【推薦】植樹二年級作文彙編六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的植樹二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹二年級作文 篇1

在這個風和日麗的星期天下午，老師組織我們到西環公園去植樹。

到了美麗的西環公園，同學們開始蠢蠢欲動了，拿鏟子的手癢癢，便開始挖起旁邊的草坪了，這時老師發話了：“一會兒去植樹，兩個人一組。”

到了草坪，我和付冬晨一個小組，開始植樹。付冬晨拿起他的大鏟子，照着老師定的方位開始挖，而我就刨坑裏面的土，媽媽幫我們提水，幫我們刨坑。十分鐘過去了，我和付冬晨都累得滿頭是汗，終於，長四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周圍，別人還沒挖好，我們就把小樹苗栽進去，埋上土，澆上一桶水，就這樣，四(二)班的第一個傑作誕生了，接着第二個，第三個，第四個……同學們的傑作陸續誕生，這一片草坪都已經被我們栽滿了樹。我們看看自己親手栽下的小樹苗，臉上露出了燦爛的微笑。我的心裏想：小樹苗呀，小樹苗，你不要向大風大雨低頭，不要怕困難，努力生長，希望你能和我們共同健康快樂地成長!

樹不僅能爲我們遮風擋雨，抵抗風沙，還能釋放出對對我們人類有益的氧氣。讓我們大手牽小手，灑下綠色，播種希望!

植樹二年級作文 篇2

同學們先挖了一個大坑，把一根小樹苗小心翼翼地插在坑裏，然後給小樹苗培土，最後把水慢慢地倒進土裏。小樹苗喝飽了水，在微風的吹拂下，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定要長成參天大樹。”同學們乾的熱火朝天，個個累得氣喘吁吁。雖然我們很疲憊，但是我們在植樹這項集體活動中得到了快樂。

植樹二年級作文 篇3

今天是我國的植樹節。早上起來我驚呆，哇！真是一場好大的雪啊！我踩着厚厚的積雪來到學校。到晚上，我就打開電視，我看見南方的小朋友們在種樹。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹種好，還有的給小樹做一張身份證。我們也期待他們的小樹快快長大！我盼望着明年的植樹節快些到來。

植樹二年級作文 篇4

春天，是萬物生長的季節。我和爸爸、弟弟一起爲光禿禿的'山種幾棵小樹。

我連忙跑回家，把東西都找來了，有:鏟子、水桶和樹苗。再一起決定誰做什麼。

經過決定後，爸爸種樹，我拿樹苗，弟弟來澆水。

植樹開始了，我馬上跑下山去拿樹苗上來。爸爸正在用鏟子賣力地刨坑地，不一會就刨好了。我再把樹苗放進坑裏，爸爸又把士填平。弟弟拿起他的水桶澆水。就這樣過了幾次之後，我們已經精疲力竭了。爸爸用手刨，頭上出現了幾道黑斑，讓我們哈哈大笑。又種了幾次之後，終於沒有樹苗了。“累死我了”，我自言自語地說。弟弟也說:“可不是嗎?”

植樹結束了，大山爺爺好像在對我們說:“謝謝”。

植樹二年級作文 篇5

星期六下午，風呼呼地吹着，太陽像害羞的小姑娘，一整天都躲在雲後面，不肯出來。

媽媽帶我去鵑湖邊種樹。到了那裏，我看見一大片碧綠碧綠的草坪，還有很多叔叔阿姨也帶着小朋友來種樹。

我和媽媽每人挑了一把最大的鐵鏟。我把它扛在肩上，樣子神氣極了。下過雨的泥土溼溼的，我迫不及待地穿上了早就準備好的雨鞋，和媽媽一起走進種植區裏種樹。

我們分工合作，我負責挖坑，媽媽負責搬樹苗。我挖到一半的時候，突然挖不動了，仔細一看，原來是磚頭和碎瓦片擋住了去路，我趕緊把他們拿開。這時媽媽哼哧哼哧扛着樹苗來了。媽媽把樹苗移入樹坑，我雙手扶着樹，媽媽來培土。這時調皮的風娃娃來搗亂了，它一吹，風變得好大好大，樹苗都快被吹倒了。我趕忙一邊扶着樹，一邊踩着土，媽媽也加快了速度，樹苗就穩穩地站在那裏了。終於第一棵樹種好了。

第二棵、第三棵、第四棵……我們幹得滿頭大汗，但是很開心。本來光禿禿的空地，現在成了一片小樹林。

回去的時候，我依依不捨地跟小樹擺擺手，說：“明年我一定會來看你的”。小樹的枝條在空中搖擺，好像在跟我說：“再見”。

植樹二年級作文 篇6

春天到了，野外柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、綠樹成蔭。

東東和芳芳拿着工具和小樹苗來到了野外，東東挖了個坑，然後，芳芳把樹苗放進坑裏，小心地扶着樹苗。東東又把土填進去，芳芳提來一桶水，澆到了樹根上。

望着載好的小樹苗，東東和芳芳特別開心。兩隻小鳥飛來了，圍着小樹苗跳起舞來。東東對小樹苗說：“小樹苗，快快的長大，好讓人們乘涼啊!”小樹苗好像聽懂了東東說的話，微笑的點頭。

小樹苗隨着微風漸漸地長大了，變成了小鳥的家。