二年級作文300字九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

我們學校的操場上不時傳來陣陣歡聲笑語，浙江話劇團的演員正在爲我們表演人偶劇《老豬和小豬》。

瞧，老豬粉墨登場，挺着個大肚子，穿着白襯衫，活像《西遊記》裏的豬八戒。“我是浙江話劇團的頂樑柱，我叫老豬。”還沒等老豬作完自我介紹，後面就傳來了一個奶聲奶氣的聲音：“我纔是老豬！”一個穿着藍色外衣的豬寶寶木偶蹦到了臺前。這對豬家父子就開始了精彩的演出。

貪吃的小豬髒手抓吃西瓜，結果鬧肚子在醫院打針；調皮的小豬不遵守交通規則亂闖紅燈，險些被變形金剛汽車撞倒；貪玩的小豬一會兒向青蛙學唱歌，一會兒跟天鵝學跳芭蕾，由於沒有恆心、耐心，又不肯吃苦，結果一事無成。最精彩的要數變形金剛打老豬和小豬的屁股了。變形金剛嚴肅地說：“小豬，你敢欺騙警察，按國法規定打你的小屁股。老豬，你怎麼教兒子的？按國法規定打你的老屁股！”小豬和老豬慚愧地低下了頭，乖乖地翹起了屁股。

二年級作文300字 篇2

我爺爺的魚塘裏有一隻狗，它在魚塘已經有十多年了，它生了許多小狗，爺爺還把其中的一隻小狗送給我呢！

那隻小狗的耳朵可特別了，是三角形的，如果周圍有什麼動靜，它的耳朵會豎起來，不停地動，看，很特別吧！

它的毛是金黃的，摸起來毛茸茸的，它的體型不是很大，比我的書包大一些。

我每次去看它的時候，它就會裝成可憐的樣子，看起來，好像要吃東西呢！當我吃完飯收碗的時候，我都拿一些骨頭去餵它。我會把骨頭扔到遠處，它就會跑過去，狼吞虎嚥地吃起來。有時候，我故意不給它吃，把食物拿得老高，它就會站起來，搖着尾巴，吐着舌頭，好像在說：“小主人，快給我吃吧！我快被餓死了！”看着它可憐的樣子，我會把食物給它吃。

有一天放學回來的時候，我發現它竟然在玩我媽媽的毛線團，不過，我不會罵它，而是溫柔地說：“小狗，下次再也不要這樣子了，好嗎？”它乖乖地點頭，好像在說：“好吧，小主人，下次不再這樣了！”我就知道它會知錯能改。

小狗很貪玩，每當我帶它從公園散步回來的時候，它還要到樓上跟我玩呢！

我的小狗真可愛啊！我非常喜歡我的小狗！

二年級作文300字 篇3

每天晚上睡覺時，妹妹都把脫下的衣服、襪子、鞋子丟得亂七八糟的。

今天早上一起來，妹妹就發現她的襪子找不到了。她馬上問問我媽媽：“姑姑，姑姑，我的襪子呢？”我們一起找呀，找呀。最後，媽媽幫她在皮鞋裏找到了。

“你這個死襪子，怎麼跑到我皮鞋裏面去了？真是氣死我了，害得我找了那麼久。

我對妹妹說：“你呀！

這不是襪子的錯，而是你自己的錯。”

“爲什麼呀？”妹妹問。

我說：“因爲平時你脫了拖鞋睡覺時，都是把襪子塞在拖鞋裏。可是昨天晚上，你不小心把它塞到皮鞋裏面。你自己卻不記得了。那你說，到底是誰的錯呢？”

“當然是我的錯啦。”妹妹說。她不好意思地低下了頭。

我說：“你看，姐姐每天都把東西整理得整整齊齊的，找起來也方便。你說，哪一個做做得對？”

妹妹說：“當然是我做得對。不對不對，當然是你做得對。”

我說：“你不要說這麼快，否則是說不清楚的。你這點小錯誤，以後要好好改正呀。”

