小鴨得救了的二年級作文示例

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的小鴨得救了的二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鴨得救了的二年級作文1

一天，有一隻小鴨子在河邊散步，他走啊走啊，一不小心就掉進了深深的大土坑裏。小白兔慌慌張地跑回來，把事情的經過詳細地告訴了大家。小猴從人羣中擠出來說：“我去看看，我去看看！”於是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹上。一路上，他聽見了沙啞的救命聲，他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹上的時候他急得沒有辦法。突然他的腦子裏跳出一個辦法。於是，他折下一根樹枝想把樹枝的另一頭給小鴨，一頭給自己，然後把小鴨拉上來。他這麼想着，把樹枝的一頭給小鴨，可是樹枝夠不着，怎麼辦呢？他只好下樹回去了。回來了他說：“小鴨沒救了。”突然，大象站出來是說：“我也去看看。”大家都愣住了。

誰知大象不慌不忙地來到了土坑邊，小鴨看見了立馬停止哭泣說：“大象伯伯，拉我上來好嗎？”大象說：“沒問題。”說着他放下他那長長的鼻子說：“來，上來吧！”小鴨緊緊抱住大象的鼻子，小鴨說：“謝謝您。”大象說：“不客氣。”最終小鴨得救了。

小鴨得救了的二年級作文2

在一個美麗的大森林裏，住着一些可愛的小動物，有小猴、小象和小熊。森林旁邊有一條小河，河邊住着一隻小鴨子。他們都是好朋友。

有一天小鴨和它的幾個夥伴在大樹下玩耍。正當他們玩的高興的時候，小鴨一不小心掉進了大樹旁邊的一個大坑裏。大坑太深了，小鴨子怎麼也跳不上來，朋友們說：“小鴨彆着急，我們想辦法把你救上來。”於是夥伴們都想辦法救小鴨。這時機靈的小猴想出了一個辦法，它找來一個木棍，把尾巴倒掛在樹枝上，把手裏拿的木棍伸進坑裏，讓小鴨順着木棍爬上來。可是木棍太滑了，小鴨怎麼也抓不住木棍，爬不上來。小鴨子急得快要哭了。正在這時，平時笨笨的小熊想出了一個好辦法，他說：“小鴨子不是會游泳嗎？我們向坑裏灌水，水灌滿了，小鴨子不就游上來了嗎？”小熊拿來水桶開始向坑裏灌水，不一會兒水被泥土吸乾了，小象說：“，這樣太費力了，我用長鼻子把小鴨捲上來吧。”說完小象伸出長鼻子一下子救把小鴨救上來了。

小鴨子得救了。小鴨子連聲說：“謝謝你小熊。”幾個好朋友唱呀、跳呀，別提多高興了。

小鴨得救了的二年級作文3

有一天，小動物們正在森林裏歡快地玩着各種遊戲。忽然間，小鴨子不小心掉進了河岸上一個很大的深坑裏，正在緊急呼喊着救命！聞訊趕來的.小鳥，小熊，小象和小猴被眼前的一幕驚呆了，怎麼這麼深的坑啊！看着小鴨子苦苦求救樣子、大家即心疼又無計可施救它上來。

這時，小猴皺着眉頭揹着手，來回不停的走在深坑和小河之間。突然，小猴說：“我有一個辦法可以試試”，它把用浮力的原理，再利用河水高，深坑低的落差，實施挖溝引水的辦法告訴了大家，得到了大家一致贊同。於是，它們找來挖溝的工具，齊心協力地把一條深溝挖成了，把河水引進了深坑，小鴨子浮起來了……

小鴨子得救了，森林裏的動物們牽着小鴨子的手高興的載歌載舞。小鴨子向搭救它的夥伴們表示感激，衷心的謝謝大家。