我初二作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我初二作文，歡迎閱讀與收藏。
我初二作文1
牆，最常見的東西，是很平凡的東西，但也有特殊的牆。
我是牆。我從很久就已經在人們的心之間產生了。在古代，人們有高低貴賤之分，所以上人與嚇人之間逐漸形成了這種溝通障礙之牆，也就是我。
在今天，還是有這種情況。比如在大街上，有一個乞丐在要錢。有一個看起來很有錢的人往乞丐的碗裏扔了一元錢，乞丐說了聲謝謝，可是那人連起碼的“嗯”一聲都沒有，頭也不扭的走了。這都是因爲“我”，溝通的障礙。如果那個人說了“不客氣”之類的話，那個乞丐一定比得了一元錢還高興。那個人只給了乞丐一元錢，不吭一聲，這是在侮辱乞丐的尊嚴。
如果人們都有一顆善良、平等的心，上面的事情或許就不會發生了。但這並不是每個人都有的。
在初中校園裏，是我最愛的地方。在這裏，競爭比較大，因爲這初中三年對自己的未來有着決定性的作用。有些競爭對手對對手可以說是非常冷漠，敵視或嫉妒等。所以他們之間就有了溝通上的障礙。如果他們互相交流，分享自己的經驗，在競爭中合作，他們就可以做到雙贏或多贏。如果不是那樣，他們都會失敗或是隻有一部分人成功。
面對“我”，溝通障礙之牆，要想破掉“我”，我們需要的是平等對待，互相交流，共同合作，真誠友好，破掉了“我”，這個世界將會變得更加美好，人們之間的感情會越來越深，人們的心會被拉得更近。
我初二作文2
我現在的同桌很逗，有趣！
他發育的有點過頭了，腦袋有點大！讓我不禁浮想聯翩，他老爸的腦袋是不是很小！記得他那次走着路就摔倒了，臉上還慘遭“整容”！他說那個疤痕很快就會沒了，結果現在臉上的疤還沒有下去！
他有時還犯傻，那是一次數學考試，有一道選擇題我一開始做對了，但是天算不如人算！看了一眼他的答案，完啦，深陷“傳銷”！他就開始對我進行洗腦，什麼這樣纔對，我那個是錯的……後來我實在是受不了了，跟他說：“師傅，徒弟知錯了！請師傅不要再念緊箍咒了！”最後，他跟我雙手合十說：“爲師告退！”
試卷發下來後，上面打着一個大叉！我就跟他說：“師傅，這經取的不對啊！”他拍了拍我腦袋，語重心長地說：“徒弟，這不怪爲師！這隻能怪我們還沒經歷九九八十一難！”
後來，好像是爲了證明他說的對！上上星期五，他說：“貧道，昨日夜觀天象，見紫薇星東移！今日又見施主印堂發黑，可見施主是命犯太歲，這星期必到血黴！”然後還來了一句“無量天尊”，最後趴桌子上睡着了！他果真是預言家，那星期我倒了血黴！星期一見了他，我先給他作揖，說：“大師！不知昨日天象咋樣？”他一本正經地跟我說：“天機不可泄露！無量天尊！”然後，去給周公“算命”去了！
怎麼樣？我的同桌是不是很逗呢？
我初二作文3
我九歲，四年級。我叫張馳。父親說我的名字來源於孔子的一句話：文武之道日新月異，意思是希望我長大後能有文化，能勝任，能成功。
我媽說我小時候一直愛哭愛吵。我學會說的前三個字是走，買，吃。“走”就是大人要不斷抱着我，大人睡覺要抱着我。“買”的意思是我什麼都想買，汽車，飛機，火車，只要是玩具。“吃”就是吃糖，即使是晚上睡覺的時候，所以到現在，我的很多牙齒都變成了蟲牙。在爸爸媽媽和老師耐心的照顧和教育下，我慢慢長大了。現在我還是很愛說這三個字，但是意義卻大相徑庭。“去”就是督促媽媽早上快點起牀，去鍛鍊身體或者早點送我去學校。“買”就是買書，學習知識。現在我的書櫃裏有很多書，比如《格林童話》，《十萬個爲什麼》，《詭辯的阿凡提》。除此之外，我還買了足球、籃球、軍棋、象棋，這些都是我的愛好。“吃”就是不挑食，多吃營養豐富的蔬菜水果，讓身體長得強壯。
這就是我，一個有缺點也有優點的人。你明白我的意思嗎？
講師：田紅雲
我初二作文4
我的成績不是最優，個頭不是最高，相貌不是最美，字體不是最秀……我有着別人有的和自己獨有的不足之處。儘管如此，我仍然有着許多別人沒有的東西：擅長寫作，文筆豐富，活潑開朗，好讀書……
