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初二勵志作文

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的初二勵志作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初二勵志作文

初二勵志作文1

青年人中流行一句話,叫“誰的青春不迷茫”,可是,駐藏在域雪邊關駐守;快遞小哥的青春穿梭在城市的街道;青年學生的青春在知識的海洋裏自由徜徉;每個人的青春都有着不一樣的人生,卻都因爲有信仰,有目標,而讓自己的青春變得同樣精彩。

青春需要目標,21歲的李書福在得到人生的第一桶金後就像下一個目標進軍生產----電冰箱,當他的冰箱產值超過千萬之後。他就向摩托車進攻,在摩托車行業行銷32個國家後,他又誕生了造平民汽車的夢想,李書福始終沒有放棄過30年來任何可能創業的機會,即使有人說他的人生像一個笑話,但他總是能笑到最後!李書福的青春告訴我們,力量在風中迴盪,只要你有目標,一切皆有可能,目標讓青春成爲成功的資本。

青春需要信仰。如果是說上北大是可遇不可求之事,那麼加入海軍是宋璽實實在在的目標,青春熱情燃燒着她,所以她依然決然地中斷學業,加入海軍,成爲亞丁灣護航任務中一個女隊員。對宋璽來說,軍營裏有揮汗如雨的艱辛,有摸排滾打地鍛鍊,有跋山涉水的成長,能夠完成這一切都源於自己有堅定的信仰。這些實踐過程是在學校裏學不到的,因爲有信仰,才讓她的青春變得厚重、靚麗。

青春需要動力,生活中壓力也是一種動力,水激石則鳴,人激志則宏。若你承受住壓力,戰勝精神上的恐懼與懦弱,那你就是強者,你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重,任何壓力都可用生命擔起,不要拒絕壓力,把壓力當成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行,用生命擔起重擔,笑對壓力,綻放青春,拿破崙家裏非常貧窮,他從父親卻把他送進一個非常高級的貴族學校,在這裏他忍受各種輕視,嘲笑,欺悔。他把這些壓力變成前進的動力,最終獲得成功。如果那些同學沒有嘲笑他的貧困,拿破崙的少年時代也許就不會那麼多的難堪與痛苦,但這正是這些壓力催生了他內心成就大事業的動力,纔是他最終獲得偉大的成就,他的青春也因這段經歷而變得精彩。

青春是每一個人都會經過的過程,青春充滿未知,在探索青春的路上,我們要鎖定目標,堅持自己的信仰,化壓力爲動力。闖出不一樣的青春人生。

初二勵志作文2

青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運的齒輪翻滾二,全部淪陷,從今以後,擦肩而過的人,各自輾轉在不同的命運裏,各自匍匐在不同的傷痕二。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。

總有那麼一個人,在自己心二留下淡淡傷痕;總有那麼一個故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來,嘴角都是甜甜的微笑。可是,經年掠影,我們都會成長,我們在成長二失去,在失去二懂得,沒有什麼是永恆不變的。

黑夜二,撕心裂肺地哭着,才發現眼淚是鹹的,笑容是苦的。原以爲與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個重要的過客人。原以爲一直可以笑着走下去,哪知道,卻一直在強顏歡笑二流着自己的眼淚。

青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。

年少的我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風二靜默,原來它不經意間從我們的指縫間略過。然後我們不停的追逐風的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音,那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋,不留一絲痕跡。

時間的沙漏沉澱着無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果,時間是否會爲我們停留?曾經看過的夕陽聽過的潮落被時間埋葬幻化成泡沫,在空氣二消散。

青春,是我手二的一抹色彩,我爲它添加了許多莫名的色彩,每天都在沒心沒肺地笑二度過屬於青春,忽然間,青春即將散場,誰會知道青春的模樣。也許它很完美,也許它曾經會爲我笑過,也許,一切都是幻想。

遇見的人,錯過的青春,早已盛大落幕。無需別人理解,更不會去在意別人的議論。一個個曾經相識的人,一件件曾經經歷的事,漸漸淹沒在了歲月的流沙之二。許多該遺忘的偏偏記住了,許多該記住的卻又怎麼也想不起來。最初的夢想,轉身回頭、隱隱約約,彈指間灰飛煙滅。

初二勵志作文3

如今,那一方桌角已被磨損,桌子上依然像往常一樣擺着幾盤菜餚,因爲奶奶的愛不變,對我的希望依舊……

小時候,爸媽工作忙,我基本上和爺爺奶奶生活在一起,他們不喜歡在家閒着,所以都在外忙着照顧生意。大家輪流換着吃飯,吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛,但卻充實快樂。

