【推薦】雪二年級作文300字九篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的雪二年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文300字 篇1

早上，拉開窗簾，嗬！好大的雪呀。放眼望去整個城市就像白色的童話世界，道路上厚厚的積雪留下了一串串腳印，就像一條條鐵軌伸向遠方。

打開房門，一陣大風捲着雪花迎面撲來好冰涼啊！走在路上，漫天飛舞的雪花讓人分不清方向，還不時調皮的鑽進我的脖子裏，我只好低着頭、縮着脖子，緊緊地牽着媽媽的手，沿着道路上的腳印一步一步向前挪，積雪在腳下發出嘎吱嘎吱的響聲，好像在說你踩痛我啦，你看樹杈上的上積雪就像竹籤上的一大團棉花糖，茫茫的積雪又像一牀潔白的棉被。

下課了，同學們跑到操場，有的比賽堆起了雪人，有的打起了雪仗，還有的一不小心摔了個跟頭，爬起來滿身的雪，就像一個的“活”雪人，逗得同學們哈哈大笑。

教室外，雪靜靜得下着，雪人聽見從課堂傳來的郎朗的讀書聲，開心地笑了。

我喜歡冬天的雪，他讓我感受到四季的變化；我喜歡冬天的雪，他帶給我無窮的歡樂。

雪二年級作文300字 篇2

我今天一起牀就看見了一個白色的世界，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地換上了潔白的銀裝。

吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個大雪球，再滾了一個小雪球，然後我把兩個雪球粘在一起。這時，我的小手已經凍僵了。我在地上撿起兩個瓶蓋做雪人的`眼睛，一個綠色的小瓶子做雪人的鼻子，一根樹枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來自己的紅領巾系在雪人的脖子上，真像個優秀少先隊員，模樣可愛極了！

雪停了，太陽出來了。我看見太陽在笑，雲兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風聲匯成了一支優美動聽的交響樂！

我叫來媽媽，幫我和雪人拍了幾張合影。

作文評語：這是一篇敘事的文章。作者詳細敘述了自己堆雪人的過程，略寫了雪後美景和雪人帶給“我”的快樂，這樣顯得詳略得當，主題突出。“先”“再”“然後”這些表示順序先後的詞語的使用，讓人感受到堆雪人過程的有條不紊。

雪二年級作文300字 篇3

晚上，我上外婆家去玩。

“啊、外婆家的雪真多！”我心裏暗暗地想。下了車，牛牛就衝了過來，說：“姐姐，姐姐，我們玩什麼？”我看了看四周的雪，說：“我們堆雪人怎麼樣？”“好！”牛牛興奮地說。

我和牛牛從房間裏拿來了工具：一個大桶、一把小鏟子和一輛小推車。

開始堆雪人啦！牛牛到有雪的地方把雪用小推車運到我旁邊的大桶裏，而我用小鏟子和小耙子把雪勺出來堆雪人。不一會兒小雪人的身體就堆好了，但是我和牛牛都累得腰痠背疼。

儘管這樣，我們倆還是繼續堆雪人的頭，因爲堅持就是勝利嘛！

堆雪人的頭有點麻煩，得先用雪堆成一個圓形的球，再把這個球安裝在雪人的身體上。我和牛牛決定在地上滾雪，滾成一個大腦袋。我們一邊滾，一邊喊：“一二一，一二一……”啊！雪人的頭終於堆好啦。我和牛牛使勁兒把雪人的頭搬到雪人的身體上。“嗯，還少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我們去找材料吧。”我對牛牛提議道。於是我們就去找需要的材料。牛牛找到了一雙筷子做雪人的手，我找來一根胡蘿蔔做雪人的鼻子，外婆幫我們找到了兩個圓形積木當眼睛。這下，小雪人就做好啦。我和牛牛高興地歡蹦亂跳，媽媽也誇我連堆兒小雪人真漂亮。

雪二年級作文300字 篇4

昨天下了一天的雪，今天我早上打開窗戶一看，哇，一片冰天雪地的世界！

吃早飯時，舅舅說吃完早飯帶我和弟弟去滑雪。我倆趕緊狼吞虎嚥地把飯吃完，催着舅舅下樓，舅舅拿了一張綁了繩子的長方形木頭桌子和我們一塊下了樓。

我們來到小區的小廣場上，只見昨天下的雪都被凍得硬梆梆的。舅舅把小桌反着放到雪上，讓我和弟弟一前一後坐好，我們的四隻手正好扶着桌子的四條腿。舅舅開始拉着繩子在雪地上跑了，桌子在光滑地雪面上滑得飛快，太刺激了，我和弟弟高興得大聲尖叫！忽然舅舅一個急轉彎，弟弟沒抓好，被甩到雪地上，因爲地很滑，他還滑了好長的雪才停下來。我看得目瞪口呆，見弟弟沒有摔痛，才忍不住哈哈大笑起來！