我就是我，一個真實的我，一個平凡的我，一個自信的我……
回眸過去，我曾經走過了多少個百花鮮豔的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的秋天、寒風刺骨的冬天……從無知到有知、從知之甚少到知之甚多……我在一天天長大！不再哭鼻子、不再任性、不再撒嬌……我成熟了！我長大了！……一次次刻骨銘心的親身體驗，讓我讀懂了生活的起伏多變，使我變得謹慎而又多愁善感……
我就是我，不願埋藏優點，也不願隱藏缺點。我愛說愛笑，從不裝淑女；該玩就玩，該學就學！缺點呢——聽課不能集中精力，說話大大咧咧，從不考慮後果……。不過，我更希望大家能毫不客氣地指出來……
慢慢長大的我，學會了幫助父母做家務，不再是衣來伸手、飯來張口的小公主了！……
我就是我——一個愛瘋、愛鬧，還愛笑的女孩。當找到一夜長大的感覺之後，操場上又少了一個愛玩的女孩的身影，教室裏又多了個咬着筆桿苦思冥想的身影……因爲我明白了——————我該努力學習了。
這就是我！一個天真的我，一個快樂的我，一個自信的我！在通往未來的道路上，我會驕傲地前行！
我初二作文5
微笑，是一把神奇的鑰匙，他打開我們內心緊閉的大門：微笑，是一口甘甜泉水，滋潤你的心靈：微笑是冬日初升的太陽。他溫暖你的心，不需千言萬語，不許無謂的修飾，淺淺的一笑，傾入你心。
我愛微笑，他給予我鼓勵——
那天，紅彤彤的卷子臥躺在我的桌上在無情的嘲笑，我的心像吊着十五隻桶子，七上八下，“那是多大的羞辱啊，本想通過這次考試來證明自己，可……可……這讓我情何以堪"。老師的眼看向我，我如同犯人一般羞愧的漲紅了臉，準備接受法官的判決。但迎來的不是訓斥，而是一個鼓勵的微笑，我彷彿看見希望，重拾信心。
我愛微笑，他給予我溫暖——
一個寒風凜冽的夜晚，燈光下的我正挑燈夜讀，眼前有一堆繁瑣的文字在不停的晃，這時感到天旋地轉，到處一片荒蕪，恍惚間竟以爲自己在一望空闊的大漠，浮現”大漠孤煙直，長河落日圓“的景象。一股香味飄來，我朦朦朧朧的睜開眼，看見媽媽手端一碗麪，騰騰的煙霧中，一個隱約的笑容讓這寒冬冰雪融化。
我愛微笑，他給予我快樂——
操場上，看見同學們健步如飛，揮灑汗水，微笑努力的樣子：教室中，聽見的課上的朗朗讀書聲，課下嬉戲打鬧聲。大家一起玩耍，青春一個微笑便可化解一切隔閡，帶來快樂。
我的微笑，你明白就很好，你就像月亮繞着軌道，擁抱着地球閃耀，在我的星球，寫下驚歎號，有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個奇妙…….
我初二作文6
“從小覺得最厲害的人就是媽媽，不怕黑，什麼都知道，做好吃的飯，把生活打理得井井有條，哭着不知道怎麼辦時只好找她。可我好像忘了這個被我依靠的人也曾是個小姑娘，怕黑也掉眼淚，笨手笨腳會被針扎到手。最美的姑娘，是什麼讓你變得這麼強大呢，是歲月，還是愛？”
曾聽德卡先生的這段話，覺得深有感觸，每個女孩都不是天生強大啊，都是在歲月的磨礪下漸漸成長。
過往，灰色天空下。
我害怕許多東西，害怕黑暗。恐懼困難，被說兩句眼淚就“啪噠啪噠”掉下來，心理的保護盾很快被打擊得粉碎，我盼望逃離，在這個世界藏匿，卻從未想過強大。
考試考不好就哭，做事失敗了就退縮，認爲母親是最強大的靠背，後來母親不止一次教導我，人要學會強大，就如小草終會成長。
我懵懂地開始成長，歲月更迭，早已不怕語言的捎毀，昂着的頭再也不會被拍低，每天都是補習班的困難也逐漸轉爲樂趣。
又因，我越來越強大。
世事萬變，唯有強大可使人立足，別去害怕，強大，是做好每一件小事，是聽取別人的意見，是克服心理恐懼，僅僅如此。
如今，陽光燦爛下。
我微笑着，我越來越強大。
我初二作文7
我家養了兩隻小貓，我就介紹其中的一隻吧!
