精選二年級語文作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級語文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級語文作文 篇1

燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀

似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。 陽春三月，下過幾陣濛濛的細雨，微風吹拂着千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭豔的盛會，爲春光增添了幾分生趣。 在微風中，在陽光中，燕子帶着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾隻橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地盪漾開去。 有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連於電杆之間，線上停着幾隻小黑點，那就是燕子。這多麼像正待演奏的曲譜哇！

二年級語文作文 篇2

一天，小紅和媽媽一起去公園玩。走着走着，小紅看到一叢花，這些花可真是絢麗多姿呀，有紅的，白的，粉的，五光十色，美麗極了。

小紅看到這些花，伸手就想去摘一朵，媽媽看見了，連忙把她攔住，說：“花草可不能採，這些東西可不是你的，它是大自然的！”小紅低下了頭。

二年級語文作文 篇3

月亮爬上了樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。夜，顯得十分幽靜。不一會兒，我們樓前的空地上就沸騰起來了，歡笑聲、喧鬧聲響成一片，連月兒也透過樹縫向我們悄悄地張望。原來，我們同院的小夥伴們一大早就約好了，晚飯後要在院子裏打“果子仗”。這幾天院子裏幾棵大樟樹上果實累累，被風一吹，落了一地，大家一整袋一整袋地撿來當“子彈”。“戰鬥”打響了，我們從袋裏抓出果子，一顆顆不斷地向對方“射”去，打得真激烈啊！

有時你的頭被打中一“槍”，有時我的腰被擊中一“彈”，你一“槍”，我一“彈”，大家玩得可歡啦！

月亮已升上高空，時間不早了。我們玩得汗流夾背，袋裏的“子彈”也空了，只好宣佈“停火”。大家回家休息去了。我一到家，便衝到電風扇下，打開第一檔，一股強風迎面吹來，涼嗖嗖的，別提多舒服了。我一邊閉着眼享受着，一邊回想剛纔的戰鬥，真有趣啊！

我不由得又移動腳步來到窗前，留戀地望着剛纔戰鬥過的地方。在月光下，靜下來的“戰場”一片狼藉，地上撒滿了“子彈”……突然，我發現月影下，晃動着一個小兒影。是誰？怎麼這麼晚了還捨不得走？我揉揉眼睛，那不是隔壁的小蘭嗎？只見她手握掃把，正專心地掃着……我呆了，小蘭比我小兩歲，可她卻這樣懂事，遊戲結束，也沒忘記搞衛生，而我怎麼就沒有想到這一點？我抓起掃把往樓下跑去。小蘭低着頭，掃得那麼專心，乾淨的地面在她身後慢慢地伸展着。我連忙也用力掃起來。經過我們的`努力，地面的“子彈”全部清除乾淨了，我們倆抹了把汗，扶着掃把相對着笑了。月光那麼皎潔。望着溼透了衣衫的小蘭，我心裏不禁說：“小蘭，好妹妹，你的心比月亮還要純潔啊！

二年級語文作文 篇4

第二年的春天裏，那個人又把一棵葫蘆種子種在他的花園裏。細長的葫蘆藤上長滿了許多許多嫩綠葉子，開出了幾朵雪白雪白的小花。花落以後，藤上接出了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇！那個人天天都要去他的花園裏看幾次。

有一天，那個人看見葉子上有一些蚜蟲，他趕緊拿水來把葉子上一部分的蚜蟲沖洗掉，再用殺蟲劑把另一部分的蚜蟲殺死。他高興的盯着葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長，快長啊！長得又綠又大才好呢！”

第二天，那個人又去了他的花園看了看，花園裏的葫蘆個個都長大了一點兒。那個人心裏樂滋滋的，心想：如果這些葫蘆再大一點就好了。

又過了好幾天，那個人又去了他的花園看了看，花園裏的葫蘆都長大了。那個人樂不可支，他還摘下幾個葫蘆送給他的鄰居呢！

二年級語文作文 篇5

撿垃圾————有一天，小明在放學回家的路上吃着麪包。這裏的風景很美，有綠樹和小草。可是，小明把麪包紙扔到了地上。這時候，小紅過來了，她一邊撿起麪包紙一邊對小明說：“小明，你以後不能隨手扔垃圾了，愛護環境，人人有責。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。

客人來了————有一天，小明在家裏寫作業，突然傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡裏向外一看，原來是他們班的班主任李老師，他連忙打開門。小明說：“李老師您好，快進屋裏來吧。”李老師用和藹的聲音說：“謝謝！”於是，就走進了屋。李老師進屋後，坐在了沙發上。小明給李老師端來一杯熱茶說：“李老師，請喝茶。”李老師說：“謝謝，你媽媽在家嗎？”小明說：“沒在家。”李老師說：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個電話。”李老師站起身，朝門走去。小明連忙打開門說：“李老師，再見。”李老師走下了樓梯。小明關上門，回屋後，又高興地寫作業了。