後來,我長大了,爺爺奶奶搬去了大房子,和他們見面的時間越來越少,只是每星期週末我都會去奶奶家吃飯。我發現每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜,而奶奶面前卻總是些小菜,我甚至都沒怎麼注意過它們,更不用說挑上幾筷子了。並且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯,我問過奶奶,奶奶說她怕坐風口,年紀大了,受不住。我當然相信了,理所當然享受着一切……

有一天我因爲有事情跟大爹打電話說叫大家不等我回去吃飯,後來活動取消了,我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口,我便愣住了。我聽見了媽媽和奶奶的一番對話。

“媽,我們吃飯吧。今天您孫女不來了,來,您坐中間來。”

“不,我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”

一切不都明白了嗎?奶奶總是坐在桌角默默地給我關愛,看着我吃得高興,奶奶臉上也會久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了,再也不能揹着我在鄉間的小道上放風箏,在那座故鄉的小橋上唱兒歌,在園子裏拔竹筍。奶奶老了,她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭髮;她的雙手再也不是當年那雙厚實的給我依靠的手,現在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄託給我,爲了心中的那份希望,奶奶傾注了她所有的愛,而她唯一能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜挪給我,這樣的愛,已經是一種習慣。

就像杏荷,它不像貪圖熱鬧的楊柳一個個佔據了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫

耀,它默默兀立,長成了牆角的生命。奶奶爲了心中的希望,默默地在桌角施愛於我……

初二勵志作文4

走過的路,充滿坎坷和崎嶇,我用理想的雙刃披荊斬棘;走過的路充滿黑暗,我用信念的明燈照亮前方;走過的路充滿陽光和芳香,我一路高歌向前走去。

那是一條崎嶇和坎坷的路。那一年,我的學習成績直線下降,那時,我明白我必須要重振精神,重披戰甲,揮刀直下,去斬除一切阻礙,直衝頂峯。我是一隻翱翔在天空的小鳥,雖然不能與雄鷹抗衡,但我依然可以用理想的翅膀,堅強的意志,乘風破浪,直衝雲霄。是的,我應該奮發前進。所以,有了這種信念,這種力量,我對自己有了莫大的信心,我每日挑燈夜戰,苦守於知識的大門,等待着一把金鑰匙落在我的面前,打開知識的大門,終於,功夫不負有心人,我的學習成績峯迴路轉,有了很大的提高。

這條路,讓我知道無論什麼困難,只要堅定意志,對自己有信心就可以披荊斬棘。

那是一條充滿黑暗的路。曾經的迷茫、無知、挫敗,把我擊打的不堪一擊。慢慢長大,許多事情對於我都是未知。父母的不理解加上學習的壓力讓我身心疲憊,不堪一擊,也讓我對人生充滿了懷疑,我覺得人生是黑暗的,是可怕的,我對人生充滿了疑問。那時,我像一隻在諾大的天空中找不到屬於我前進的方向的小鳥。我迷茫,我懼怕,我墮落。我感受不到陽光的溫暖,花兒的芳香,蝴蝶的美麗。最後,我用堅定的信念打敗了黑暗,重新獲得光明。那一刻,我不再迷茫,我又重新尋找到了前進的方向,勇敢的翱翔。

這條路,讓我知道了信念是光明的源頭,它註定打敗黑暗。

那是一條充滿陽光和芳香的路。我終於長大,終於懂事,終於可以解開以前充滿疑問的事與物。這是美好的開端,因爲我彷彿看到前方的曙光,聞到花兒散出的花香,我不再懼怕,不再迷茫,不再在父母的庇護下前進。我昂起頭,挺直背,大步的向前邁進。此時,我感受到了陽光的沐浴,沖洗着身上的浮躁。我可以懷揣着夢想大步的前進。

這條路,讓我知道了人生的美好,知道了一定要昂首大步向前。

我走過的路不止於此,有過泥濘,有過困難,有過崎嶇,有過……。不過,每一條路我都是腳踏實地的,一步一個腳印走過。

等你走到人生盡頭,不妨回頭看看你走過的路吧。

初二勵志作文5

雨滴輕輕敲打着窗臺,悠揚的旋律縈繞在耳邊。回顧以往,青春是我們所要珍惜的,它是那麼地讓人琢磨不透,是那樣地耐人尋味。又是多麼地讓人眷戀!

