八年級作文7篇[優秀]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

“叮嚀嚀，叮嚀嚀。”剛到家門口，就聽到電話響，我扔掉書包，奔向電話機。

“喂，媽。”“今天是個好日子，你高興吧？”“好日子？”“你的生日呀！你已經14歲了！”“我的生日？”“我給你準備了禮物，寄出去好幾天了，收到了嗎？”“什麼禮物啊？”“收到就知道了！”過生日有禮物，哪個小孩會不高興呢？但我卻一點也高興不起來。眼淚止不住流出來了。不知後來媽媽說了什麼，我只“恩，恩” 地應着，也不知道電話是什麼時候掛斷的。

平常，我都會跟媽媽聊很久。談我的學習，我的生活，談我想她，想爸爸，問他們什麼時候回來。還哭着，鬧着說她不是好媽媽，老是不回來看我，責備她沒給我做好吃的，沒織一件毛衣給我穿。今天，我卻說不出一句責備的`話。

我向開滿野花的小山坡跑去，邊跑邊哭，哭聲越來越大。鳥兒們驚恐地撲騰着，這是誰呀！怎麼哭得這麼傷心啊？花兒們顫顫地：“真沒用，這麼大了還哭。”旁邊的蜜蜂嗡嗡地鬧着。路上的枯樹枝更是使勁地扎着我的雙腳。

“你們懂什麼，你們誰六年沒見過爸爸媽媽？你們知道沒媽媽哄着，疼着是什麼感受嗎？嘗過沒爸爸保護被人欺負是什麼滋味嗎？”我大喊。蜜蜂飛走了，鳥兒也飛走了。哭完了，喊完了，沒人聽見，沒人安慰，我只得獨自坐在山坡上，看着天，想着六年來的傷心事，天黑了，我纔回到家中，無心猜測禮物是什麼，到頭就睡覺了。

第二天，打開媽媽給我寄來的生日禮物，是用彩紙剪的：生日快樂。字體和刀鋒都不夠精美，一看就知道是她親手做的。我不再傷心，我知道媽媽愛我，知道她給我的不只是一件生日禮物。

媽媽，謝謝您。雖然沒人爲我唱生日歌，我還是過得很滿足。我長大了，你不要太多爲我操心。媽媽，我很想您，還會盼您的電話，還會在電話裏撒嬌，我會聽您的話，好好學習，我要讓您回家的時候看到牆上整齊的獎狀，讓您聽到老師的表揚，鄰居的誇獎。

八年級作文 篇2

看慣了春花秋月，是否還會在乎自然頻繁的變更；嚐盡了悲歡離合，是否還會被心中的那抹回憶驚擾？淡淡的月光，淡淡的流水，還有心中那縷淡淡的家風，潛藏在歲月的河流中，浮動着我那動人的心絃，家風再用他那滿含滄桑的口吻，講述當年的那些青澀往事……

——題記

輕渡在歲月的長廊，徜徉在流年的畫卷。撐一支長篙，獨上蘭舟，於歲月山河間，尋覓那抹春色，邂逅那段美好。曾幾何時，心中懷念着那令我愈發成熟懂事的家風，依戀着那使我愈發揮霍不去的家訓。一個家的家風，承載的不僅是規矩，更是一個家族的歷史和文化，它似一罈深厚的老酒，散發着那沁人而又濃厚的清香……

家風是什麼？家風是山重水複時的柳暗花明；家風是行到水窮處的坐看雲起時；家風是乾涸的沙漠中的一縷清泉；家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因着有家風的陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將註定不再孤單。

滄桑歲月，家風從我的生活中悄然拂過，卻在不經意間留下那芳華絕代的一筆。我於歲月山河中，再回味家風的韻味，尋覓那份屬於人生的美好。那些年，那些事，還有那個夜晚，雖然已隨落花在那個悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊含的品德和沉重的責任。

憶當時，我與父親在公園中游玩，颯颯的.秋風拂動着心底的那絲詩意，給這簡約的環境中增添了一份靜美，黃昏的陽光，把我們的影子拉得好長好長，在天的邊緣還存留着一抹金黃色的煙霞，它輕輕的再回眸一望，尋它那顆如梨花般純淨的心，路上的行人三三兩兩，還有幾輛破車似幾頭病入膏肓的老水牛匍匐在那裏，而就在這時父親的腳下卻出現了一個錢包，裏面裝着幾十元人民幣和一張銀行卡。我的心中本想要把它繼續放在路邊，省得惹來麻煩，但父親那顆充滿熱血的心，卻不容忍這一切的發生。他撿起這個錢包，竟然硬生生的坐在旁邊的長椅上等待失主的到來，我的心中不禁泛起陣陣的無奈，父親總愛這樣，無論在那裏撿到東西也要歸還給那個失主，真的不愧被稱爲一個“活雷鋒”。

