八年級作文（精選8篇）
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
很小的時候，只要一寫起關於水的文章，總不免用那樣的比喻：地球，身披着美麗的水藍色紗衣。
等慢慢長大，才知道這“美麗”的背後，隱藏着多少危機。資料顯示，我國的人均淡水資源僅爲世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅爲900立方米，並且分佈極不均衡。20世紀末，全國600多座城市中有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量爲60億立方米。
然而，水資源的嚴重短缺，並沒能夠讓我們覺醒。20xx年，我們送給自己的禮物，竟是那些可怕的`“癌症村”。只因爲不斷擴張的城市、過度使用化肥以及各種工廠的肆意排污，使水資源現狀不斷惡化，近半數河流和湖泊嚴重污染，導致其變成“毒水”，從而誘發疾病。
以前，奶奶總是愛買那些從農民自己種出來的蔬菜，說是比超市裏的新鮮，現在卻很少買了。說是新聞上爆料，那些“新鮮”的農家菜，因爲種在工廠旁邊，用來澆灌的水源早已被工業廢水污染了。“水不好，菜吃下去不要毒死人的！哪好像以前，水都是直接喝的！”奶奶雖沒有什麼科學知識，那句“水不好”，卻讓我引起了深思。
再想想自己的身邊，昔日“小橋流水”的畫卷，似乎早在不經意間變了味兒。江南水鄉，早已沒了婦女們在水邊洗衣的生活圖景；路邊的許多小河因爲缺乏管理，變得又髒又臭，偶爾還能夠看到死去的魚蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園後的小河，曾有無數老師在那裏比賽釣魚，而現在，卻死氣沉沉。
面對這些，我們遺憾、惋惜和自責。當我們的經濟快速發展，當我們走進這樣一個工業化的時代，江南人，是否甘心用水資源做代價？作爲魚米之鄉，崑山比其他城市更有責任去保護水資源。也更應清楚，這不是僅僅某個部門、某個企業的事，是每個公民付諸行動的時候了，儘自己的力量，做節水、護水的工作。
我懷戀記憶中的那抹碧，但對水鄉的未來，我更有信心。
八年級作文 篇2
雪下了……好大……
冰冷的風吹起了幾片滄桑枯老的秋葉，捲到空中，碎在心裏……
雪花飄到地上，淚水打在土裏。心，好痛。
考砸了，真的砸了，是那麼的慘敗，那麼的荒唐。明明努力了好久，可終是沒成功，不見光明的心已經累了，已經碎了，已經痛的，痛的沒有知覺了。
“風要哭了，雨已下了，心早就痛痛的。朋友走了，心情壞了……”唱着當初自己創的《哭》，漫無目的地走在雪地裏。大雪淹沒的我的腳丫，穿着兩件單薄的衣服，一隻手無奈的拿着那張“失敗”卷子，失落的垂着，一隻手輕撫着街道旁早已枯萎的'花。其實，淚水早已落在皚皚白雪之上。
我不要哭了，我不想哭了，我要堅強，我要告訴世界：“我永遠不服輸！我不哭！”瞬然，我坐下了，任憑雪掉在身上，也許，這是我最後一次哭吧！
之後，每天的夜晚，都是那麼的安靜，不再有哭聲，卻會有汗水……
後來，在每天的努力下，我成功了，是那麼的快，卻又那麼的緩慢。心中並沒有心花怒放，是那麼特別……
雪又下了……好大……
八年級作文 篇3
人們都說母親的愛如流水，細膩而綿長，父親的愛如高山，無言而深沉，但我說，奶奶的愛似水似山，時而細膩時而深沉。隨着我年紀的增長，我與奶奶的關係不再像從前一樣親密了，性格的成熟，使我對奶奶的依賴也漸漸淡了，我也不能再像以前一樣，耍小孩子脾氣，受傷了就衝到奶奶的懷抱裏，尋找奶奶懷抱裏的溫暖和安慰。
我很少回一次奶奶家，用奶奶的話說，一年也就回那麼幾次，即使就在同一小區；所以我進出小區常常看見奶奶陪着還小的'妹妹玩耍，奶奶碰見我便笑問我是否上去坐坐，我有時微微點頭示意，奶奶笑得更甚；有時便婉言拒絕，奶奶也不強求，邊點頭邊說，學習要緊，學習要緊。從奶奶慈祥的臉龐上，我看不出太多的遺憾情緒，平平淡淡的，似是習慣了。
每每上去奶奶家，奶奶總會興致勃勃地留我下來吃飯，煮我愛吃的家常菜。得空的時候，奶奶會拉着我坐下，一臉慈愛地和我說着家裏的瑣碎事，我也安靜地聽奶奶說完，注視着奶奶洋溢着喜悅的臉，忽而發現歲月竟給我淳樸善良地奶奶留下如此深刻的痕跡；兩鬢已斑白的發和那張飽經風霜，滿布皺紋的臉，已述說了老人豐富的人生閱歷。