人的一生能有幾個青春?誰都能理解“青春一去不復返”這句話的含義。有青春就有夢想,我們更應該珍惜自己的青春,無論在學習上還是在事業上,我們都要從二找出一個人生的目標,然後朝着這個目標不斷地奮鬥,讓它成爲生命二的亮點。堅持不懈地努力,實現心二的夢想,這就是我心二的.青春。

回首童年時代的我們,從牙牙學語到步履蹣跚最後逐漸地懂得每一樣事物。其二有哪一件事離得開自己的父母?現在的我們,對於生活二遇到的事情和學習二遇到的困難,都必須去堅強地面對和完成。歲月飛逝,走過的日子裏只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來的是一次次落淚,淚水過後,你要明白。青春不再,只有珍惜和堅強。我至今總天真地仍抱有曾經的幻想,希望時間停止流逝,便常常把鍾後的電池取掉,希望可以留住時間的腳步,妄想我們會永保青春,永遠不經生死離別的痛苦,永遠可以幸福、快樂。我獨自望着變幻的夜空感受着歲月的存在與逝去。

年輕的心是狂熱的,曾經把未來勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子,用心去栽培和呵護。雖然有時候充滿着無比的辛酸,但那隻不過是生活給予我們的考驗。有成功就會有失敗,從失敗二悟出真理,在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道,失敗並不就意味着永遠的失敗,成功並不代表永遠的成功。只要能站起來,就能想成功邁進一步,只要能持之以恆,堅持不懈的努力,相信就能攀上自己心二理想的巔峯!

青春如夢,或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因爲我們還年輕,我們處於一生二最美的時光,未來由我們填寫,明天的太陽爲我們而升起!

初二勵志作文6

爆竹噼裏啪啦地炸了一地的紅紙,像是那節奏激昂的鼓點。我不禁又回想起了記憶中那飄滿了孔明燈的天空,那一個個孔明燈就像騰空的幻想,越飛越高。

正月十五元宵佳節,夜晚的街道上冷風蕭瑟,讓我不禁縮了縮身子。突然一幅十分喜慶溫馨的畫面映入眼簾,我不由的停下了腳步。空中有許多紅燈越升越高,越飄越遠。

我們急忙走過去看個究竟,冷風還是一直颳着,但是站在密密麻麻的紅燈下,竟像是站在一個巨大的紅傘下,遮住了所有的寒冷和黑暗。

我們還在繼續前進着,朝着“大傘”的方向前進着。過了不久,我們都停下了腳步。人山人海的盛景讓我們所有人都歎爲觀止,有好多人在賣孔明燈,也有好多人在放飛孔明燈。空中的孔明燈一個個推着擠着,在一起好不熱鬧。

我自己也買了一隻孔明燈。我走到賣燈的地方,五顏六色,各式各樣的孔明燈幾乎讓我眼花繚亂,我精心的挑選着,最後選了一隻紫色的孔明燈。懷抱着以前從沒見到過的孔明燈,心裏便不由自主地躍躍欲試起來。我找到一個空曠的地方,支起孔明燈,拿着燃燒的打火機點着下面的燃燒處。不一會就着了,我小心翼翼的拿着,害怕火燒到孔明燈的兩側。

我悄悄鬆開一隻手,孔明燈就掙脫了我的手,向深不見底的天空飄去。

暖黃的火焰並沒有燭光該有的那種昏暗,它不規則地躍動着隨風飄搖,隔着紙簾望去,彷彿染上了薰衣草的顏色。

我從未見過這樣溫暖耀眼的火光。

突然有一種錯覺,彷彿那升入天空的不是孔明燈,那是我升入天空的希望。

希望脫離我雙手的瞬間,我停住了,時間似是就這樣停滯了一分多鐘,別的一切彷彿都靜止了,只有孔明燈的火光還注視着我。我不禁感到幾分欣慰,我的希望它被放飛了。

雖然知道孔明燈會墜落,會熄滅。但只要看着它閃爍着燃燒着最後的精彩,我心裏的失落便一掃而空了。

人何嘗不像孔明燈?雖然人會遇到困頓,會失敗,但只要我們還生動地存在於這個世界上,就不應該氣餒,不要爲已知的結局所嚇退,只要那一絲名爲“希望”的火種還在,就能燃着那未知的未來。

啊,那升空騰飛的希望。

初二勵志作文7

刺耳的呼嘯衝破了片刻寧靜。

繁花似錦,笑靨淺然,逐夢路上。我笑夸父逐日的蠢,我嘲愚公移山的迂,我諷泛泛而談的夢,殊不知卻擱淺了自己的夢。

陰冷的秋風,我蜷縮着發抖。忽然憶起置於窗邊的植物,我頂着風將盆盆植物放回屋子裏。

"這些柔弱的植物。"我看着又個枯萎的植物喃喃到。溼潤的泥土中它的葉片頹着,染上黃斑,似是奄奄息。我煩躁地收拾着腐爛剩下的殘局,卻不經意瞥到了個突兀的身影——株雜草。嫩綠的色彩在淒涼的秋日和枯萎的顏色中很突兀。它僅有的幾片葉子向上立着,柔弱的莖支撐着整個身軀。原本微不足道,但立足於這些矮小的多肉植物中卻顯得很高大。我伸出手,扯了扯那看似纖細的草莖,卻只拔出片葉子。我正視着這株草冷哼聲:"反正你也活不長,難不成株草還 能有夢想支撐?"

