二年級六一作文彙編7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級六一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級六一作文 篇1

“六一”是全世界兒童最快樂的一天，是最美好的一天，也是最幸福的一天，我很高興。

“六一”節爸爸就要回來了，等爸爸回來，我一定要好好看看他，抱抱他，以表達我這一年來對他的思念之情，因爲我一年都沒見到爸爸了，我好想他，也不知道爸爸是胖了，還是瘦了，希望我的心願能夠實現，也希望爸爸早日歸來。

再一個星期就是“六一”節了，我盼望着過一個快樂的“六一”，也期待着爸爸的歸來，小朋友們，你們的願望和我一樣嗎?

二年級六一作文 篇2

我計劃中的“六一兒童節”是這樣過的：每個同學自己準備一份禮物，然後都放在一起並打亂順序，讓每位同學抽籤一次，抽到禮物的同學就可以要求禮物的主人把禮物送給他（她）。

讓每個小組（分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個小組），背誦古詩、唱歌，再在小組中選出一人猜迷語，大家還可以玩搶椅子游戲。

還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。

呵呵，想想都開心！

二年級六一作文 篇3

“六·一”兒童節到了，我們學校組織去看音樂劇——《木偶奇遇記》，還可以和爸爸媽媽一起去，我特別高興。

這個故事講的是一個小木偶，他想變成一個真正的小男孩，卻不去上學，去看木偶戲。他爸爸急得到處找他。好不容易找到了他，一不小心，被海浪捲走了。小木偶知道犯了大錯，急得直哭。他們在茫茫的大海裏拼命地遊着，希望儘快回到岸上，可是偏偏又遇到了一頭鯨魚，他們被鯨魚吞到肚子裏，真是糟糕！怎麼辦呢？得想辦法出去呀！小木偶想到了火，有火就有煙，嗆人的煙能讓大鯨魚打噴涕，可以趁這個機會逃生。這個辦法有真效，他們果然成功地逃了出來。小木偶真了不起，面對困難，毫不退縮，而是開動腦筋想辦法。也正是因爲智慧和勇敢，他終於變成了一個真正的小男孩兒了。

我也遇到過困難，常常請爸爸媽媽幫忙，以後我要向小木偶學習，學他的勇敢和智慧。這樣，我一定也會成爲真正的男子漢的！

二年級六一作文 篇4

6月1日下午，我參加了流動少年宮鄉村行走進寧海小學公益活動。寧海中心小學到處洋溢着節日的氣氛，寧海中心小學的同學們個個臉上都露着燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染着在場的每一個人。聯歡會在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯歡會上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時博得陣陣喝彩和掌聲。

流動少年宮繽紛多彩的文體藝術活動不僅讓我們有了展現自己的機會，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學習條件沒有我們好。但是他們仍然那麼刻苦努力。再想想我們自己，雖然有着這麼好的環境，但是我們卻不好好學習，覺得這是本來就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優越的學習條件，向寧海小學的同學們好好學習。

二年級六一作文 篇5

今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日，六一兒童節。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的.紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”，小學四年級作文《作文 六一兒童節》。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀衆們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。

二年級六一作文 篇6

今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室裏，然後我和同學們就坐到了自己的座位上，拉（lā）了上課鈴（líng），我們就拿着（yǐ）子走出去，來到學校的小操場上。我們把椅（yǐ）子放在了地上，我們就坐在了椅（yǐ）子上面。我就看見１～６年級都把椅（yǐ）子搬在了大操場上，然（rán）後同學們都坐到了自己的椅（yǐ）子上了，會就開始了，我纔看見學前班的小朋友也來參（cān）加我們的慶祝六一兒童節的會，學前班的小朋友表（yǎn）節目，學前班的小朋友把節目表演（yǎn）完了，就該二年級表演（yǎn），反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表演（yǎn）完了，會也完了。我們端（duān）起椅（yǐ）子回教室，我們把椅子搬（bān）進了教室，就回家了。

六一兒童節是我們最高興的日子,因爲這是屬於我們自己的節日。

二年級六一作文 篇7

比賽馬上就要開始了，我們非常緊張。

比賽開始了，我們一邊喊着號子，一邊拔河，忽然，二（1)班最後面的絆倒了，把前面拽倒了一大片，我們把繩順勢拉了過來，我們贏了！一片喝彩聲起來了，我們相互擁抱，相互擊掌，歡呼着，眼淚也流了下來。而二（1）班的學生呢，都沮喪的在那站着。

這次拔河比賽不但很快樂，還讓我明白了：團結，纔有力量。