實用的小烏龜二年級作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的小烏龜二年級作文8篇，歡迎大家分享。

小烏龜二年級作文 篇1

我家養了一隻十分可愛的小烏龜，我特別喜歡它。他的鼻子很特別，沒有鼻樑，只有眼睛下面的兩個小孔。它的頭呈三角形，一雙小眼睛透出黑亮亮的光。它的脖子能伸能縮，有時會伸出三到四釐米。

這隻烏龜是我朋友送給我的。它剛開始來到我們家時，什麼也不吃，後來我的那個朋友告訴我，它只吃活的小魚和小蝦，不吃生肉。我聽後馬上回家拿了網子，來到小區的水塘邊，用網子網了幾條小魚，然後把小魚放到了袋子裏，帶回家喂小烏龜吃。小烏龜看見我帶了小魚回來非常高興，在盆子裏面游來游去。好像在說：“快點把小魚給我吧！”我把小魚放進了盆子裏面，小烏龜看中了那條最大的。它向小魚慢慢靠近，忽然小魚發現了小烏龜，變得警覺起來。小烏龜不慌不忙，把小魚趕到了一個小角落，然後它用很快的速度咬住了小魚的尾巴，然後把小魚吃了。

多麼可愛的小烏龜啊，我希望它快快長大！

小烏龜二年級作文 篇2

我家養了兩隻可愛的小烏龜，它們長着小小的腦袋，細細的四肢，短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋，背上還揹着厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽的名字，一隻叫叮叮，一隻叫咚咚。它們玩遊戲很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然後還爬在咚咚的肚皮上。看着它們那麼可愛，我真希望它們能快點長大。

小烏龜二年級作文 篇3

我家新來了兩隻小烏龜，全是脖子上繫着紅錦一般紋着兩條紅色的線條，只不過一隻色深，一隻色淺。

它們在我精心做的放着海螺的盤子裏，整天不愁吃喝，看上去安安靜靜地，不怎麼動，可那小腦瓜卻不知想什麼，整天除了逃，還是逃。

疑逃記

早上，正要去看看小烏龜，只見一隻把海螺當踏板都快爬出盤子了，一見我馬上掉了下去。

一逃

早上，還睡得迷迷糊糊呢！只聽老爸大叫一聲：“呀！只剩一隻小烏龜了，一隻跑了！”我立刻跳了起來，我們把陽臺翻了個遍也沒找到，甚至把洗衣機都擡 起來了，可還是沒有找到。晚上回家，得知老爸在門口一雙拖鞋下面找到了那隻出逃的小烏龜。我想，小烏龜一定是從盤子裏爬出來後，從桌子上掉到了桌下的報紙 堆上，然後一點一點爬過了整個客廳，來到了最後的安身之處——門口的拖鞋下。這小烏龜太不安分了，出逃也沒吃的，還不如安安心心待着，也可以享享福。

二逃

中午，才一眨眼工夫，小烏龜又不見了，找了半天，發現它居然被卡在了裝電鑽的工具箱與桌子之間的縫隙裏了。看到我們發現了它，小烏龜立刻又用手使勁兒扒了兩下，試圖爬出來，看來沒用，然後用黃色的小眼睛無助的瞅着我們，我立刻把它抓進了盤子裏，忍不住對它說：“叫你跑，吃苦了吧！看你下次還跑不跑！”看那小烏龜似懂非懂地垂下了頭，我放心多了。

三逃

又是一眨眼，一隻小烏龜又不見了,當然這次換了只小烏龜了。第二次出逃，它可沒那麼順利了，和那隻一樣，被卡在了書桌和牆壁之間，而且頭朝裏，四肢 都動不了了，還在我夠不到的地方，這下可慘了，我暗暗發急：你說你這小烏龜，幹什麼啥也不想只想逃，這下可怎麼辦？最後，還是老爸用晾衣杆慢慢把小烏龜踢 了出來。

結果

由於小烏龜的幾次潛逃，我們全家一致決定給小烏龜換個盆。待在大盆裏的小烏龜一隻安靜了下來，天天懶懶地曬太陽；另一隻則不同，還是老想往外跑，不過再也跑不掉了。而我卻明白了一個道理：不管什麼動物都向往自由，不管付出多少代價。

小烏龜二年級作文 篇4

我特別喜歡養小動物，可媽媽一直不給我買，說什麼我太小，不會照顧小動物，會把小動物給養死的，那樣不是愛小動物，而是害小動物。我纔不聽她騙人的話呢，誰說我不會照顧小動物？我既然喜歡它，就一定會精心照看它。

那天，媽媽在我的軟硬兼施下，終於帶我去了花鳥市場。哇！那裏的小動物可真多呀！有小鴿子、小鸚鵡、畫眉、八哥、小白兔、小金魚、小烏龜、小倉鼠……看得我眼花繚亂，我都不知道該選哪一個了。咦！這小烏龜太可愛了，只有一元硬幣那麼大，小腦袋，小小的眼睛。就要它了。