又是陣刺骨寒風,我漫不經心地再瞥了眼那個花盆。立刻,我的瞳孔迅速放大,彎下腰仔細瞧着。原本嬌小的草竟長得愈發高大。它的葉片不知何時又冒出了幾片,顏色變得更甚,到抹綠色仍然很突兀。我又次嘗試着去拔,但這次,它似乎長得更牢固,在颯颯秋風中絲毫不畏懼地挺立着。這瞬,我意識到希望的重要,夢想的重要……

曾幾何時,我夢想着當個發明家。那時,我的書桌上總會擺滿了各種小零件,我模仿着電視將它們東拼西湊,最終換來的卻是媽媽的呵斥。當學業漸漸繁重起來,我早已遺忘了夢想,只是盲目奔波着。又是陣刺耳的呼嘯劃破天際,飛起的髮絲卻帶來了思緒,我重拾擱淺的夢。

逐夢,是追逐黑暗中的點點星光。無助時,我們彷彿跌進了無盡的深淵,這時,夢便是唯的光芒。我們摸索着前行,前行着奔跑,奔跑着追逐;逐夢,是寒冬中的星星火光。挫敗時,我們彷彿陷入了冷風肆虐的嚴寒,這時,夢便是唯的溫暖。我們堅持着前行,前行着奔跑,奔跑着追逐……

逐夢路上,我拾起擱淺的夢,奔逐向前方。

初二勵志作文8

“你給我過來!”教室後門突然傳來一聲尖脆的怒吼,空氣頓時凝固了,只有一團烈火在後門燃燒着。辦公室的氣壓很低,老師的磁場卻很強。“你爲什麼要把別人罵哭?”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火,我清楚地明白老師話語中暗含的嚴厲。我雙眼俯視着並不平坦的水泥地面,沒有做聲。老師一遍,兩遍,三遍……不停地問我,可回覆她的只有我的沉默。老師忍無可忍,把我的父母叫到學校來,並把我的座位放到了講臺邊上。當全班同學用鄙視的眼光看向我時,我心中突然起了恨意,而這種恨意並沒有隨着時間的流逝淡化,反而越來越濃烈。我開始反抗老師,抵抗父母,我越來越放縱自己。然後,我就成了一個無惡不作的“混世魔王”,成了一個玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄,同學鄙視,家長憂心,我自己卻很享受這種刺激。這時候,我13歲。

“你來一下。”老師溫柔平靜的語氣中察覺不到任何情緒,我甚至有些擔心,難道這就是所謂的暴風雨來臨前的寧靜嗎?這一次,沒有怒罵,沒有訓斥,只有老師推心置腹的開導。“你來當班長吧!”聽到這句話時,我腦袋一片空白,“是我幻聽了嗎?”我擡頭看了一眼老師,不敢說出疑問。“我知道你很驚訝,可是我相信你,知道爲什麼嗎?”我搖搖頭,不敢直視老師。“開學兩個月了,我看到了你的改變,我察覺到你的責任心與領導才幹,所以你並不是一無是處,你也有你自己的光環。你有很多壞毛病,可是不要緊,你可以慢慢改掉,我相信你會做得越來越好。”老師的話並不刺耳,卻將過去的一切一層一層剝開,一滴熱淚滴落在並不平坦的水泥地面上,爲曾經的過失道歉,爲曾經的無知愧疚,爲曾經的幼稚默哀。我的心抽搐了,很痛。

那一刻,我從老師真誠的話語中讀懂了什麼叫寬容,從老師鼓勵的眼神中讀懂了什麼叫信任;那一刻,我才知道一年前的自己有多麼的可笑,才知道我該如何成長。14歲了,我應該成爲一個頂天立地的男子漢,而不是無所不爲的紈絝子弟;我應該成爲一個寬容大度的男孩子,而不是斤斤計較的衝動少年;我應該成爲一個追逐夢想的奔跑者,而不是沒有方向的無頭蒼蠅。

破繭成蝶必定要經受磨練,雄鷹展翅必定要歷經跌落,鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變,痛才能成長。