病了。我摸弄了兩個小時，作業一點都沒有做，天色已經暗了下來，還是一點收穫也沒有。

正在這時候，爸爸回來了，看到我那狼狽的樣子，不由自主地大笑起來。接着他說：“我的小寶貝，你真是……哎，不說了。我帶你去專門修手錶的地方去修理吧！”

爸爸帶着我很快來到一家修理手錶的小店。那位修理工不到兩分鐘就幫我把手錶給修理好了。我高興地拿回手錶跟爸爸回家去了。路上，我在想自己以後一定要多學一些知識和手藝，像那位修理工一樣，不要像我自己那樣修手錶，浪費了時間還沒有一點收穫。

八年級作文 篇4

剛開學時，我和他是同桌。他的個子和我差不多，頭髮長度幾乎可以忽略不計，於是大家便送他一個雅號：“和尚”。他並不反對，似乎對這個外號挺滿意。

真正讓我們瞭解和尚是在一節體育課上，老師讓我們分組練習頭頂足球。我有幸和“和尚”分在同一個組。開始練習了，只見和尚將球往空中一拋，隨即便跳起來用光頭往上一迎。在球與頭接觸的一剎那發出一聲巨響，在場的同學都被驚呆了，當我們反應過來後，那隻球早已不知去向了。無奈，只有發動同學一齊尋找。終於，我們在離足球場老遠的草叢中找到了那隻還在瑟瑟發抖的足球。

“原來和尚深藏不露啊！鐵頭功已經練到爐火純青的地步了。”但話剛說出口我便後悔了，只見“和尚”捏着拳頭殺氣騰騰地向我走來。結果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好慘！

要說和尚的成名絕技還不止這一點，尤其是上次練習跳馬時發生的事，令我記憶猶新。

那次練習跳馬，只見他快步跑上前，雙手往箱上一撐，整個人便如一隻展翅欲飛的鳥兒，誰知意外便在這時發生了，原來和尚的鞋帶不知什麼時候鬆開了，被和尚一腳踩住，害得和尚身形不穩，一下子便仆倒在了跳馬上，跳馬倒下了，四周煙塵迷漫。許久才見和尚從跳箱中爬了出來。我們見狀立刻圍了上去，只見六層的跳馬翻倒在地，其狀真可謂慘不忍睹。

這時，人羣中一位同學高喊道：“這不是少林絕學‘千斤墜’嗎？好像已經到了很高的境界了……”話未說完，那位同學便滿臉不甘心的筆直倒了下去。“哼，什麼‘千斤墜’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福氣了。”和尚得意的笑着說。人們譁然，無奈之下，和尚只有絕招連發，用獅吼功叫道：“別吵了。”雖然和尚只發揮了七成功力，但已將我的耳朵震得生疼。人們見大事不妙，一鬨而散，各自“逃命”去了。

關於“和尚”的故事還有好多，今天就說這些了。你也想認識一下這位“和尚大俠”嗎？沒問題，找我好了。

八年級作文 篇5

不只是從何時起，發覺外面下起了雪。地上覆蓋了一層薄薄的雪，如果不仔細看根本發覺不了。慢慢的雪下得稍稍大了些，可以明顯看到有一個個小白球從天上掉落下來。地上的雪們又增添了許多新夥伴。