天色已晚，烏黑的天空中懸掛着一輪清明絕淨的圓月，它似佛前的那隻青蓮，美麗又靜謐，溫柔亦淒涼。一條破舊的長椅上仍坐着一箇中年男人，蕭瑟的秋風拂過他那滄桑的臉龐，臉上的皺紋似樹的年輪般銘刻在那裏，寒冷侵襲着他的身體，他的雙手在瑟瑟發抖着，但儘管如此父親的雙眼中亦盡是絕決和堅定。頃刻之間，又是一個小時過去了，父親依舊坐在那裏，只不過嘴脣正在漸漸的變紫，雙手依舊發抖着，而他的眼神竟越發的絕決。終於在經歷了4個小時寒風的摧殘下，那個失主終於回到公園找到了他的錢包，經過問詢原來那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術費，還好有父親的堅持才救回了這一條珍貴的生命。我的心中被父親的這種奉獻精神深深感動，儘管前方的路坎坷不平，但只要我們每個人的心中充滿愛和奉獻，那麼相信彼岸的梔子花定會散發出屬於他自己的清香。

家風是山重水複時的柳暗花明；家風是行到水窮處的坐看雲起時；家風是乾涸的沙漠中的一縷清泉；家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因着有家風的陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將註定不再孤單。

八年級作文 篇3

我很小的時候，就被父母把我寄養在奶奶家。至今想起來，就會想起跟奶奶一起生活那快樂的一幕幕。

跟奶奶在一起的時候。白天，奶奶領着我一起下地幹活，奶奶要是累累了，就逗着我玩，逮住幾個小蛐蛐放在我的脖子裏哄我。我格格的直笑。

當夏晚星空佈滿了星星，出現了彎彎的月兒時，奶奶總把我摟在懷裏，望着天空，給我講故事：什麼嫦娥奔月，月亮奶奶，仙子等，直到伴我入睡。

那是我七歲那年，也是過年，小夥伴們和我在一起玩。雙雙說：“我媽媽給我買了一身新衣服。”文文說：“我媽媽給我做了一雙新鞋。”可是我只能眼巴巴的望着他們得意的樣子。

回到家，我也鬧着奶奶給我做了件新衣裳，我說：“小夥伴們都有新衣裳，我也要。”奶奶說：“好好！奶奶今晚給你做一件，明天大年初一準讓你穿上，別哭了。”我便不哭了。

第二天一大早，便聽見一陣陣的鞭炮聲，我看見奶奶正在做飯，奶奶見我醒了，便說：“快穿上吧！奶奶給你做好新衣裳了。”我發現奶奶的眼裏佈滿了血絲，一定是昨天晚上一夜給我做的。我哭了，說：“奶奶，我再也不敢了。”奶奶說：“只要你好好學習就好了。”

在我上二年級時，我寫完作業便要出去玩，奶奶說：“來，給奶奶背一遍。”我於是便背起課文來，我背的停停頓頓。奶奶傷心的說：“什麼時候知道學習呀！”我哭着說：“奶奶，我再也不敢了。”奶奶又把我摟在懷裏。如果我跟小朋友打架了，奶奶總會說我。有一次我跟小夥伴打架，我把小夥伴按在地上，奶奶看見後，沒說什麼，就是一巴掌。我哭了，奶奶是第一次打我，爲了那件事，奶奶很傷心，我好幾天沒有答理奶奶，我心裏也明白是我的.錯，奶奶打我是應該的。

後來，父母把我接到他們那兒讀書，我當時是又哭又鬧，奶奶說：“聽說，那兒讀書好，奶奶會時常去看你去。”又把兩個雞塞到我的手裏。。

一轉眼五年過去了，奶奶現在可好，我真想插上翅膀，去老家看看奶奶。我的好奶奶您現在可好，您的孫子很想念您。

親情溫馨，伴隨自己走過人生之路，本文表達對奶奶的懷念之情。

八年級作文 篇4

當颯爽的秋風輕輕託過我們的臉龐，微風把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時，我便知道秋姐姐來了。

我漫步在公園裏，感受着秋風的涼爽，欣賞着秋姐姐的傑作，心裏不停地讚歎道：“秋天真美呀!”

你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹，樹上雖然還沒有結出果子，但樹葉都黃了。這時，我發現地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這麼美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細細地觀察一遍，又與樹上那些綠中帶黃的`葉子做了比較，驚奇的發現：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不豔麗，但摸起來的質感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點桂花還沒完全綻放時的香味。

這時，我擡起頭來，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒着，我加快了腳步，趕往這團“火焰”。

來到這“火”前，我發現原來這是棵楓樹，只是楓葉的顏色彷彿火一樣，像一個個小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩“霜葉紅於二月花”。秋風掃落葉，隨着一陣秋風吹來，地上那金燦燦的樹葉翻了個筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點綴的跟天空一樣，星星點點。樹上的落葉舉行了“舞林大會”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉起來，宛如數只蝴蝶翩翩起舞。一隻、兩隻、三隻……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花!”過了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進口袋中，準備做永久的收藏。

