有關保護青蛙二年級作文合集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的保護青蛙二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護青蛙二年級作文 篇1

一天，我到集市去，忽然聽到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！活蹦亂跳的青蛙。”之後就聽見幾聲悽慘的蛙鳴，我順着聲音走過去，只見幾隻青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一齊，前腳向外伸着，想逃脫。可總然而被老爺爺拉出去，竹簍裏也裝着青蛙。老爺爺眼裏然而大把大把的鈔票，而不然而滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望着這場面，聽着慘叫，我的心不禁揪緊了。

青蛙的本領很多，它能預報天氣，我國有不少的農諺也然而反映蛙鳴雨天氣的關係的，如“雨後蟾蜍叫，不久大雨到。”青蛙還然而捕食昆蟲的健將，當青蛙尚處在幼蟲的時候，它一天就能吃掉一百多隻孑孓，而長大成蛙後，用它靈巧的舌頭，平均每一天可吃掉七十多隻害蟲。青蛙還能預報豐收，南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”。

我們學過《狼與鹿》一課，人爲了保護鹿卻過渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍首，然而鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物然而密切聯繫的，不能隨意破壞生態平衡，不然會產生無法想象的後果。賣青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓了一隻青蛙，就會放掉七十多隻害蟲，難道您想看到漫天耀武揚威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？

人類啊！快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂了！我提出倡議：讓我們和動物和平共處，保護人類的.好朋友―青蛙吧！

保護青蛙二年級作文 篇2

王軍最近發現田裏有很多青蛙，而且個個都很肥壯。王軍想：“反正田裏的青蛙有很多，我爲何不去捉一些拿到菜場裏賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”於是，王軍決定去田裏捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點錢。

王軍美滋滋地清點着賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時，收音機裏傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經人們的舉報，發現光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場上去賣，正因爲這樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關掉了收音機。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心裏難受極了。

於是，他趕緊查閱了有關保護青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……

王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時，他覺得自己做了一件值得高興的事。看着青蛙們愉快的身影，王軍更加快活了。他決定以後再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村裏的所有人不要再捉青蛙了。

啊，王軍真美!

保護青蛙二年級作文 篇3

我發現有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿着瓶子， 把蝌蚪裝在瓶子裏，搖着玩，我一想：“小蝌蚪離開水，一會就曬死了，想到這兒我感到非常痛心，因爲小蝌蚪長達後變成青蛙，青蛙可以捉害蟲，讓害蟲變得少一些，所我感到非常痛心。

青蛙不僅能捉害蟲，還能在水裏游來游去，真是一個蛙泳小能手。青蛙沒有頸，頭和身體直接相連，它的頭是尖尖的三角形，頭頂的兩側長着一雙靈活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一張顯得特別寬闊的大嘴。青蛙背上披着一件淺綠色的外衣，上面還長着幾道金黃色的條紋;腹部白色，好像穿着幾道金黃色的條紋;好像穿着白色的襯衫。青蛙的後腿強健有力，縮在一起，前肢直立，支撐全身。他的每隻腳有五個腳趾，趾中間有一層薄皮一 ，便於划水游泳。在地面上，它的腳趾叉開，看上去有點像小鴨子的腳。

小青蛙爲了捕捉害蟲，常常一動不動地趴在地上。飛蟲在空中穿梭似的飛來飛去，他裝作沒有看見似的，等飛蟲飛得低一些，小青蛙就一蹬後腿，縱身一躍，張開大嘴，把舌一伸，把飛蟲吞吃掉了。人們還稱青蛙爲“除害大將軍呢”!

保護我們的“除害大將軍”青蛙吧!

保護青蛙二年級作文 篇4

一天，小明來到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一隻青蛙，小明高興地把青蛙裝到瓶子裏帶回了家。回家後小明聽廣播的時候，廣播裏說要愛護青蛙，因爲青蛙是益蟲。然後小明看到書上說青 蛙專吃害蟲，保護莊稼，於是小明就把青蛙放回了河裏。

保護青蛙二年級作文 篇5

放假了,我和幾個要好的朋友去強強鄉下奶奶家玩.

我們看見田邊的池塘裏有很多青蛙在跳來跳去,強強對我們說:"不如我們捉幾隻小青蛙回去養吧?"我們聽了,高興地點點頭.

回到家,媽媽看見我帶了小青蛙回來,對我說:"清蛙是人類的好朋友,它們可以幫助農民捉害蟲,保護莊稼."媽媽說完.就去書房找了一本有關青蛙的書給我看,我看了對媽媽說:"我要把青蛙放回池塘裏."媽媽說:'這纔對了."