再後來，雪越下越大，到外面去，刻意感覺到滿面的寒風向你吹來，寒風中帶着雪的涼意，讓人不得不打個哆嗦。心裏卻想着這麼大的雪，還不如不出來呢！

所有的景物都變成白色的了，如果你猛然一看，會覺得到了童話中的冰雪地帶。樹上、房頂上、馬路上……到處都是白茫茫一片。

雖然這次降雪是使用了催雪彈，屬於人工降雪，可是那白茫茫的雪卻讓人把這些都拋到腦後了，只沉醉在這美麗的雪景中。

你從這邊走向那一邊，回頭一看，你會驚喜的發現，身後留下了一串腳印……

八年級作文 篇6

門前緩緩流過的小溪清澈見底，記錄了人們很多童年的快樂時光。頭頂天空中的雲懶散的在遊走，寄託了人們許多美好的'祝願。腳下一片片的樹林茁壯成長，生機勃勃，裝載了人們對未來的憧憬……可惜，這一切已變成了過去式。小溪不再清澈，髒兮兮的垃圾代替了昔日在小溪裏嬉戲的魚兒。滾滾白煙替代了往日在蔚藍天空中飄蕩的白雲。一塊塊光禿禿的無用之地代替了那一片片綠樹成蔭的樹林……鳥兒不再鳴唱，雲兒不再歡笑，魚兒欲哭無淚。這一切的“功勞”都要歸功於人類，是人類“自信‘的心理造就了這一切。

一聲湟水河，是青海人民對母親的呼喚；一聲湟水河，令青海人爲其驕傲！湟水河，是我青海的湟水河！但是這個被稱爲“青海母親河”的河流，也難逃其附近居民的破壞，近幾年來遇到了嚴重的污染。聽爺爺講，那時候的湟水河是多麼的明澈，那時的它像一位慷慨的愛心人士，留下了沃土，留下了肥水，留下了五穀豐登的富庶。可現在，爺爺老了，而湟水河也跟着枯竭了。不知，當那些跟隨了湟水河幾十年的長輩們，看到今天這個模樣的湟水河，其惡劣的水質，是該有多麼的心痛與惋惜。人們無情又無知的把這個養育了我們的河流當成了天然的垃圾場，河面上有漂流的垃圾，這已變成了司空見慣的現象。在我們當地，湟水河河邊有幾家賣牛羊肉的店鋪，在宰殺牲畜之後，其店鋪老闆就把牲畜的五臟六腑隨手扔進湟水河了，沒有絲毫猶豫，覺得做這件事是如此的理所應當。世界文學大師雨果曾說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”當你們隨心所欲的扔垃圾時，難道就沒想過你們對他的種種破壞行爲將來有一天會遭到報應嗎？

爲了改善湟水河河水的質量，爲了讓天更藍，水更清，我希望西寧市政府花大力氣整治湟水河的水污染，加大工業企業廢水污染排放控制和環境治理力度，確保工業廢水長期穩定達標排放。加快湟水河流域西寧段河岸兩側生活、生產污水排放口的截流收集。加快城市污水處理設施及配套管網建設，加強污水處理廠監督管理。加快農村垃圾、廢水收集治理步伐，控制農村面源污染；減少地下水資源的開採。

以上僅僅是湟水河的壞境問題，其實，在我們身邊有很多破壞環境的行爲。如：濫砍亂伐，隨意建工廠、水資源的不合理利用等等。不過，致力於環境保護中的人也大有人在，就拿我身邊的事例來說吧。

享有“植樹達人”稱號的吳大叔，他只是平凡人中最平凡的一個，但他有最不平凡的精神，他沒有驚天動地的豐功偉績，只是默默地致力於他鐘情的環保事業。他帶領村裏的人，大量的植樹造林。但是肯踏踏實實跟着他植樹的人少之又少，因爲做這件事沒有掙得好與掙得不好，只有苦與不苦。可是他依然堅持，憑着對這份事業的熱愛與滿腔熱血，他勤勤懇懇，兢兢業業，一干就是十幾年。如今，在吳大叔的努力下，我們村已經有了三片樹林。吳大叔用他黝黑的皮膚，幹糙的手，佈滿皺紋的臉換來了這鬱鬱蔥蔥的樹木，他是多麼的可敬啊！十幾年的風雨歷程，他始終堅信，我們必將是環保的勝者。他用自己的激情和熱情，正視困難，勇博激流，在平凡的崗位上，締造着不平凡的環境保護精神。