奶奶操勞了一輩子，到了這個年紀，早已步入了花甲之年，然而奶奶仍在忙，忙家務事，忙着照顧不懂事的妹妹。在家時，我總能聽見，奶奶扯着嗓子喊妹妹別亂跑；我有次無意往樓下一瞥，瞥見奶奶那有些發福的身子，微彎着腰，氣喘吁吁地追着在前面跑的不算太快的妹妹，後來因跑不動而停下來時，已是滿頭大汗，而妹妹也不見蹤影，奶奶開始有些着急了，漫無目的的尋找，一人在路上旁若無人地大呼妹妹姓名，雖一把年紀了，那嗓門仍響亮大聲，我聽着不忍，便急急忙忙穿上外套，穿好鞋子，飛奔下樓，直衝向奶奶，奶奶見我匆匆忙忙的樣子，明白了，又氣又急地對我說，快！去廣場找找，這丫頭貪玩，不知道又跑到什麼地方玩了。說罷，又往別處跑；最後，還是嬸嬸找到了亂跑的妹妹，我看着奶奶氣急的臉，眼裏除了嚴厲還閃爍着淚光，我頓時慶幸叔叔嬸嬸下班回來的早，不然光靠我一人之力，得讓奶奶乾着急多久啊！
奶奶是個平凡的人，但就是奶奶那平凡的臉龐深深地鐫刻在我的腦海，讓我銘記奶奶給予我的愛和關懷。
八年級作文 篇4
漆黑的夜晚，悲涼的景色，或許是因爲暴風雨的來臨讓往日的旖旎風光變爲了此時的狼藉一片；或許是因爲烏雲滿天的遮蔽讓從前那一輪皎潔的圓月變爲此刻的一半殘缺……正所謂：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這一片淒涼景象竟成爲了我眼中的一道風景。
樹木再魁梧，經歷了風雨的摧殘也會彎下身子，身上的許多枝葉紛紛散落在寂靜的大地上；月光在美麗，經受了烏雲的阻擋，也會失去曾經的美好，把不完美的一部分留在廣闊的夜空中；人，即使再堅強，飽受了命運和失敗的折磨後，也會蹲下來，在迷茫中尋找自己，在失敗中感受悲傷……
空曠黑暗的屋子裏，把自己丟在了最寒冷的角落，“第十次了。”我痛苦的`告訴自己。這是我從步如初中以來的地十次考試，卻是第七次失敗！眼中的淚水伴隨着閃電和雷鳴不停的從眼中留下來，自己的那顆心猶如被颳倒的樹。頃刻間，隨之而來的是夢想破滅後的絕望和失落，是心底爆發出來的苦澀與疼痛，我麻木了。我不知道怎樣的學習方法能使我走出學習的誤區。
經歷了風雨真的會見到彩虹嗎？那爲什麼我經歷了這麼多的風雨後迎來的卻是更猛烈的風雨呢？這是命運的捉弄，還是又一次不懷好意的折磨？
我在種種糾纏中帶着幾分疲倦進入了夢鄉。夢裏，看見了風雨後的景物，他們雖然個個彎下了腰，但卻並沒有倒下，相反，他們漸漸又直了起來，經過風雨洗禮後的它們顯得更加生機了，彷彿在說：“我可以被打敗，但我決不會征服！”
夢醒後，我把句話寫在了筆記本上，細細的品味了一番，走到陽臺看到那些樹木竟然奇蹟般的站了起來。擡頭仰望藍天，清晨的陽光灑遍了整片大地，而它們，正沐浴着那和煦的陽光呢！
“我可以被打敗，但我決不會被征服！”不錯的，我狠狠的握緊了拳頭，咬緊了呀，暗暗地給自己鼓氣。
不爲彩虹歷風雨，相信自己我能行！我會用最真誠的態度去面對生活和學習，不管遇到多大困難，我都會永不退縮，同時我也相信自己的未來一定會綻放出最美麗的花朵！
八年級作文 篇5
夜幕降臨，深邃黑色幕布上沒有羣星的點綴，也沒有了皎潔明月的懸掛，只要稍稍瞟上一眼，就會有“單調，乏味”等詞閃過。
美好的東西總需要費上些時間，才能慢慢品味她的美麗，這就猶如品茗般，不是一杯飲盡而是一口一口慢慢回味。黑濛濛的天空飄起雨絲，飄到臉上，手背上，領口裏，絲毫感覺不到雨滴的.存在，只是心裏一滴滴寒意漏出罷了，這時看着黑暗的天空，最好是在黑暗不被人察覺的角落，就那樣寂靜孤獨的望着天空，靜靜的似乎一切都定格，只有自己周圍，時間如房檐上的水般，一滴一滴緩慢落下。
此時之前什麼單調乏味的感覺全都一掃而過，剩下的是無盡的遼闊，輕鬆。擡頭看着夜空會發現世界變得好大好大，一切都很平靜，沒有爭吵，沒有喧鬧，隨之靜下來的還有自己胸膛的那顆心。
一陣寒風颳過，不覺打了個寒顫，這冰冷的風將自己從幻想的邊緣，宇宙的盡頭扯回現實，環顧四周一片黑暗孤獨，若要說還有，便應該是微弱燈光透射出的自己身旁的影子罷了。
八年級作文 篇6
夢，你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢園中。
一株淡紫色的薰衣草迎着微風飄漾着，與風交織出一場精緻的單人舞，漸漸地，越來越多的淡紫色薰衣草加入其中，組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發展成華麗非常的團體舞並且散發着獨屬於它們自己的淡淡幽香。
