八年級作文（精華6篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

“美人骨，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。然世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相。”

————題記

千年之前，兩扇木門之間，翩翩君子，作輯飲茶，是一種禮。

千年之後，活在這塵世間的我們，摒棄這種繁鎖的禮節，握手微笑，也是一種禮。

然，中華上下五千年，先輩們將禮一代代地傳承下來，只是時至今日，略有改變。君子，不一定具有“皮相，但一這定具有骨相”，他不一定要多麼傾國傾城，卻一定要懂禮，這從未改變。

禮的範圍很廣，言談舉止得體是禮，尊老愛幼是禮，謙和友善是禮。在不同的場合，我們應有着不同的姿態，在喜宴之上，我們要說“吉利”話，給人一種歡喜的感覺，不能過於死氣沉沉；在喪禮之時，我們應儘量少說話，不提人家傷心事，給予死者家屬安慰，不做多於的動作。在自己家中時，便可隨意一些。但到他人家作客，不可以像家中那般無拘無束，言行舉止就需要禮貌了。

在公共汽車上，我們需要給老人讓座，看到特別小，站不住的孩子，我們同樣需要讓座。在社區之內，看到有麻煩的老年人，我們應給予援手，看到小孩子有困難，我們應及時去幫助。在家中，我們需要對長輩孝敬，對於弟弟妹妹，應該謙讓並且愛護他們。

與人相處，其實也有禮，俗話說“驕傲使人落後”，這並不是毫無道理的，在人前謙虛，會給人留下好的印象，同時也只有謙虛一點才能學到更多東西。但謙虛並不意味着妄自菲薄。與人相處時要和善，笑容應經常掛在臉上。在與人發生矛盾時，理應做到“得饒人處且饒人”，不要揪住一件小事不放，這樣才能交到更多的朋友。對人謙虛和善，也是一種禮。

然，在這繁華的'現世中，還存在許多不注重禮術，而注重相貌之人。不知何時，現世之中存在不少之人以相貌爲衡量標準，認爲“美”便是“知書達理”，“醜”便是“粗鄙無知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。

但我始終認爲，“骨相”比“皮相”重要的多，即“禮”比“貌”高出一個層次，畢竟我們幾千年中華從未離開過“禮”。我相信，與我有相同看法的人仍在現世中佔大多數，我們的世界會變的越來越注重禮術，人與人之間都能以“禮”相待。

八年級作文 篇2

家鄉的冬令我陶醉，那是個四季分明的地方。每當寒冬臘月雪花飄飄時，家鄉的冬天令我陶醉。

家鄉的冬雖沒有春那樣五彩繽紛，夏那樣的綠，也沒有秋那樣五穀豐登，但她具有自己的特色：它是那樣的純潔，潔白的雪花洗濯了山，洗濯了水，洗濯了人們的心靈。

家鄉的冬是孩子們玩耍的季節，那六邊形的雪花晶瑩剔透，鋪滿了整條小路，好像給小路披上了美麗的哈達，是那樣的美。在潔白的小路上踩幾個腳印似乎有點不忍。這時你只要隨手抓一把雪就可以打雪仗。用手滾幾下就可以滾一個雪球，滾兩個雪球拼起來就成了一個雪人的身體，再在雪人的臉上按上兩顆黑色彈珠，它就有了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛下面用胡蘿蔔當它的鼻子，再做個胡蘿蔔小嘴，就做成了一個完整的雪人，小朋友們常爲他們的傑作感到自豪。這時的冬天充滿了小朋友的歡聲笑語。

家鄉的冬天也和節日結了緣。過春節時，家家戶戶的屋頂上都被雪覆蓋了，每個房子都有了自己的新帽子，在陽光的照耀下雪白髮亮。

家鄉的冬天，樹、草似乎也被雪給覆蓋了，穿上了銀白色的衣服。放眼望去無論是麥田、房屋都是雪白雪白的，可謂是銀光素裹。唯獨松柏樹依然穿着它那身綠裝，給這潔白的.冬天添加了一絲新的色彩。看那兒又開了幾朵臘梅花，又爲冬天增添了一絲絲迷人的芳香，這時的冬天是一個美麗的仙境。無論是大人、小孩臉上都洋溢着過節的喜悅。這時的冬天是快樂喜悅的。

看到這樣美的景象不禁讓我想起了幾名名句：“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來。”

