【精華】二年級植物作文四篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的二年級植物作文4篇，希望對大家有所幫助。

二年級植物作文 篇1

暑假的一個星期天，媽媽帶我到外婆家做客。早就聽說外婆家旁邊有個小“植物園”，我迫不及待地請媽媽帶我和表姐去瞧一瞧！

“植物園”裏的植物真不少。我們先來到南瓜藤邊，兩個小南瓜躲在大葉子底下乘涼呢！旁邊是外婆種的芝麻，它們一根根筆直筆直的。芝麻的花是白色的，看起來真美啊！隔壁架子上也爬滿了植物，仔細一看，原來是青瓜，長長的，墨綠色的，我和表姐一起數，一共有6根呢！

我們又到了鄰居阿太家的菜園裏。咦，那一株株綠色稈子的植物是什麼呢？媽媽讓我們猜一猜。突然，我看到了一個成熟的玉米長在上面，我馬上回答“是玉米”，媽媽說我答對啦。表姐本來也想回答，可惜被我搶答了。玉米邊上是阿太家的無花果樹和觀賞花椒，它們可真漂亮啊！這時，阿太走過來，摘了4個觀賞花椒送給我和表姐。我們謝過阿太，開開心心地走回外婆家去了。

我喜歡外婆家的“植物園”，那是我難忘的小樂園！

二年級植物作文 篇2

我家裏擺着一盆很漂亮的植物寶塔，叫做節節高。

它是外公過生日的時候一個大姐姐送他的生日禮物，外公又把它轉送了我。

這節節高裝在一個青花瓷盆裏，大約有五十釐米高，一共有八層，每一層都是由許多母指大小的青竹子捆在一起的，竹子從下到上一層比一層少，遠看就像一個綠色的小寶塔。

媽媽說，這是植物盆景，有美好的象徵意義，表示生活一天比一天美好，工作學習一天比一天進步。難怪姐姐把這盆節節高作爲生日禮物送給外公呢！

二年級植物作文 篇3

今天，是遊植物園的好日子。

植物園有我們的許多機密林地和林子，所以我們很喜歡和森森在這兒玩藏貓貓。

我們來到一片草地上，這裏只有一棵梅花樹，它是粉的，我們拍了一張相處，就往左邊，到別的地方遊玩去了。

唉，又要爬山！我看這臺階，至少也有一百層了吧！沒辦法，我們只能爬了，累了，吃東西；累了，吃東西；累了，吃東西我們都搞不清吃了幾次東西了。

終於到山頂了，又要走下去！不過，這兒景色很美麗，一邊一棵梅樹，另一邊也是一棵，這裏可真美！

可以野餐了！爸爸媽媽喊叫道。嗯，知道啦！我們的聲音傳過來。

開始！我們坐在墊子上，大吃一頓。

我們開始辦活動：收集藍果子，條件是：

第一條：分二隊：黃隊、棕隊。棕隊隊員：森森。黃隊隊員：我、姐姐。

第二條：不準摘爛果子，不然別的.隊獲勝！

知道條件了嗎？

準備——開始！

停！黃隊獲勝！耶！我們叫道。

該回家了。

我們告別了美麗的風景。

二年級植物作文 篇4

今天，我和天天一起去植物園參加一個“移花問道”的活動。

植物園裏的景色真美呀，空氣是那麼清新！我們先來到一個大草坪，那裏開着美麗的滿天星和taitai那（第一次聽說這個花呢）。

我和小夥伴正在琢磨呢，忽然聽見哨聲，要集合了，我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領隊老師那裏。我們被分成兩隊：藍隊和粉隊。我被分到粉隊，隊長是“小海豚”；天天被分到了藍隊。

接下來我們開始做熱身遊戲，遊戲的贏家便小隊長，我們這一隊的最後贏家是我和爍爍，看來平時多玩玩遊戲還是蠻有用的！

選出隊長以後，今天的活動就要正式開始了。

任務一：以向路人詢問的形式，找到植物園的入口，到達玉泉魚躍。我舉着小旗子帶領大家開始第一個任務。我們一邊看路牌一邊向路人詢問，走啊走啊，終於找到了玉泉魚躍。還沒鬆一口氣，第二個任務又來了。

任務二：根據古詩詞的意思判斷說的是哪種花，然後一個個地找出來。看來平時多讀點書還是有用的，我一下子就猜出了，分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。於是我們又開始了尋花之旅。

我看見路牌上寫着杜鵑園往左走，於是便招呼大家：“杜鵑園在左邊，我們向左邊走吧。”我們最後還是在路邊發現了。“啊，找到了，找到了。”子函興奮地叫。我們一起跑了過去，大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花！不過老師說不管怎麼說，我們也是完成了任務。其他幾花我們也很快找到了。

任務三：隱藏任務，我感覺這個不是很好玩，還是重點說說最後一個任務吧。

任務四：在摺扇上畫春天。哇，這個任務我感到特新鮮，因爲我還從未在扇子上畫過畫呢。我靜下心來，在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……

今天真的好開心哪！