新生初二作文

站在時間的巨輪上，曾經，我是那個調皮又貪玩的小學生，沉溺在自己的小小世界中，我的生活充滿燦爛的笑顏，有着說也說不完的天真夢幻。升上初中後，措手不及，面對突如其來的壓力，我的小小世界瞬間被迫縮小，被迫放棄了天馬行空的華麗幻想，我得認真踏實的學習，踏出的每一步都好沉重，好煎熬。一個漫長的暑假終在徹底放鬆中漸漸消逝，如今，我將升上，我將揮別過去的煎熬，迎向未來的綺麗。

“升等”是初二生的心理準備，這個暑假是心靈的耕耘期，在放假前就做好準備的我，十分期待這個暑假的到來。游泳、長高、預習功課、參加比賽，全都進了我的計劃表裏，但現在對照一個月前的生活，進度似乎有所延宕。面對初二科目的加深、加難，學習難度也大幅提拉，我的心中更加的慌張。原本對數學不是那麼擅長的我，因此而感到畏懼；理化的攻擊戰帖，還沒送達我面前，我就亂了陣腳舉了白旗。用這種消極的態度學習事物，不但成效不好，讀起書來也十分痛苦。我不想用小學時那隨便輕浮的態度去面對未來的壓力。剩餘的一個月，我將以最快的速度重新統整凌亂的腳步全力衝刺，賦予自己一個新生的機會，像剛落入營養豐沃的土壤中的種子，做好十足的準備，迎接日後的日曬雨淋。

我一如出生的嬰兒，對世界充滿了好奇與想像，爲了面對未來的旅程，跨出的每一步都不容馬虎。我開始學着改變自己不負責任的心態。首先我到學校幫忙整理書籍，從關懷自己關懷別人做起，面對圖書館裏的汗牛充棟，一開始我總是擺錯位置，害得別人常找不到想看的書。但經過多次練習後，整理動作不但變得俐落許多，也能爲自己的失誤負責，而不是一再的說“不是我的錯”，接着讓自己按部就班的學習、吸收新知、讀報、看新聞，希望能從自我負責的行爲開始做起，進而衍生出了新生的動力。

每一次的改變，我都像個新生兒般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面對，我將在未來放任心靈在廣大的草原上盡情跑跳，揮灑汗水。此刻我站在現代與未來的交界點，還有許多習慣等着我去改變，等着我用新生的心與眼去迎接世界。