它的名字叫咪，咪長着水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，三角的嘴巴上有八根鬍鬚，一邊四根。
頭是橢圓的，像顆橄欖球。耳朵也是三角的，兩隻手細細的。後腳強健有力，可以跳它體長三倍那麼高呢!整個身體黑白相間，這樣白的顯得更白，黑的顯得更黑了。
咪很喜歡裝可愛。每當我放學回家的時候，它總是用閃電般的速度飛奔而來；用身子蹭你的腿，用爪子拍拍你的腳，還會豐富多腔地叫換，長短不同，粗細各異，變化多端，似乎在說：“主人給我點吃的吧!”我立刻把貓糧拿來，倒進小咪專用碗，它便有滋有味地吃起來。
我家的咪很特別，大多貓咪都是“捕鼠高手”，可它卻是“抓蟲能手”。每當它聽到一個嗡嗡的聲音時，它的耳朵就轉到那個方向，眼睛鎖定目標，鼻息凝視，等待目標飛到地上那一刻，往前一撲，就撲到了，對着目標喵喵叫着，好像在說：“呵呵，你個煩人的蟲子，總算讓我抓到你了!”然後便吃了起來。
這就是我家的咪，當然，還有好多事情沒有一一列舉，我特喜歡它了，現在我和它成了好朋友，每天早上上學前，它總是會給我打招呼，似乎在說：“主人，今天要好好聽課哦!”
我初二作文8
清晨，站在陽臺上，伴着清風，迎着朝陽，手裏捧着一本我心愛的書，我就可以盡情地遨遊在知識的海洋裏。
書，我們的良師，它一直伴隨着我們，我們在學海拾貝，從書中尋寶，精神世界也因此不斷豐富，書也給了我們一個金色的童年。高爾基曾經說過：書是人類進步的的階梯。這句話沒有錯，古人蘇軾的詩中也提到腹有詩書氣自華，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是打開知識大門的金鑰匙，更是全世界的營養品。書是人類智慧的結晶，是人類永遠的精神食糧．書帶我們走進了一個嶄新的廣闊的天地，走進了一個無窮無盡的知識的海洋！書帶我們去領略大地的美景，讓我們見識到遼闊的家園，還有那美麗的錦繡山川。書教會了我們愛恨情仇，讓我們學會黑白分明，也讓我們懂得了關愛、寬容、理解、尊敬和感恩。書教會了我們無數知識，讓我們學會前人的經驗和技術，擁有生存的能力。書給了我們生活的勇氣和戰勝困難的信心。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾那種不向命運屈服的頑強鬥爭的精神令我敬佩。書教給我們要勇敢堅強地面對挫折。莎士比亞有一句名言：千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了。書教會了我要有遠大的理想。男兒不展風雲志，空負天生八尺軀。
書是我們永遠的良師，它已經陪伴我走過了十三個人生的小站，已經成爲我生命中不可缺少的一個重要部分。
我初二作文9
疫情期間又何妨，宅居亦能發現美！
“冬去駢山明水秀，春來鳥語花香。殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸”。冬天好像是一位匆匆的過客，厚厚的棉襖剛穿了沒幾天，小燕子從南方飛回來告訴我們：春天來啦！一回到鄉下那個風景怡人村莊裏，我便走出家門，尋找春天的.氣息。走入田野，紅的，黃的，綠的，紫的……各種各樣的野花，一簇簇都在盛開，花香撲鼻。一陣微風輕輕拂過，它們好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
咦？是誰把一條閃閃發光的銀飾丟入草叢了？仔細一看，原來是小河呀！小河裏的水特別暖和，小鴨子們在水中嬉戲，讓我想起了一首宋代蘇軾的《惠崇春江晚景》中的一句詩：“竹外桃花三兩隻，春江水暖鴨先知。”
瞧！一片落葉掉入水中，立刻激起了水花的笑聲。小河繼續向遠方流淌，遠處傳來傳來“嘩啦啦”的聲音：“春天來啦！”
山伯伯也耐不住寂寞，披上漂亮的綠衣服來助興啦！它覺得還不夠，又扯來一些白雲給自己做了一頂帽子，山伯伯看着自己打扮，不禁也笑了起來，邊笑邊說：“唔，春天來囉！哈哈！”
是啊，春天來了！它像一個魔術師，變出了嫩嫩的綠，豔豔的紅，燦燦的黃，幽幽的藍，變出了五彩的世界和精彩的生活！
我愛這春天！愛它的五顏六色，愛它的多姿多彩，愛它的生機勃勃！
我初二作文10
