有關六一二年級作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的六一二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一二年級作文 篇1

明天就是六一兒童節了，我早已翹首以盼了，在夜裏翻來覆去睡不着，滿腦子想着六一兒童節怎麼過。

第二天，我早早地起了牀，但是還沒想好六一怎麼過，突然，我腦子裏閃出兩個字：禮物。我猛然想起兒童節需要禮物啊！我連忙給爸爸媽媽打電話，結果都關機，真是太讓我掃興了。我只好到淘寶網上去查，沒想到好的禮物早就一掃而光了，只剩下壞東東了。

雖然父母沒給我留禮物，但是老師給我留了呀，就是：作業留很少。

哈哈哈，我覺得這點禮物就足夠了，謝謝老師啦！

六一二年級作文 篇2

今天下午，陽光燦爛。我們舉行了“慶六一”的活動，同學們早就等待這一天了，可以搞活動啦！同學們一蹦三尺高。

我們先是主持人念優美詞句，接着是演小品，臺下的同學鴉雀無聲，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》......等等。同學們演得可認真了，一個個把動畫裏的人物演得有摸有樣，栩栩如生。特別是林琛演得“小紅帽”又可愛又漂亮，我可喜歡這個“小紅帽”了。

我們還搞了遊戲，張老師把一張紙舉起來，讓我們看，但我們不能說，然後讓第一組的第一個同學看，讓他做動作給全組看，誰先猜對，誰就贏，當他做錯時，同學們鬨堂大笑，快樂地笑聲在教室裏久久迴盪呢！

我們最後是吃蛋糕，因爲是同學的生日，今天的蛋糕吃起來特別香甜，我覺得過生日的陳濤一定特別幸福，大家都吃得津津有味呢！

今天，真讓我難忘。

六一二年級作文 篇3

六一兒童節終於來了，這是我們小孩子的節日，今天我可是有很多的活動噢。早上，我早早的就起來了，等媽媽做完了家務就開始了我一天的行程。我們首先來到了科技館，不去還真不知道，原來科學是那麼的.神奇，其中有一本很神奇的“魔法書”——超大電子書，我們的小手在書面上揮動，書就自動翻頁了。上面介紹了許多叔叔和伯伯，還有“會飛”的碗、傾斜的屋子，還有介紹人體結構的……我們還看見了奇瑞轎車除去外殼的模樣，原來汽車的“心臟”是發動機啊！我還坐上去像大人那樣學開車，好過隱哦！

不知不覺時間就到了三點，我們離開了科技觀，媽媽就帶來的沃爾瑪超市裏的遊樂場，還給我買了節日的禮物。晚上我還要參加一個有意義的活動——是沃爾瑪超市主辦的慶祝兒童節的晚會，我們繪畫班要表演一場有我們自己繪畫製作的環保時裝秀，我們的表演很特別還迎來了很多的掌聲。雖然今天我很累，但我也很開心，這就是我快樂的六一兒童節。

六一二年級作文 篇4

“六一”兒童節到了，我們2年4班在操場舉行了慶祝活動，一大早我便來到操場，但操場上已經有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語，還有的彈鋼琴，我對猜謎語和彈琴最感興趣，其中有一道謎語是這樣的，“天沒它大，人有它大”我猜是“一”字。結果果然猜對了，老師也表揚了我，真高興啊！

我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂頌”大家玩的多開心呀！很快就到了要回家的時間了，我戀戀不捨地回了家，今天是我最難忘的日子。

六一二年級作文 篇5

六一節就快到了，每個班都在準備節目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》，這個故事說的是一個留守兒童從好學變到壞學生，經過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在裏面扮演老師，胡可茹在裏面扮演王小蘭，而劉鴻則在裏面扮演奶奶。

每一天，我們都在李世倬的帶領下排練，一開始，大家都不熟悉臺詞，老背錯了，後來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了。快演出了，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以後，臺下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因爲我們演的小品以經被班級認可了。

六一節到了，我們也要開始演出了，第一個上臺的是劉鴻，我是第三個上臺的，我無意間在臺下看見了媽媽，呀!媽媽怎麼來了?我不是叫她別來的嗎?她怎麼還來!到我上臺了，我的心就快跳出來了，好奇怪?我看見媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，臺詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。

果然，我們班的節目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時跳了起來，我在想：這個六一節是我過的最開心的一次!我想這纔是真正的快樂!