實用的描寫春天的二年級作文400字彙編6篇示例

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的描寫春天的二年級作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫春天的二年級作文400字 篇1

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨着春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵，大家都爭先恐後的開放了，有紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

描寫春天的二年級作文400字 篇2

田野可美了，田野中的春天更美，今天就讓我們一起去走進春天，觀察春天的美麗吧！我們五（1）班全體同學手拉着手開心的出發了，我們一路蹦蹦跳跳，向田野跑去，在去田野的路上，一座橋旁邊長着一棵桑樹，我走近一看，那些葉子非常奇怪，說葉子又覺得像花，說花又覺得不像花。真搞不懂那葉子不像葉，花不像花的是什麼小東西，看了一會兒，我向油菜花地裏跑去，在田埂上摘了一些小野花，白的、黃的、紅的、藍的，五彩繽紛。我拿起一朵紫紅色的花仔細觀察起來。哇！太好玩了，開在葉間的花朵，簡直就像是天真可愛的小姑娘在那裏亭亭玉立，漂亮極了。在開滿油菜花的田埂上坐了一會兒，盡情地享受那種濃郁的清香。

有同學邀我去葡萄棚，我跟着前面的同學來到那邊，捲起塑料保護紙，往裏一望，啊！太美了，簡直就無法形容，如果仔細觀察，你就能發現，每棵葡萄樹整齊劃一。爲了讓葡萄有架爬，園丁們還綁上了一些鋼絲，一棵棵葡萄藤攀援在鋼絲上，好像一個個好朋友伸開手臂手拉手，跳集體舞。

臨走前，我躺在田埂上，享受着陽光的沐浴，收穫着陽光般的心情，好像小草在給我撓癢，啊！田野的春天，你是多麼美麗，就像我們常說的人間天堂啊！

描寫春天的二年級作文400字 篇3

春天來了，一顆顆種子發芽了，鑽出了地面，好奇地看着這個世界。

一顆小小的種子從田地裏鑽出了“腦袋”。它看見綠油油的田野。它對媽媽說：“媽媽，世界是綠色的.吧！”媽媽說：“不是，你再好好看看吧！”小種子又看見了紅紅的野花，它對媽媽說：“世界是紅色的吧！”媽媽說：“還不對。”小種子擡頭看了看藍藍的天空說：“那麼，世界一定是藍色的？”媽媽說：“還是不對，再仔細觀察觀察。”

小種子想：“我真是很笨呀，總是說不對，那麼世界到底是什麼顏色呢？”這時，一隻有着黃色羽毛的小鳥飛了過來，小種子高興地叫了起來，媽媽，媽媽，世界是黃色的。

媽媽說：“世界應該是萬紫千紅的”。

小種子高興地說：“春天真是太美好了。”

這時，一羣頑皮的孩子來到了這裏，他們看見清澈的小河裏黑乎乎的小蝌蚪，幾個孩子忙着捉起了蝌蚪，還有幾個孩子看見樹上的桃花、杏花和梨花都開了，他們忙着去摘那鮮豔的花朵。忽然，其中一個孩子大叫着：“哇！這棵柳樹的柳條多麼長呀！”

公園裏一羣孩子正在放風箏。人們有的在踏青、有的在郊遊。

遠方的大雁也從南方飛回來了。

忽然傳來“吱喳吱喳”的聲音，小種子回頭一看，原來是一隻黑白相間的小喜鵲正在報告春的喜訊。

四季中，春季是最美好的。

描寫春天的二年級作文400字 篇4

光陰似箭，歲月如梭，冬去春來，美麗的春天再次與我們相遇了。猛然間，我心頭涌現了一個疑問，春天究竟在哪裏呢？

春天來了！媽媽對我說，寶貝你看，家裏的花草長出了嫩芽，它們是那麼的嬌嫩，那麼的豔麗，又那麼的充滿生機和活力。

春天來了！田野上，小草經歷了一個冬天的沉睡，也長出來了，綠油油、青翠翠；滿眼望不到邊的油菜花開了，一片金黃，煞是好看，遊人拿出相機，不斷擺弄各種姿勢，想把這春天的美麗化作永恆；高山上，映山紅露出來了笑臉，一片火紅，風一吹像是在和我們招手—展示自己的豔麗；小河裏，小蝌蚪在自由自在地遊着，嘴巴一張一合，很是讓人喜歡。啊，這不正是春天的腳步嗎？