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進萬丈深淵；用一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢王朝深深的眷顧。一邊高官厚祿，一邊赤膽忠心，他站在忘卻與銘記，逸豫和憂勞之間，他毅然選擇了拋開榮華富貴，選擇了銘記他的忠心，爲他的人生抹上濃重的一筆。
哀嘆，當他聽說漢使謀反失敗；正氣，當他拒絕折節叛國；驚詫，當單于面對這個寧死不屈，面對榮華富貴毫不動心的中原男兒；執着，他願執起羊鞭，做那天山雪蓮般孤獨而聖潔的守望。
朔風凜冽，他與冷月爲伴，回望中原，將“生是大漢人，死是大漢鬼”的高貴銘記在心中。胡笳幽深，他與蒼冢爲伴，悵望大漠孤煙，將單于的許諾忘得一乾二淨。地窖冰冷，他將滿口的氈毛與草皮嚥下，渾身的熱血卻沸騰着一個至死不渝的信念——精忠報國。飛雪飄零，他用至情睥睨美酒佳餚，用錚錚鐵骨敲響千古絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。
他用睿智，銘記下對大漢的貴貞不渝，在漫天風雪中，且行且歌，把那光禿禿的旄節昇華爲一段傳奇，書寫了一段流傳千古的悲歌。 他用勇氣，忘卻了那榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中，漸行漸遠，把那羣枯瘦的羊羣定格爲一話不朽，揮灑了一曲可歌可泣的濤篇。
在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，行走在枯草寒冰上的他，用他的一段人生做出了美好的回答：富貴，不過是過眼雲煙；忠心纔是流傳千古的佳話。
永遠的蘇武。
我初二作文11
我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”
昔日的我愛蹦愛跳，愛在綠色的草地上和小朋友做遊戲，快樂地奔跑，愛笑，心中有着無數歡樂的光環。而現今，我跨進了這所師資力量雄厚的中學，我感到的是競爭是壓力，沉浸於茫茫題海之中，過多的作業如同洪水決堤一發而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的後果，老師的臉會一下子拉
二尺多長，如怒雷似的吼叫着：“出來站着！”這只是輕的處罰，再嚴重些，臉上印滿了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經歷過暴行毒打之後，還有長達十幾頁的罰抄甚至請你的家長來進行一下親密交往，那麼後果不堪設想。我可沒有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上後的後果，在嚴格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事。可誰又知道我們的“苦”呢？
昔日的我愛笑，笑聲朗朗如同長着翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難......不知道這個青春圓舞曲的第一支歌，爲什麼總是叫我屢戰屢敗，不知道這個美麗花季的背景，總是陰雲密佈，１５歲的我，放棄往日的歡聲笑語，漸漸地品出了人生的苦樂，看穿了世間的事物，能以不變應以萬變，老師們說：“這叫‘深沉’！”可誰又知道我們的“選擇”呢？
我初二作文12
尊敬的校長：
您好 我是進校一年的學生。在這一年中，我學到了很多的知識，也遇到了許多有趣事情。在老師的指導下，在同學們的幫助下，我體會到在學校裏的樂趣。在學校裏的一年，我交到許多朋友，他們都教會我許多我曾經不懂的東西。每當我遇到困難的時候，我的身邊就有很多的同學、朋友支持我、鼓勵我；每當我傷心的時候，都有老師或是同學在我身邊安慰我、陪着我。在這裏我誠心地跟你們說聲：“謝謝！謝謝你們在這說長不長，說短也不短的一年時間裏的幫助和指導。” 從我進入這個集體，到現在，到今天，只有一年。在這一年裏，我懂得了很多。我知道了日月星辰爲何會移動，我明白了月亮的陰晴圓缺；我瞭解了漢字的來歷；我知道了之乎者也的運用；我明白了父母的辛苦；我瞭解了不同人的心情……我懂得了學習了很多很多。
在這一年裏，我嚐到了酸甜苦辣的滋味，感受到了悲歡離合的心情，瞭解到了勝利後是有多麼的喜悅，瞭解到了失敗之後的悲傷、不甘，明白了失望之後會有怎麼樣的心情。
