精選八年級優秀作文錦集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的八年級優秀作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
八年級優秀作文 篇1
山中是綠意盎然的，樹林中有幾條小溪若隱若現，憑空添了一份生機，時不時有羣鳥驚起。竟心頭生出一絲絲愜意
漫遊在山林之中，貪婪的吮吸新鮮的空氣。就連泥土也散發出一陣陣幽香。樹林切碎了陽光，扔在地上。一起看起來都很和諧，只有風在戲弄着樹葉—沙沙的作響。而最美的便是山雨了，山雨總是讓人們措手不及;山雨激起的音樂火花也是那麼的美妙，走的時候也總是神出鬼沒。有幸到山林裏體驗一回山雨變也是一件美事。
一陣雨就要趕來，我躲了起來。愈發覺得悶熱，頭頂也時不時有幾隻燕子掠過。這嘩嘩嘩的聲音從小慢慢變大，直到我的眼前也有雨拍打着樹葉、地面、小溪上。雨來了!樹葉似乎變得更加綠，花也變得更加鮮豔。我在想，一個個蘑菇何時會出現。雨越下越大，河流的隊伍正逐步擴大，泥土也被浸溼，只要你踩上去，它就捨不得你走。這雨中，我看到了萬物以“飛快”的速度成長。太陽已經冒出了半個頭。我着了魔一樣走入這山林雨景之中，也成了他們的一員，接受雨的饋贈，雨的洗禮。
雨過天晴，空氣中又多了一份清新，天際掛起一道彩虹。山雨，是自然界的建築師。你看，這山林又美了幾分，難道不是嗎?遠望去，似乎變得更加讓人眼前一亮。樹林之後的空地上有幾戶人家，炊煙裊裊，前面有條小溪。不由得讓我想起“小橋流水人家”，似是一處桃花源，仔細看去已經有細小的蘑菇長出。是山雨讓這裏美上加美，生機勃勃。
山雨，似一位建築師，又如一位畫家。山雨是這世間最美好的，是山雨讓我眼前一亮，拋掉了煩惱和城市的喧譁，讓人安靜下來。是山雨讓我對大自然無比敬佩山雨，形成一股清泉，流入我的心頭。山雨讓我感到山間的美麗。
山雨!多好!
八年級優秀作文 篇2
一直，我都是個愛雨的孩子，喜歡雨的任性，因爲，我亦如此。
然而，雨是寂寞的……
依然記得，如，今夜--
那晚突然失落的我。走在空空的街道上，聽着傾盆大雨肆無忌憚的發泄。
天，好黑。眼前一片茫然……是的，我哭了。
沒有你在身邊，要我如何學會堅強？眼底沉積了太多的淡然，我，開始變得漫不經心。
我知道，我都知道。
你習慣了縱容我的無理取鬧，我撅嘴，你微笑，我跺腳，你依舊微笑，你喜歡陪着我，對嗎？其實，我都知道。
可，你又是否知道？
我的撒嬌甚至於我的打擾，只是對你，沒有你，我又該怎麼繼續胡鬧？
現在，我很孤單，彷彿寂寞的雨，如影隨形……
喜歡你，亦如，喜歡雨。因爲，你同樣任性。
雨中的嬉戲，你面前的隨心所欲，真的很完美，完美到無可挑剔。
就在那晚，你離開，毅然決然。我很早就知道你會離開，只是從沒想過你要離開。這，是誰的錯？是我來不及挽留，還是，你忘記了回頭？或許，誰都不懂，不懂雨中寂寞的節奏。
回過神來，我想，我不可以，再這樣沉溺。
可是爲什麼，我看到雨中你的身影，真實，清晰？
你在微笑……那麼你有沒有看到，我，在哭泣。恍若兩個世界，快樂與憂傷，無法融合的心情。你手中拿着傘，卻站在雨中，淋雨。
我逃不掉，我明白。
我問你爲何而來，你說你習慣了陪在我身邊，因爲沒有我，你會寂寞。
你可知道，我已習慣了寂寞，這是我註定的路途。
你說你喜歡我，亦如，喜歡雨。
突然，我無言以對。
曾想過太多的相逢，太多的結果，想過我再次撒嬌，你再次微笑，可是眼前，我不敢再次奢望。
原來，過去的，就真的無法埋沒。
畢竟，我不再是我。我厭倦並懼怕着你下一次離開。
所以，乾脆，我們不再糾葛。
終於清楚，過去的不會回來，它一次離開，就永遠不在。
物是人非的感覺，心好痛，我無可奈何，你同樣，無能爲力。
這是結局，永遠，永遠……
八年級優秀作文 篇3
米哈伊爾·巴赫金認爲生活其本質就是對話，與對話相反的是獨語。每一次的對話都使人受益匪淺。
與書本對話可以使人的身心得到釋放，烏申斯基說過‘書籍是人類思想的寶庫’。不同於與他人的對話，與書本對話時無須擔心是佛說錯話，沒有與其他人對話時的勞累，反倒是無比輕鬆的。與書本對話時一種思想上的享受，無止境的遨遊在書的海洋裏，如同一塊海綿汲取着其中的養分，不斷地提高自己。
與對他人對話可以是人的思想得到活躍。合作是人類社會賴以生存和發展的重要動力，學會共同生活，培養在人類是活動中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分，而對話邊是基礎。薩特說過：“他人即地獄。”但如果通過與他人對話，傾聽不聽聲音的交響，調適自己的驚聲世界，調整自我在場的姿態，重建自我對外部世界的感覺，那麼他人可以不是地獄。‘對話和有對話導致的聯繫支撐着我們的存在。’海德格爾這句名言詮釋了對話的重要性。