二年級作文300字 篇4

今天下午的第二節課，是我們學校的社團課時間，我參加的是曲藝社團。

今天的學習內容是練習快板，但是張舒雅卻不認真練習，而是到處亂竄，找人替她寫星期天的作業。我看着她的張狂的行爲，感覺很生氣，真想去告訴老師，但我想給她一次機會，希望她能夠懸崖勒馬。

於是我就誠懇的對張舒雅說：“你別再讓同學替你寫作業了，如果她再給你寫，我就要告訴老師去。”沒想到她不但不聽，反而還挑釁地看着我說：“你告呀！你一告老師，我就把本子撕了。”看着她蠻不講理的樣子，我也不敢告訴老師了。只好轉過身自己去練習快板。

過了一會兒，我在旁邊想了想，覺得還是應該阻止她錯誤的行爲，最後終於壯起膽子，悄悄地告訴了老師。老師聽了，就把她叫到外邊進行了批評。那時候我覺得她心裏一定很恨我，但我很坦蕩，因爲我幫助她改正了錯誤。

很快，我安開心地和王亞寧一起認真練習起快板來。

二年級作文300字 篇5

我從小就特別愛睡懶覺，這已成爲了我的“惡習”。

有一次，大清早兒，寒氣直往身上襲來，這時誰不想在被窩暖着啊！突然爺爺走了上來叫我起牀。我翻了翻身子，說：“再等會，10分鐘就好，”於是眼睛就閉了上去，那一刻啊，熱被窩成了最暖和的地方，我睡下了，美美地睡下了。

可好夢不長，爺爺呼喊聲不止。我有氣無力的應答着，眼睛卻絲毫沒張開。爺爺見喊不醒我，就推了推我的手臂，說道：“還不快起牀上學，要遲到了。”我想騙過爺爺，便假裝在被窩裏穿衣服，可是爺爺生氣地掀開我的被子，把我拉起來。我只好起牀了，戀戀不捨得離開了熱被窩。

爺爺讓我對他保證——每天6點準時起牀，並且把這保證書貼於牀頭以示警戒。

可第二天，6點已過了，馬上要到8點了。我還在那懶洋洋地想：今天不就是背語文、英語嘛，還是放到後面再說吧；大清早，冷兮兮的……想着想着我又甜甜的進入了夢鄉。

唉，這樣的“惡習”何時才能改掉，我何時才能準時起牀？

二年級作文300字 篇6

我的妹妹叫葉伊妍，我們都叫她的小名“葉子”。她今年6歲半，長得比較矮。她最大的特點就是愛哭。

每次只要開心和她打起來，她總是會嚎啕大哭；每次只要她媽媽讓她在我家過夜，她也會哭着喊媽媽。

有一次，她讓媽媽陪她在我家過夜。很晚了，葉子已經睡着了，她媽媽準備瞧瞧離開的`時候，葉子突然一咕嚕爬起來，邊哭邊說：“媽媽不要走，媽媽不要走！”她媽媽無奈，只好繼續陪她。

還有一次，我吃了一粒冰糖，兩個妹妹突然圍過來，用水靈靈的眼睛望着我說：“哥哥，我也要吃冰糖！”我扔了一粒給他們，說：“你去客廳吃。”不一會兒，客廳裏就發生了一場激烈的“食品 爭奪戰”，我正準備上樓，突然聽見客廳裏傳來葉子“哇哇”的哭聲，我早就猜到會這樣，因爲葉子又被開心大哭了！

這就是我的妹妹，一個愛哭的妹妹。

二年級作文300字 篇7

今天下午，我和爸爸到龍山去放風箏。

到龍山來放風箏的人可真不少！他們的風箏只是拼命地往天上鑽，似乎有些平淡。這時，我的目光被天空中的一隻“老鷹”風箏吸引住了：開始，它飛得很平穩，突然，風箏翻了個跟斗，向下栽去，眼看就要落到遠處的樹林裏了。“完了！”我差一點喊出聲來。萬萬沒想到，風箏又慢慢地飛起來了。這時我才鬆了口氣。