春天來了！春意無處不在。一年之計在於春，農民伯伯開始忙農活了，他們有的在除草，有的在耕田，有的在播種，播撒幸福和希望的種子。小朋友穿上新衣，歡天喜地地走進了課堂，在知識的海洋遨遊；樹林裏，小鳥在放聲歌唱；草叢裏，小蟲子也在忙着舒展筋骨，迎接新一年的到來。

春天來了！它是綠色的，它是紅色的，它是黃色的，它還是藍色的。它更是多彩的。

春天來了，它無處不在，只要我們用心去觀察，用心去體會，春天就在我們身邊，就在我們的心裏。做個有心人才能找到屬於自己的春天。

描寫春天的二年級作文400字 篇5

溫暖的陽光透過了窗簾照到了我的被上，我被春天的春意吵醒了，我睜開了朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，穿上了衣服起牀啦，我拉開了窗簾，那美麗的景色像一隻手把我拉了出去。

外面的空氣清新極了，小草鑽出了土地，大樹都長出了綠油油的葉子，桃樹開出了粉紅色美麗的花朵，一陣春風吹來，桃花被風吹起來了，花瓣在風中起舞，突然，我聞到了一股很清新的味道，那是桃花的香味混合了小草的清香味，那味道真讓人心曠神怡。

而天空上的朵朵白雲被春風吹得到處亂跑，還不斷地變化着形狀，一會兒變成白馬，一會兒變成小狗，一會兒又變成了皮球，哈哈，真有趣呀！

“呀！”我開心地叫了一聲，因爲樹叢裏竄出一隻小松鼠，這可讓我想起了春遊時的景象。這是麻雀也飛來了，麻雀在地上覓食，我靜靜地看着它們，這羣小東西可真可愛！

我感到了一絲絲寒意，趕忙披上大衣跑回家，急忙拿起筆，把這個我永遠不會忘記的美麗的一天記錄下來。我還要把這個美麗的景象用照相機拍下來，發到網上，讓人們都看到這美麗的景色；我還會告訴我的朋友，邀請他們一起來感受感受這像世外桃源一樣的世界。

描寫春天的二年級作文400字 篇6

春天的腳步離我們越來越近了，讓我們一起去感受吧！

有一天，我放學回到家，突然發現家裏的牆壁上從上到下都冒出了許許多多晶瑩的小水珠，放眼遠望像掛着一幅美麗的水晶珠簾。我走近一看，小水珠們排得整整齊齊，像雙胞胎一樣大小一致，這時，我還聞到一股水的溼氣味。於是，我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，牆壁上怎麼會冒這麼多水珠呢？”媽媽笑着對我說：“春天來了！我們這裏四季分明，一到春天，家裏都會潮溼的！”我興奮得叫起來：“春天來啦，春天來啦！”

媽媽又牽着我的手來到陽臺，她指着透明的缸對我說：“你快看，烏龜也從冬眠中醒來了！”我高興地摸摸烏龜的背，只見烏龜伸出頭來，睜着小小的眼睛望着我，一副沒睡醒的樣子。

媽媽又耐心地對我說：“其實，春天無處不在，只要你去細心觀察，就一定能夠發現春天的身影！”

第二天清晨，我早早地來到學校，走到花壇邊。只見花壇裏的小草從土裏探出頭來，觀看着外面的世界。我想：“這一定是春天的腳步。”我又發現紅桎木也長出了花苞，還有桃花也有了花骨朵兒，它們飽脹得馬上要破裂似的。我轉身一看，學校陡坡上的迎春花，那枝條像綠色的海洋，一陣輕風拂過，好像翻起綠色的波浪，不一會兒，又風平浪靜。

春天，可真美！只要大家細心去觀察，就一定會發現更美的春天！