學校是非常重要。它是我們學習的地方，是我們找尋知識的海洋。我們在學校裏面能夠學到知識，能夠鍛鍊自己，接觸新的事物，學到新的方式去待人處事。我們能德智體美勞全面發展。學校是我們讀書的環境，也是我們到知識的海洋探索的第一步。在我們需要老師的同時，我們同樣也需要學校！
我們的成長是無法離開學校的，學校的發展，就是我們不斷成長的源泉。
祝：
身體健康！工作順利！
我初二作文13
就像馬克思說的：“人生如海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”奧斯特洛夫斯基在失明的情況下完成了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；截癱患者張海迪，從小學到大學的課程全部自學；海倫凱勒是個盲人，但她完成了小說《假如給我三天光明》。是的，這些名人雖然身體殘疾，但並不窮。通過他們堅強的毅力，最終成爲人們心中的英雄！
還記得那個難忘的冬天嗎？還記得我們護理學校的場景嗎？還記得我們差點被寒冷打敗的時候嗎？還不錯。然而，正是在這種嚴峻的條件下，我展現了實力。
一陣風吹來，讓我站在報社等同學的時候凍得發抖。我忍不住咬緊牙關。我不能退縮！我必須用力量和毅力克服困難！我們一定不能辜負老師的期望！於是，我站起來，在寒風中鼓勵自己！“嘿嘿。”只聽到雨點落在我脆弱的身體上的聲音，不禁擔心起來：唉，怎麼還沒來，我還是走吧，不然全身都溼透了！我想，漸漸地，我準備離開我的崗位.“人生如海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”馬克思的話突然出現在我的腦海裏。我停下了。是的，我不會低頭，更不會捶胸。我要用力量和毅力戰勝它！我回到崗位，不顧風雨，堅持着，不再向困難低頭！終於隱約看到打掃清潔區的人徑直向我走來，我釋然地笑了，因爲我明白我也很堅強。
是的，其實只要每個人都敢於挑戰困難，即使最後失敗了，你的勇氣依然可以證明你很堅強！
我初二作文14
大家好!看,鏡子中有一個小小的我，胖胖的，一雙小巧玲瓏的眼鏡，別看眼睛小炯炯有神，閃着一道智慧的光芒。一張能說會道的小嘴每一刻都在微笑，嘴巴上有一個不大不小的鼻子，鼻子上有一副眼鏡，就因爲有了這副眼睛卻也給了我增添了幾分女孩子的文靜，可是背後我卻是一個地地道道的“hao小子”。
另外，我還是一個“小書蟲”，有一次，我在屋子裏看書，媽媽叫我去吃午飯，可是我卻正在知識的海洋裏遨遊，沒有聽見媽媽的叫聲，一直到媽媽上樓來，來到我和身旁大聲地說：“該吃飯了！”我才慢悠悠地擡起頭問：“幹什麼？”媽媽聽了真是哭笑不得。一直連說我是“書呆子，書呆子！”我又問：“媽媽：什麼是書呆子呀？”媽媽這次更是無可奈何了，說：“我不理你了，慢慢看吧！”我莫名其妙地呆了一會兒，不知不覺地又進入了我的海洋。一直到下午四五點鐘，肚子突然咕嚕，咕嚕地叫起來，我急忙的爬上岸，要吃飯了。我下樓對媽媽說：“媽媽，媽媽，都十二點了怎麼還不做飯呀？快餓死我啦。”媽媽聽了笑着說：“你再好好看看，現在幾點了！”我仔細一看差點兒把眼鏡摔下了，原來現在已經五點半了。
自此以後，“小書蟲”的外號就落在了我的身上。
你說，我是不是一個“小書蟲”呢？
我初二作文15
在不經意間的擡頭，便發現瞭如此動人的美。
一輪皓月在浩瀚的星空，書寫着無與倫比的驚豔……它把柔和的月光撒下大地，宛若傾瀉了一地的孤漠。想起李白的名句“小時不識月，呼作白玉盤”，驚覺這一“玉”字淋漓盡致地展現了月亮的潔淨無瑕，與眼前的這一輪明月竟如此的相像。
月光映在水面上，銀光閃閃，好似千萬條銀蛇翩翩舞動，嫵媚而又不失率真，就這樣靜靜地散發着自己的魅力。仔細欣賞了被月光籠罩的大地，一切似乎都因它的素雅而安謐。河邊的垂柳，此刻也彷彿披了一件輕盈的風衣，與偶然吹來的柳絮一起傾訴，人們安靜地坐在石椅上，共同領略這悽清的感傷。就連路過的車輛都那麼小心，生怕擾亂了人們輕輕的沉思。
愈是夜深了，外表華貴的霓虹燈黯淡了，路邊的車輛減少了，散步的人們也越來越少了，然而，月亮正散發着最美麗的光芒，無瑕的白裏透着淡淡的米黃，令人感到聖潔。夜的風總會有一種透徹的涼意，令人不禁打了個寒戰，而月光又浸入你體內，頓時有一股溫馨的暖意，夏夜，竟如此的奇妙……
詩情畫意的大自然，爲我上演了一場精妙絕倫的景物秀，讓我更加崇拜，這樣的自然。
美，就在身邊悄然綻放了……