我愛家鄉的冬，愛她的美景和她營造的氣象。

家鄉的冬令我陶醉！

八年級作文 篇3

“八月十五雲遮天，黑了太陽黑了月……”稚嫩的童聲緩緩的歌謠，眼前猶滾動着戰爭中炮火銷煙的壯烈模樣。映着屏幕前“影片結束”的字樣，我思緒萬千，不禁提筆，願用溫柔的詞藻去描寫這殘酷戰爭中的一曲幽默凱歌。

故事發生在魯南，自小便怕事笨拙的大壯接受了一項艱鉅的任務：將情報代替交通員老吳送往山中八路軍的負責人“老洪”，而這情報關乎着成千上萬人的生命，大壯不得不“提槍上，”與好友虎子和小銀踏上了送情報之旅。山高水遠，危險重重，機智應對，隨機應變，寧死不屈，男兒骨氣，抗日精神！情報的最終送達，可以說是衆望所歸。完美，皆大歡喜的結局讓人都長吁一口氣，他們終成了名副其實的“抗日小英雄”。勇敢無畏，愛國忠誠、不懼犧牲，都是他們的美好品質，都是他們最真實的標籤！

或許，在那個戰火紛飛的時代，孩子們心中都曾有個英雄夢，“保衛家園”、“血性方剛”都曾是他們心中如同神祗般存在的信仰。這枚小小的英雄夢在他們心中生根發芽，茁壯成長。而大壯，虎子，小銀正是他們最真實的縮影，擁有孩子的天真卻不失濃濃的愛國情懷；雖然膽子很小卻永不向邪惡低頭。他們在困難中長大，逆境中重生，擁有一股難以澆滅的抗日熱情。他們代表着孩子，他們代表着一個幽默的抗日故事，當然，他們還代表一個應當刻骨銘記的時代。

戰火的銷煙被清風漸漸吹散，貧瘠的土地慢慢被歲月洗滌，如今的華夏再沐朝陽，我們，卻永遠不能遺忘那個時代，被鮮血染紅的.五星紅旗迎着風飄揚，血肉之軀架起的中華土地堅固而又厚實。我們，是中華文化的傳承人，正如影片所要表達的那背後深刻的含義“勿忘國恥，振興中華。”擁有愛國心，懷有報國情，心存忠國志，不屈不撓，向着那閃耀的光輝的興盛的中華民族的未來，昂首闊步的飛快奔去。

“前事不忘，後事之師”，《戰國策》的句子還在嘴邊徘徊，朗朗乾坤，堂堂中華，浪淘何物？功歸誰家？哀兵必勝，中華必興，榮辱沉浮，盛衰興旺，願：春又綠神州，華夏沐朝陽。

願你我同嘆：泱泱大國，何以不興！

八年級作文 篇4

人們常說，當孩子們真的懂得了父母心時，那麼孩子們就真的長大了！

我反覆的問自己，我懂你麼？我真的能看透你的心嗎？我親愛的媽媽。

可以確切的說，我以前不懂，可我現在懂了！

媽媽是瓜子臉，有着一頭波浪似的.秀髮，金黃色的。媽媽的眼神很美，總能給我一種溫暖的感覺。媽媽的臉上最近多了一些皺紋，可能是操太多心吧！我不敢和媽媽比手，因爲我不忍心看那雙粗糙至極的手，我只能緊緊握住它。

媽媽也會哭泣。

可以這麼說，我長這麼大，沒看到過媽媽的眼淚，當我問她時她只是對我說，哭泣是懦弱的表現。可我卻不這麼認爲。一次，我和媽媽一起吃晚飯，我們說了一些現在和以前不同的話題，媽媽總對我說，姐姐有多勤儉，懂事。我受不了她總說這些，就大聲的吼她說：“現在都什麼時代了，哪有那麼傳統，真是的，這些我都聽膩了，煩死了！”後來我沒再看她，只是知道她在默默的吃飯。什麼也沒說！直到第二天姐姐對我說：“昨天我看到媽媽在哭”。

媽媽也會害怕。

這些天我發現媽媽變了，比以前膽小了許多，沒有安全感，在白天她總是不停地對我說話，而我卻對她說：“你最近怎麼話變多了，以前我和你說多兩句，你就說我煩人！”媽媽笑了，說：“跟女兒聊天也不行啊！”我只是一直點頭，什麼也不說。在夜裏我不敢出半點聲音，我怕嚇到她，總是小心翼翼的，媽媽的心臟不太好，所以很怕被嚇。