走進花海，無數的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手，邀請你加入這個舞團。你額前的劉海吹亂了，細碎的劉海時不時的遮擋着你的視線，可你似乎着了迷，也不顧吹亂了的劉海，只顧將手穩穩地放在薰衣草上，任讓薰衣草牽着你的手不留一絲痕跡的融入，你的`步伐隨着它們的擺動而移動。不經意間，一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田，又是悄悄地滋潤了怎樣的一棵芽?又是誰堅定了要成爲舞蹈家的夢想?真開心，又有一個人在尋夢園尋到了夢。
“哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前，只見那盆景因經過人工的修剪而變得更加奪人眼球，尤其是它那裹在外表的那層綠衣，瑩瑩的綠衣上灑滿了陽光，黃燦燦的陽光彷彿給它披上了一層薄薄的耀金色紗衣，使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而，小男孩此時卻並沒有注視着它，而是將目光移到了不遠處的園藝師上。園藝師穿着水泥灰的工作服，手上套了厚厚的手套，還拿着一把看起來極爲笨重的大剪刀，在那“咔擦，咔擦”地剪着。說來也真是奇怪，明明是笨重的巨剪，爲何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去，給各類植物美了一個獨屬於它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動也不動，如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了，只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨着園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了，小小的臉上充斥着嚮往之情。“總有一天，我也要這樣!”咦?這是誰的聲音?似乎又有人在尋夢園中尋到夢了。
尋夢園?很美的名字。重要的是它名副其實。
我倚在欄杆上，望着“尋夢園”這三個娟秀的大字，微微笑了一下，也許我也會在尋夢園中尋到夢吧!我轉過身，一縷風正好吹了過來，留下了一絲髮香。
八年級作文 篇7
他，一米五七的個子，窄窄的兩肩上，頂着一個方方正正的大腦袋。他立着的時候，衣冠不整，衣領像是“強項令”一樣，總也不肯落下，高昂着。而他的衣服總是嬉弄着一副“不團結的面孔”，拉鍊總不肯合二爲一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的`立着，極不協調。
他總是頂着一堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋着亂草下無盡的寶藏，什麼時候草垛整平了，纔會顯出無盡的靈氣。
兩隻大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的，耳朵上掛着一副眼鏡，透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂靜時才能感覺到那張嘴的風采，他長篇大論的演說，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……
八年級作文 篇8
“哎呦，累啊”才跑了兩圈的我們，已經疲憊不堪的坐在地上，嘴裏抱怨着。
“預備，跑！”隨着體育老師的一聲令下，他們向脫繮的野馬飛奔出去。三圈過後，已有人體力不支了，但他們仍堅持不懈的.跑着。
前面有三位領頭羊，爭先恐後的跑着。
看着眼前的情景，我看的入了迷。彷彿肚子也不疼了，腿也不疼了。
再看看我們，初二的學生！一個個像大病初癒的樣子。我不禁嘆氣。放棄，就是我們90後的特徵嗎？嬌生慣養就是我們的標籤嗎？我們真是太棒了！
如果，如果每個人都這樣的話，那麼中國還會繁榮昌盛下去嗎？答案是未知。
揉揉還有些微痛的肚子，振奮精神，要堅持下去，要繼續跑，絕對不能放棄！
夕陽下，初三姐姐分離的奔跑是那麼的耀眼，那麼的燦爛！