玩了大約一個小時，舅舅被人叫走了，我和弟弟雖然意猶未盡，也只好回家了。

雪二年級作文300字 篇5

那天，窗外飄起了漫天大雪，打開窗戶幾片雪花輕輕地走進了我的心房。它們那純潔透亮、冰清玉潔，覆蓋了我的心，把它包裹起來。 走到樓下，雪花也如孩子般與風捉迷藏，兩三片，三四片，成羣結隊、你追我跑，歡聲笑語。突然一片雪花創在我的臉上，打破了我的幻想。低下頭，它卻早已化作一滴水，溜了。伸出手讓雪花在手中休息，跑累了。看看它們的形狀，就像人一樣，沒有一個重複的，誰都不能代替你。

“一片、兩片”靠着牆，在茫茫大雪中，尋找着，數着，當它們落在地上，大地被雪花包裹着，心也被包裹着，一樣的純潔透亮，一樣的冰清玉潔。

回到家中，忘了關窗戶，雪花把我的牀“佔領了”。坐在溼透了的牀上，突然發現了在雪中屹立的煙囪披着一條白紗巾。晚霞今天來的似乎有點晚，在它把天空塗滿前，雪花也個自己換了一身衣裳，把自己更完美的一面展示給世界。那淡紫色的浪漫，火紅色的熱情，在最後一抹晚霞離去時在天空中塗鴉。

第二天，玩了一夜的雪花，它們也累了。但此時又好象是一本日記，把每一個來往人羣的腳印深深記下，放眼望去，在雪花的記錄下，他們是不是也被雪花伴着，出去了?

雪二年級作文300字 篇6

暴雪停了，人們進入了一個銀裝素裹的世界。

這一場雪來的比較早，使可憐的葉兒受了凍，並且連累了生養它的樹木。“嘎啦！”一棵樹的“胳膊”被葉兒“連”了下來。走近一看，葉尖兒上結了一個個小“硫璃”，輕輕一撥，“譁”，樹上數十發“雪炮”“冰炮” 向你砸來，落在了頭上，脖子裏，比打雪仗更有趣，痛快。

在瓦房檐下，排水管口，電線上，到處都是冰拄的身影。小孩子們把冰柱掰下來，和小夥伴們比冰的硬度。“啪”一個冰柱碎了，“哈哈哈哈——”，勝方大笑起來。他們勝不驕，敗不餒。還有點火藥味，比壯族的 碰蛋大賽還有趣哪！

在雪地裏，柔弱的雪已練就了堅強的身軀，連冰也望塵莫及，這不，一塊冰柱脫離了“母體”，向堅雪“刺”來。“啪”冰碎了，而雪卻露出了酒窩，雪在笑，人也在笑。

而隨着天氣慢慢地轉暖，雪也開始一點一點地融化，我的樂趣也跟着雪飛向了天。

雪二年級作文300字 篇7

這幾天，雪下得夠大，終於停了，我和表弟。媽媽來到了龍泉湖堆雪人。媽媽說：“堆雪人是下雪天才能享受的一項有趣的活動。當然雪必須要下得夠大，才能積累足夠的雪球，氣溫要夠低，才能使積雪不會迅速融化。”我倆牢記在心，開始了堆雪人。

我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然後在雪地裏滾，媽媽和表弟力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，我們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，我掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我又去找了一些樹枝，做鼻子可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。

我們望着自己堆得雪人，心裏有一種說不出的痛快。

雪二年級作文300字 篇8

清晨，我透過窗戶向外望去，哇，好大的一場雪呀！鵝毛般的雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，飄飄悠悠，忽上忽下。雪花落在屋頂上，好象塗了一層白色的顏料；落在樹上，像似給大樹披了一件銀裝；落在地上，好象給大地鋪了一層潔白的地毯；落在手心裏，涼涼的，我仔細看了看雪花，發現它呈美麗的六角形，我想再好好看一看，可是它已經變成了亮晶晶的小水珠；還有的調皮的鑽進我們的身體裏，好象在跟我們玩捉迷藏。

老人們常說：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，冷得出奇，水管被凍得不流水了，大街上，人們穿着厚厚的棉衣，帶着棉帽和耳套，街上騎摩托車的人少了，汽車的速度減慢了，路上的行人嘴裏哈着白氣，見到朋友就說：“今天天氣真冷啊”！

下雪對人類有許多好處：能讓乾燥的空氣變得溼潤、新鮮，殺死空氣中的許多病菌，讓人少害病；而且下雪能凍死害蟲，讓害蟲不在繁殖，田地裏的莊稼、蔬菜就能茁壯生長。

錛側鷓┱追崮覷紓，明年一定是個豐收年。

雪二年級作文300字 篇9

冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜裏，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上彷彿鋪上了銀色的地毯，好一個銀裝素裹的世界呀！

雪地上，小朋友們在盡情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個胖乎乎的大雪人。我們先把雪堆在一起，當作它胖胖的身子；再滾一個大大的雪球，作它圓圓的腦袋；然後找來一個水桶，扣在雪人的腦袋上，當它的帽子；最後拿來幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕釦。我找來一根胡蘿蔔，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個又紅又長的鼻子！明明左看看，右看看，總覺得缺少點什麼，便拿來一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小戰士，站在雪地裏多神氣呀！

我大聲叫道：“媽媽，快過來給我們照相啊！”只聽見“咔嚓”一聲，相機裏留下我們和雪人永恆的記憶。