媽媽的喜怒哀樂，何嘗不是爲了她這個女兒，當媽媽真的變了的時候，我發現自己長大了，我學會了怎麼心疼人。當我真的懂你的那一刻，我是多麼的幸福啊！謝謝你，我親愛的媽媽

八年級作文 篇5

想起那段歲月，那段小學裏的歲月。吃過晚飯，同村的幾個同學都嘻哈着聚攏在一起，在“遊樂園”裏頭盪鞦韆、玩蹺蹺板、練滑板……每晚亦復如是。那段歲月裏，我們騎着自行車，像一條龍，在村莊間穿梭，也算是一道別致的風景了吧。但時間會沖淡一切，現在，即使碰了面，也當成了陌生人，雖然很想叫，很想打招呼，但是，不知爲何，總是喊不出口，也罷，至少還有那段難忘的歲月，你說，不是嗎？那段歲月裏，我和璐，我們總是會隨春的到來而去到田野間，採了油菜花，摻了幾根野草，用一根紅繩子扎着，養在花瓶裏，細心呵護它，照料它；沒到三月左右，我們便手拉手兒來到那片柳樹林，那時，我們有一味的幻想，幻想有一天，我們能種出比這裏的柳樹林還要多的柳樹，但是，慾望強，現實卻殘酷，我們每栽下一株都會害死一株，後來我們灰心喪氣，索性不栽，改種青菜，但是，有籽無田，只好在路邊“撒野”，隨處挑一塊“風水寶地”，就圍了欄，種了菜，菜是中成了，可是卻被無情的路人拔了，爲此，我和璐好幾天都沒去田野，沒去那個傷心的地方。這些“農民”經歷，家裏人都不知道，我們就像地下黨似的，每天都往田裏帶灑水壺啊，肥料啊，剪刀啊……時常，我們還搬兩凳子，在田邊大聲朗誦，然後嘻嘻哈哈……時常，我們拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，兩個都不在行，到頭來，也只會了點發球。哈哈，想想也真是哭笑不得，這些歲月都過去了，我們之間的友誼，也漸漸沖淡，我們不在同一學校，我搬了家，很少來鄉下，即便來了，也被功課纏身，少有時日來探望你……那段歲月，那段永遠刻在我內心深處的歲月。那段歲月裏，還有一個人，一直到現在，仍然記得我，仍然關心我，她就是我低段時的班主任，陳錦繡，陳老師，她知道我要上初中了，把哥哥（陳老師的兒子）所用過的所有資料書和教材書一骨碌的整理好，特地送到我家裏來，真的很感謝，她時常向我打聽近來的情況，經常在我受挫時安慰我！

後來，我轉學了，轉到了陶朱小學，那裏，有我們的“大鍋”、“小媳婦”、路路、芸、妮妮、晶晶…。。他們使我感受到了友誼，還有我們敬愛的蔣老師、孟老師，還有最幽默與我們關係最密切的“餘直叔”、“馬大書生”。你們都是我今生成長道上的一抹彩霞。從畢業在路路家見完“大鍋”後就再沒有見到過，我經常做夢夢到我們又在同一個教室裏互相競爭了，但是夢醒了後，發現這不是事實的'時候，會有多失望，我常向你們學校的人打聽你近來的情況……“小媳婦”，上次書城遇到你後發現你還是一樣的靦腆……路路，我相信你還是一樣的霸氣，那種常人所無法比擬的霸氣，路路，我想你哦！芸，和你是一個學校，和你見面的機會很多，你還是一樣，羞澀中含有幾分的霸道，我就喜歡你的這種性格……妮妮，我們從小長大的，自然和你接觸的機會有很多，但是畢竟分開了，你到了你的天馬學校後，由於放假的日子與我們不同，還是有幾分遺憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都會幫我幹這幹那的，時常我受了傷，你總是很關心。妮妮，你真好！晶晶，謝謝你，在我小學的最後一年裏，與我並肩作戰，我傷心，我快樂，有我的地方就有你，謝謝你，時隔那麼久，我家的電話和手機號碼都記得滾瓜爛熟的，你真好，我真希望我們還是前後桌，偶爾吵吵架，鬥鬥嘴，那種日子，真的很想念。我親愛的蔣老師，你的頭髮已經變白，你爲了我們，不惜一切代價，做事都是井井有條，對不起，上次沒能抽空來看你，真的很抱歉。你是我的老師，一輩子的老師，你的教導，和藹卻又帶幾絲命令，讓我不得不打心眼裏佩服你。孟老師，你的笑臉，我至今仍然記憶猶新。雖然你很愛霸佔我們的信息課、體育課，但是，我不得不打心眼裏佩服，一位男老師，竟然能像女老師一樣把班級打理的有條有序的。還有我們的“餘直叔”、“馬大書生”。現在放學，去乘車的時候，經常能碰到你，你還是一樣，那麼可愛，那麼和藹，“餘直叔”。好久不見，“馬大書生”，也許你已經忘卻了我，但是，我還記得你，上次給妹妹去拿素質報告單，遠遠地就看見了你的背影，你的髮型還是那麼的“別緻”哈哈！……