我和媽媽把小烏龜帶回家，我迫不及待地把小烏龜放到事先準備好的魚缸裏。可是小烏龜一動也不動，“小烏龜，爬呀！爬呀！”我焦急地直拍魚缸。小烏龜才懶得爬呢，瞧！這傢伙竟然睡起大覺來了。這下可把我給急壞了，“小烏龜，你醒醒！”我製造出最大分貝的聲音喊它。可是它似乎沒聽見似的，依舊在睡大覺。

“氣死我了！”我把小烏龜從魚缸裏拿出來，用小棍搗它的硬殼，它伸出小腦袋，看我拿着小棍子，立刻把腦袋又縮了回去，繼續做它的春秋大夢。

“看來小傢伙是困了，讓它睡在哪裏呢？對了，用積木給它堆一個小窩。”說做就做，我用積木堆了一個小窩，把小烏龜放到了裏面。

沒想到這一放就把小烏龜給忘了，第二天早上我纔想起它，當我打開積木堆時，它四腳朝天，一動不動地趴在那裏。我以爲它還在睡懶覺，用小棍搗它的硬殼，它也沒有伸出小腦袋，原來他已經死了……

小烏龜二年級作文 篇5

我養過一隻小烏龜，它是被人在山上挖土的時候發現捉來的。它有一個尖尖的頭，殼很硬，很愛吃東西。

我把它關在籠子裏。早上起來的.第一件事就是去看它。它不喜歡吃飯，只吃龜食和瘦肉，吃完了就去睡覺，一點也不愛運動，一天到晚很安靜。

有一天，不知道什麼原因它死了，我很傷心，就在我家的花園裏挖了個坑，當作它的墳，把它埋在裏面，墳上面還寫了“小烏龜紀念墳”這幾個字。

清明節，我想去紀念小烏龜，給它帶平時最愛吃的龜食。我時時刻刻在想你——小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇6

我養了兩隻小烏龜。一隻大的，一隻小的。他們背上都揹着個硬殼，硬邦邦的，就像拿着一塊堅硬的盾牌，不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個取了個名字，大的叫好好，小的叫可可。

它們可老實了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄爬回到角落裏，一動也不動的伏着。有一天，媽媽買回了一塊肉，我偷偷的用刀割下一塊小肉，輕輕地放在閉目養神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉，也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右，可可先動了一下，然後伸出脖子，一伸一縮地嗅了嗅，再是瞪大了綠豆似的雙眼，把全身一挺，划動着四肢，活像百米衝刺一樣，向那肉爬去。接着，好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個兒大，爬的快，先吭哧吭哧地吃了起來。可可爬過來，猶豫了一下，彷彿好好下了命令才趕吃。好好擡頭望了可可一眼，好像在說：“你也想吃，沒門兒。”

我看到這兒，非常生氣，捏起好好，一下了扔到了牆角，批評他說：“你幹嘛以大欺小。”我也不知道好好聽不聽的懂，也許聽的懂吧。因爲好好縮着頭，一動也不動的在牆角，我想他一定在檢討自己吧。

從那以後，好好果然不再欺負可可，什麼都讓着可可了。

你看小烏龜也懂得教訓，多可愛啊！

小烏龜二年級作文 篇7

我媽媽給我買了一隻小烏龜，全身青青的，還有不規則斑紋外殼。好像一枚古老的銅線，中間凸起來就想一個小山包！它的脖子粗粗的的，比較粗壯有力的腳，腳上長着像鴨一樣的蹼。在魚缸水裏遊起來一衝一衝的，好玩極了！我叫它“小青”

它很可愛，我一用手去捏它，它就咬我。我經常看它，去用手逗它，把它翻個身。就看看它笨拙的翻過來，可愛極了。

還有，它還特別饞，我又讓媽媽給我買了一隻小烏龜，放在水裏。每當我把食物放進去，小青總是先吃。吧小黑的食物全搶光吃了，真是一隻小饞貓。可是，小黑總是不睜眼睛，但它照樣行動。終於，它在春天睜眼了。我歡呼雀躍。

它們總是冬天睡覺，一動也不動，我放的食物也沒吃。但它們還活着總是懶。洋洋它們可能是冬眠了吧？

我喜歡小青和小黑，它給我帶來無窮的樂！伴我快樂成長。

小烏龜二年級作文 篇8

我有一隻小烏龜，臉上有一雙大卻不亮的眼睛，背上還有一個沉重的盔甲。看上去好像方格紙做成的一樣。

每天大概都能聽到“咚！”“啪！”這樣的聲音，據我所知，應該是烏龜碰着裝它的容器罷了。今天，我特地看了小烏龜捉魚的情形。那叫一個好玩呀！現在的魚都成精了，烏龜一動，彷彿地震來臨了一樣，所有魚兒分散開，找着自己的安全之地。有一次，一條魚被烏龜堵在縫裏，我看它是走投無路，但它以百米衝刺的速度從這頭竄到了那頭。唉，烏龜又失敗了，我也爲它感到失望呀！

這就是我的烏龜，漂亮