我愛美麗的秋天，愛無私奉獻的落葉。

八年級作文 篇5

媽媽長教育我要學好知識。我就一直認爲人活着是爲了上學學習。

英語老師說：“要想與外賓交流，就得學好外語。”我又改變想法，活着是爲了學好英語。

有人肯定這麼認爲，感覺我挺笨的，連人活着爲什麼都不知道。別人都以爲人活着是爲了生活好。我卻認爲是一個含義深刻的問題。

有些人殘疾，整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮，吃不飽穿不暖。這些人雖堅持活着，可活着有什麼意義呢？

我爬在桌子上仰望藍天，麻雀飛來飛去，唱着那歡樂的歌兒；又站在陽臺上俯瞰，小清河裏小魚兒高興地跳上跳下；再瞧樹陰下，幾個學畫畫的'學生正拿着畫板描繪大自然美好風光呢！我從他（她、它）們身上得到了答案。

人、動植物都是爲了這美好的世界而活着。

八年級作文 篇6

生活在一個以文明著稱的時代，“禮”必不可少。上到三歲兒童，下到花甲老人，人人以禮對人。

那麼有人便發問了，這個“禮”到底是什麼呢。我認爲這個“禮”不只是見人一句“你好”分別一句“再見”，“你好”不簡簡單單一句話語，一個與人搭訕的詞語，而是對人的問候，對人的關心。那麼這個“禮”到底是什麼呢。

現在的人都是把文明把禮貌掛在嘴邊，但是真正的'“禮”是要銘記於心的，是要從內而外散發的。對待人或物都要以“禮”對人，與人初次見面時，要打招呼，要給人留下一個好印象，這樣你纔會有機會以“禮”對人，若是朋友則更應該以“禮”對人，所謂“朋友”就是要互相關心，互相幫助，而不是虛心假意。面對朋友要向對待自己的家人自己的手足一樣。朋友有難要將心比心，因爲誰也不能確定自己永遠不需要他人的幫助。對待同事，要向對待自己的上司一樣，因爲誰也不能確定自己的同事會不會在不久的將來是自己的新上司。對待動物，要向對待自己一樣，因爲誰也不能確定自己落魄時動物會陪伴在你身邊。所以對待任何事物都要用心，都要以“禮”對人。

八年級作文 篇7

交通信號燈努力地散發出紅色的光芒，映在馬路上一雙雙黑得沉寂的眼眸上，卻無法透進他們的心中。張望，擡腳，毫不猶豫的穿過車輛的間隙，到達“勝利”的彼岸。

不知別處是否這樣，只知在我所看到的，這已經是個常態。只要有人的地方，便會如此。或許是那幾十秒貴如金銀；或許是早已不耐煩將時間浪費在此；亦或者看衆人毫無顧忌的走過，心中僅存顧慮也就消失了吧。

每每站在一旁等紅燈，總會有說不出的怪異。周圍的男人，女人，年輕人，老年人，手裏牽着孩子的，每牽孩子的，我都曾看到他們闖過去。在車流量大的地方還好，若是沒有什麼車，那分分秒秒就都是綠燈了，一路暢通無阻。看着身邊的人走過，留我一人留在原地，似乎將來完全無視紅燈已經是大勢所趨。就像不應該殺人放火一樣，本應是極少數人懷着躊躇不安的心態走去。而現在，我這個等着綠燈的人倒好像是“異類”了。有時也會有人陪我，大多都是在上學的孩子。我無法保證，我們將來仍然如此。

這個世界很浮躁。不光是行人，那些騎着車的同樣無時無刻在趕着時間。不用看信號燈，只要看看四周的汽車是否都停着，便轉動把手。把握好的，開了一半，綠燈就亮起；把握不好的，只能悻悻退回。大潤發那邊的十字路口，地上的那條白線也失去了作用。騎車的都在往前擠，定要擠在前面。只要綠燈一亮，就能飛身離去。開汽車的就好多了，畢竟要罰款。曾遇到箇中年人，鮮少有耐心地在等紅燈，卻不想只是在等車少的時候。呵，還是知道惜命的。

這個世界很沉寂。公交車上有兩種人：一種是低頭眼裏閃着手機屏幕散發出的光，一種是雙眼空洞發着呆的`人。大多如此。一個帶着笑上車的老人很幸運的遇到被讓出的座位。咧着嘴，一口一個謝謝，並未換來一生“不客氣”，連個微笑都沒有。讓座的人算是做好事深藏功與名嗎？

沒有任何表情，如同殭屍般獨自走在路上的行人。有時我何嘗不是其中的一個？

上完課的路上，疾步回家的我僅是沒有放過一抹白色，終是被屋頂上玩耍的幾隻貓兒感染，心中泛起漣漪，向上彎起有些僵硬的嘴角。