現在，我過的很好！我的初中生活，也會像我的六年小學生活一樣過的多姿多彩！

我感謝我的老師們，我的老師，我愛你們！

我感謝我的同學們，我的同學，我愛你們！

我感謝我生活中的每一個人，我愛你們！

小學畢業一年了，與同學們告別一年了，我的老師，我的同學們，你們好嗎？

八年級作文 篇6

小的時候，由於父母較忙便把我帶到了外婆身邊。我仍記得當時的孤獨寂寞，看着鄰家的小孩都有好朋友的陪伴，而我，只能抱着木偶玩。

那是一個春天，外婆搬家了。鄰家的大人來我們家做客，其中後邊跟着一個女孩。那女孩看上去要比我年長些，臉圓圓的，猶如金黃的月亮一般。她看見了我，衝我笑了笑。這一笑，融化了我的心，我走了過去，只見她拉起了我的小手，於是，我們便相識了。

由於臉型和膚色都如十五的月兒一般美，所以小名便取爲明月。明月常常拉着我去她的家，教我唱歌和唸詩。詩兒朗朗上口，她總會將古詩詞配上點旋律，聽上去動聽極了。就是用這樣的方法，使得我很快便學會了背誦詩歌。

那一年中秋，外婆在家裏拜月娘，我正閒着無聊在家看電視。突然聽見了門外那熟悉的聲音：“玲玲，玲玲！”細聽，是明月的聲音。我喜出望外，連忙從窗子探出頭去，“明月，是我，我在這！”說完連忙招了招手便趕下了樓。

“這麼晚了，有什麼事嗎？”“別急，跟我來。”話音剛落，明月便從口袋裏掏出一條手絹，把我的眼睛蒙上，然後拉着我的手，帶着我一步一步地往前走。大手牽着小手，頓時讓我有種說不出的興奮和安全感。

依稀之中，我聽到了風吹蘆葦的“刷刷”聲，聽見了偶爾有幾聲草蛙“呱呱”的叫聲，微風拂過臉龐，帶來了一絲清香和愜意。我想，我知道這是哪兒了。

“噹噹噹當，到了。”明月爲我慢慢的解下手絹，還略帶神祕地讓我吸了一口氣。我照她的話做了，深深地吸了一口氣，很清涼很舒服。睜開眼一看，沒錯，這邊是池塘了。“來，和我來。”說罷，明月又拉起了我的小手，帶我來到了一塊又大又幹淨的石頭上坐了下來。

晚風掠過湖面，點起一絲絲的波紋，盪漾開去。十五的`月亮格外圓格外大，掛在頭頂上，似乎觸手可及。金黃的月光灑在了湖面上，地上，石頭上，明月臉上，看上去更爲她的臉增添了一種不爲多的金黃。“哇，好想月亮啊。”我笑着說，接着又擡頭望了望月亮。明月沒有說些什麼，只是對我笑了笑，接着躺在了石頭上，開始哼起小曲來了“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。。。。。。”這樣的夜，這樣的景，這樣的歌，似乎一切都約好了似的，那麼融洽那麼美好。我也躺在了石頭上，靜靜的，享受這一刻的幸福，而月亮也不禁衝着我笑。

後來，到了上學的年齡，父親便把我接回了深圳。臨走前，明月塞了一塊鵝卵石給我。“玲玲，這塊鵝卵石是在池邊撿到的，下次還要來看我好嗎？”我接過石子，表面有些凹凸不平甚至邊緣略帶棱角，但卻仍然不乏它的美。那一刻，我不禁淚潸潸了。“明月，下次見，我一定還要聽你唱歌！”車緩緩開過，後視鏡裏的明月也越來越小逐漸沒了身影，映入眼簾的，也只剩有些朦朧的景物了。

一晃幾年過去了，我也再沒回過外婆家了。每當看見滿月時的圓月，總會情不自禁想起那個明月，似乎她就在我的眼前，我的夢裏，我的歌聲裏……