讓我們學習吳大叔的這種精神，爲環保事業獻出一份微薄之力。積力之舉無不勝，衆智之爲無不成。只要我們齊心協力，團結一心，共同行動起來，建設生態文明，推動綠色發展，我們的生態環境將會全面改善，人與自然和諧相處的美好願望就一定會實現。

讓天空變得更藍一些，讓大地變得更綠一些，讓河水變的更清一些，讓我們的家園變得更美一些！

八年級作文 篇7

夜，靜悄悄地

爸媽加班去了。碩大的房子裏，只剩下我孤身一人

靠着牆邊，撫摸着牆的溫度，好冷，好冷……

藉着燈光，看着周圍的一切，既熟悉又陌生

“啪”原來燈光燦爛的房屋，變得黑暗了，在黑暗中摸索着。一步一步……“砰”撞上了桌腳，磕到了額頭。似乎都感覺不到痛

到陽臺了，銀色的月光灑在陽臺上，朦朧的照亮了我的視線

靠着牆邊，慢慢的滑了下去。蹲坐在牆邊，月光下的背影顯得很孤獨

月亮似乎看懂了我的心事，捨棄了另一半來陪伴我

頭，靠在手臂上。月光把我的影子拉的好長……好長……

八年級作文 篇8

“哎，一轉眼就初二了。多加了2門課，8本書，6節課，360分鐘，6個小時……”小Q一邊數着數，一邊抱怨。我拍了拍她的肩，說：“安啦，有什麼大不了的。又是一個嶄新的起跑點，一起努力吧，加油！”

是啊，一轉眼，初中生活已過去了一般，接下來，我們就要換一條新的跑道，新的起點，一起進行新的競爭了。看着桌上的作業從以前的四本變成現在的九本；原本七點半可以完成的作業現在要寫到八點三刻；原來下午四點半放學變成現在的五點二十放學。這一切的一切似乎都在向我們詮釋——初二開始了，以前放鬆的日子不會再有了。

一節安靜的自休課上，突然傳來了小Q的吼叫聲：“啊~這幾題煩死了！”頓時，原本安靜的教室熱鬧了，有人乘機看課外書；有人把作業和課本往地上一扔然後大叫：“不學了！”；還有人直接開始追逐打鬧。“安靜！”一直很淡定的班長怒吼，瞬間，班中鴉雀無聲，只見所有人的目光都投向了他。班長從容地走向講臺，說：“同學們，我們現在是初二的學生了，不再是預初和初一時那羣懵懂、無知的少男、少女了，我們肩上的擔子重了，這是無法改變的事實。小Q，如果你就因爲那麼幾道題而放棄，那麼你在以後的道路上怎麼辦？難道你想摔在起點上，然後坐着看大家跑完全程，再來爲我們歡呼嗎？”

小Q低着頭，臉漲得通紅。班級裏再也沒有吵鬧聲了。這時，班長環視了一圈，繼續說：“同學們，我們都有自己的夢想和追求，那麼現在，讓我們把這個起點當做我們人生的起點，一起去努力，一起去奮鬥，等到將來功成名就時，再回首，你會發現現在流下的這些汗水都是值得的。”聽了班長的一番話，同學們都陷入了深思。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。等到大家再擡頭時，班長已經坐在自己的座位上了，而黑板上留下了一句話——記住，我們是不服輸的八（1）班！大家似乎都有所感悟了，這時，班中漸漸有了翻書聲、寫字聲和輕輕的問題聲，誰也沒有注意到，正在做題的班長會心地笑了。

這個起點，是嶄新的起點；這個起點，是標誌着奮鬥的起點；這個起點，是我們未來人生的起點！我們不能軟弱，不能沮喪，更不能放棄！我們要昂起頭，向着陽光努力奔跑。相信總有一天，回想起班長說的這些話時，一定會讓我們受益終生。也許起點是艱難的，是未知的，但它也孕育着希望和憧憬，試着回想我們過去經歷過的起點，它們是否也曾是我們夢想的搖籃？

加油！向着夢想進發。這，是屬於我們的起點！