與自己對話可以使人的認知得到完善。有人問古希臘犬儒學派創始人安提斯泰尼：“你從哲學中獲得了什麼了？”他回答：“同自己談話的能力。”縱觀古今偉大的是想家無不在與自己進行着對話，他們從與自己的對話中得到啓發，不斷地昇華自己的思想境界，拋去雜質達到人類純粹思想。
對話豐富了人的情感，活躍了人的知識，在現代社會中人應該多與有益的人或事物對話，使思想是這時間的流逝不斷昇華，做一個有思想的人。
八年級優秀作文 篇4
去年暑假，我和我的好朋友明明一起來游泳館游泳。
來到游泳池旁，我是第一次來游泳，所以膽量還不夠大，經過明明的再三勸告，我終於下了水。
明明像一隻活蹦亂跳的小魚一樣遊了起來。我呆呆地掃視着那蔚藍的池水，我多麼希望我能像明明那樣遊得那麼好啊！
過了一會兒，明明遊了過來，似乎看透了我的.心思，對我說：“來，我教你游泳。”我頓時感到熱血沸騰，跟着明明學起游泳來。
我認真地學起水下呼息來，明明給我講了要領，可是我的鼻子，耳朵裏總是進水，明明給我講了一些方法，我半信半疑地按照明明的方法試了一遍，果然的的鼻子、耳朵不再進水了。
接下來我們開始學習蛙泳腿，“你要以爲剛纔的水下呼吸簡單，蛙泳腿可要比水下呼吸難得多啊！所以你一定要非常認真地學才行哦”明明說。我心想:哼，有什麼難的，我一定能很快地學會蛙泳腿的。
明明給我講了蛙泳腿的要領，又給我做了示範動作，然後就讓我蹬200下。我不屑一顧地開始蹬，可我剛蹬了75下，腿就幾乎失去知覺了，我腳下那朵幸福的雲立刻消失了。心裏那顆燃燒着我一定要學好游泳的那顆隨之一落千丈。我對明明說：“明明，學游泳這麼難，我不想學了，咱們回家吧！”“不！”明明堅定地說：“無論做什麼事情，都要堅持不懈，持之以恆才能成功！所以你今天一定要學會游泳！”
聽了明明的鼓勵，我立刻全身熱血沸騰，憑着我心中那一顆永不放棄的心，終於學會了游泳，我和明明高興地看着那蔚藍的池水，臉上綻放出了喜悅的笑容。
是我的朋友讓我懂得了無論做什麼事情，都要堅持不懈，持之以恆才能成功的道理，是我的朋友給了我堅持不懈的力量，這股力量可真是頗爲巨大啊！
八年級優秀作文 篇5
踏着被陽光盡情渲染的大地，我步入了那令人嚮往的青春。青春的時光，是最美好而寶貴的。在青春所愛的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿腔的熱血去愛、去追求自己所想的、所愛的。青春，不是被縛於籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。
青春，是用來學習的。現在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映着山頭的朝陽，用我自己的行動，鑄就我人生的輝煌。上課時積極回答，考試時認真演算，作業時嚴肅對待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮鬥的資本。在這茫茫的學習路上，我一定會用我的青春，爲自己以後的人生之路打下堅實基礎。努力吧！別讓一習秋風，帶走了你的春天。“少壯不努力，老大徒傷悲。”行動吧，有什麼能比在陽光下擁有自己青春去學習更美好的事呢？我以後一定要把青春作爲我人生得驕傲！我的青春我作主！
青春，是用來燃燒激情的。除了學習，我在這日子最愛乾的就是玩車了！玩車，只需要兩點：青春和滿腔熱血。火辣的酷暑擋不住我玩車的腳步。冒着夏天的毒辣的天氣，週末下午來到廣場，努力地練車。琢跳，倒車，後輪滑……各式各樣的招術，等着我去挑戰，更是等着青春去挑戰。車頭一拉，拉起的是高亢的青春；車尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峯。這時，人和車成了一起，青春在人身上舞動，更是在車身之上跳動着。摔倒了，不怕，站起來，重新開始。怕什麼？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什麼困難能難倒青春的活力呢？我就是愛車，這就是我所愛的。愛我所愛的，作真實的自己，這就是對青春最美麗的詮釋！
我還有一個東西，是青春的，是我所愛的，便是籃球，NBA。我會很早起來看NBA，進一顆球，我會歡呼；落後一分，我會萬般的憂慮，一次絕殺，我會興奮地跳起來……NBA裏面的每個球星,我都有仔細研究。他們，不也是在用青春寫成自己的輝煌嗎？
青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學習成績，也有廣泛的愛好。揚鞭起航，大長青春之魅力！
做自己所想的，愛自己喜歡的，便是真正的青春。
我的青春我做主！