這是誰的風箏？我順着隱約可見的風箏線往下找。不看不知道，一看嚇一跳。原來這是一個賣風箏的人放的。他把風箏放上天后，右手一鬆，線輪在左手裏飛快地轉着，再看遠處，風箏反了個跟頭急速下降，在快要落地得時侯，只見他眼疾手快，迅速收線，風箏又調整好姿態，冉冉升起，便有了這一精彩的表演。他讓“老鷹”風箏一遍又一遍活龍活現地表演着，太精彩了！

我看了後，心想：他能讓風箏表演，我就不能嗎？我便也試了起來。可萬萬沒想到，我讓風箏飛上天后，迅速放線，它卻頭朝下，一下子栽進樹叢裏，再也起不來了。

通過這次放風箏，我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。

二年級作文300字 篇8

21號晚上，我和媽媽一起去沈記文具店買溜冰鞋，我心想：“別人滑冰的樣子多酷呀！我一定要快點學會滑冰。”

第二天早上，我就帶着溜冰鞋下去滑冰了，開始我必須學會走路，等有了感覺才能滑冰，可我本來就會走路，我就開始練習滑冰，結果撲哧一聲，我摔了一個四腳朝天，摔到了石頭堆上，哎喲，我的屁股“開花”了，哼！我不滑了，可我又想到別人滑冰那麼酷的樣子，我就決定下午去奶奶家滑冰，經過無數次的摔倒，我學會了滑冰。可我又發現了一個問題，我都比別人滑的慢，我媽媽說是我的技術問題，在滑幾天試試看，可我又發現這不是問題，滑冰時我還非常費力，一去檢查輪子，已經非常鬆動了，我覺得很不公平，我一個朋友在網上買了一雙一百二十多塊錢的溜冰鞋，他還不會滑冰都比我滑的快，輪子一個也沒鬆動。於是我媽媽便帶我去沈記文具店討一個說法，怎麼一百二十多塊錢的比一百八十多元的還好呢？沈記文具店的工作人員說會回去修的，修好了會給我們打電話的。我很不高興，不僅這幾天不能滑冰了，而且修好了還要我們去接，真是麻煩。

雖然這幾天不能滑冰了，但是隻要我的溜冰鞋能快點像別人的那麼好的話，我就願意等。我心愛的溜冰鞋，你一定要早去早歸呀。

二年級作文300字 篇9

前年夏天的一個晚上，我和爸爸去散步，爸爸在爺爺家門前發現有一隻小刺蝟，我走過去看時，它嚇得趕緊躲到綠化帶裏，我想看清它的樣子，爸爸說刺蝟是我們的鄰居，不要打擾它，我只好失望地走了。

過了幾天，在晚上回家的路上，忽然看見一團慢慢移動的黑影，爸爸走過去，用手電筒一照，原來是那隻小刺蝟，小刺蝟嚇得縮成一團，一動不動，全身長滿灰褐色的刺，看上去很奇怪，爸爸立刻關掉手電筒的光，小刺蝟小心地趴在那裏，過了一會兒，慢慢的爬走了。

去年夏天的一個傍晚，我看見一個小哥哥正在找他的小狗，他把手伸進樹叢裏摸，覺得小狗很扎手，就說：“怎麼很扎人啊？原來是隻刺蝟啊”。我跑去看，一隻小刺蝟很快的鑽進樹叢裏了，好像就是我見過的那隻小刺蝟。旁邊一位老奶奶說：“別傷它，讓它走吧”。小區的人都不願傷害它。我和爸爸往家走時，忽然發現，原來小哥哥的小狗一直跟在我們身後。

今年夏天，我一直沒看見那隻刺蝟，也許它搬家了。不打擾刺蝟，讓它自然地生活，是對刺蝟最好的保護。