【精華】二年級動物作文合集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的二年級動物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級動物作文 篇1

五年前，老家有一隻兔子很討人喜歡。

它全身雪白雪白的，尾巴像小小的雪球，紅眼睛如同紅紅的、閃閃發光的紅色寶石，耳朵是豎的，一聽見聲音就立馬豎起來了。

我沒有跟它玩過，但是它卻很喜歡我，每次我一回家，它就瞪着眼睛看着我。但是有一天，它卻要被送走了。當時它一定在想：小主人，你快回來看我一眼呀！可是當我回來時，它已經“走了”。

我永遠也不會忘記它的！

二年級動物作文 篇2

“小壞蛋”最愛欺負同伴了，它一會兒用嘴啄啄那個，一會啄啄這個，同伴們被它啄的尖叫着、躲閃着，有兩隻雞的小腦袋都被它啄破了。真是“老母豬進夾道——進退兩難”

我的小雞——“小壞蛋”

媽媽給我買了5只小雞，雖然有一隻雞很調皮，但我最喜歡它，因爲它的生命力總感覺很旺盛，它穿着桔黃色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身體毛絨絨的十分可愛。

因爲它很調皮，我和媽媽給他起了個名字叫“小壞蛋”。

“小壞蛋”最愛欺負同伴了，它一會兒用嘴啄啄那個，一會啄啄這個，同伴們被它啄的尖叫着、躲閃着，有兩隻雞的小腦袋都被它啄破了。我對“小壞蛋”說：“小壞蛋，你要團結友愛，不能欺負別人。”，但是它絲毫不聽我的話，照樣我行我素。

於是我把它單獨放在一個箱子裏，教訓着它說：“看你還欺負別人！

”剛放進去,“小壞蛋”就仰着腦袋大叫不停“嘰嘰嘰…”，好象在喊：“爲什麼把我自己放在這兒呢？快放我出去！

”它在箱子裏急的團團轉，總想找準機會逃出去，它的箱子裏有我爲它做的小窗戶，只見它瞅準這個小窗戶，來了個“龍騰虎躍”，一下子穩穩當當的站在了小窗戶上，但是窗戶太小，它是想跳跳不下去，想從後面退也退不下去，真是“老母豬進夾道——進退兩難”，急的它直喘氣，我急的叫媽媽來救它，媽媽把它小心的拉出來，放在地上，它大傷元氣，閉着眼睛一動不動的直喘氣，好象快要死的樣子。過了一會兒，好象身體舒服了，它搖擺着身子又開始尖叫，我非常可憐它，就把它放在其他雞羣裏，可是剛放進去，一隻綠色雞的腳被它狠狠的啄了一下，痛的綠雞“吱吱”直叫。

唉！

我真拿我的“小壞蛋”沒辦法，你們說我該怎麼讓它們“團結友愛”呢？

二年級動物作文 篇3

我喜歡很多小動物，比如小狗、小雞、小兔、小鳥……但是我覺得小松鼠是最有趣的動物。小松鼠有一隻蓬鬆的大尾巴，像一把降落傘一樣，身上還毛絨絨的，摸起來舒服極了。

小松鼠喜歡在樹上又蹦又跳，秋天的時候，它們會把很多的松果埋在一棵樹下面。到了冬天，它們就會去那棵樹下面把松果挖出來吃，這樣冬天它們就不會捱餓了。

當地上沒有人的時候小松鼠就會跑到地上來找其它的松鼠們一起玩遊戲。當有人靠近時，它們會迅速地跑到自己家中，還時不時地伸出頭來望一望，真有趣啊！

既可愛又有趣的小松鼠，你們喜歡嗎？

二年級動物作文 篇4

杜鵑的故事

從前，有一隻杜鵑，歌唱得很動聽，小動物們都稱讚它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。

一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什麼東西啊？”杜鵑昂起頭，驕傲地說：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發光的金牌了。”

到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉動聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點本領根本算不了什麼，以前總認爲自己是最好的歌唱家，現在才認識到自己還差得很遠呢！

音樂會一結束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它爲師，可是百靈鳥謙虛地說：“大家要互相學習，這樣纔會有進步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以後不可以再驕傲了。

經過許多年的刻苦練習，杜鵑終於成爲了一個遠近聞名的歌唱家。

小鴨減肥記

森林鎮住着一隻可愛的灰小鴨，每當它的哥哥姐姐上學去的時候，它就會躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽，等着媽媽把食物送到它的嘴邊。

漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一隻胖小鴨，像一隻氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動了。鴨媽媽急壞了，“這可怎麼辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來幫我想想辦法吧！”兔姐姐說：“把灰小鴨送醫院吧！”狗哥哥和貓妹妹說：“讓灰小鴨餓上一個星期吧，這樣一定會瘦的。”馬大夫搖了搖頭，說：“還是運動減肥最可靠，我來給它制訂一個減肥計劃吧！”於是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯再跳繩1000個，最後睡覺前還要做150個仰臥起坐……

一年後，森林鎮出現了一隻美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪裏來的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂着頭說：“我就是你們口中曾經的胖小鴨呀！”

二年級動物作文 篇5

媽媽買來一些湖蟹，我迫不及待地把湖蟹放在地上觀察了一下，湖蟹長了八隻小腳，兩隻大爪子上面生有絨毛，形狀象鉗子，這是用來取食和抗敵的，他們背上揹着一個像盾一樣堅硬的殼，就像一位戴着盔甲的將軍，他們張牙舞爪的可厲害啦！

一隻只湖蟹嘴裏還吐着一個個小泡泡呢！他們好像在說：不要來侵犯我！我可不是好惹的！

二年級動物作文 篇6

在動物世界裏，我喜歡小貓、小狗、小魚……但是還是最喜歡小烏龜。

小烏龜的背時綠色的、硬硬的，像一個戰士穿着盔甲，它那像綠豆的`小眼睛一眨一眨的，可愛極了。

有一次，我給裝烏龜的盒子換水時，把水裝滿了，當時我也沒在意，第二天起牀時，發現小烏龜不見了，我 慌了神，這兒找找，那兒找找，可就是找不到，正當我着急時，媽媽說：“要去跑步”，只見媽媽一隻腳剛伸進鞋裏時，大聲叫到：“啊”！我一看原來是我的小烏龜。

怎麼樣？這就是我調皮的小烏龜，如果你的小寵物十分調皮的話就說一下吧。

二年級動物作文 篇7

在這個美麗的大自然中，有許多小動物都是我們的好朋友，我特別喜歡綠皮小青蛙和夜貓子貓頭鷹，因爲小青蛙和貓頭鷹能夠幫助農民伯伯捉害蟲和田鼠，讓我們吃到更好吃的糧食。重要的是，還能夠減輕農民伯伯的負擔呢！

可是有些壞人卻要傷害小動物，把它們抓走，甚至還有人用槍把它們打死。如果我看到有人去抓小青蛙，我會大聲的罵道：“不許捉小青蛙，小青蛙是我們的有益小動物，是我們的好朋友，如果你把它捉去，它就不能捉田裏的害蟲了，那麼你將吃不到好吃的大米了。”說完後我還會寫了告示牌插在田邊：保護小青蛙，好吃的大米自然來。還有些人覺得小蜜蜂是專門蟄人的，都把它當作有害小動物，有小朋友就會把它裝進小瓶子裏給它悶死，如果被我看到了，我會告訴小朋友們：“請不要捉小蜜蜂，它會傳播花粉，釀造出美味的蜂蜜，你們常吃的棒棒糖就是小蜜蜂釀出來的，如果你們繼續捉它那你們就沒有甜甜的棒棒糖吃了。”

每個人都應該保護小動物，不要輕易的濫殺、捕捉。特別是保護有益小動物，人人有責哦！

二年級動物作文 篇8

星期天，是一個天氣晴朗的好日子，藍藍的天上平飄着幾朵美麗的白雲。老師帶領全班同學去動物園參觀，同學們排着整齊的隊伍，唱着歌，高高興興地到了動物園。、

動物園裏有茂密的樹林，同學們首先看到的是猴園，小猴們在小山上望見同學們，高興地蹦蹦跳跳。猴爸爸坐在山頂上，一邊吃着蘋果，一邊樂滋滋地看着同學們，猴媽媽在石崖上站崗，小猴子們有的往山頂上爬，有的坐在山中間左顧右盼，有的在山後邊掛在石崖上吃蘋果，有的在山下邊鬧着玩，還有的倒掛在樹枝上盪鞦韆。小猴子們玩得可高興了。同學們看後也高興得不得了。

二年級動物作文 篇9

我喜歡小狗，更喜歡我姨姥姥家有一隻叫丸子的小狗。

它的頭和身體是黑色的，其他地方是白色的，眼睛水汪汪的，像一顆玻璃球，嘴巴大大的，很能吃。

丸子可好玩了。有一次，它在玩球的時候，一不小心把姨姥姥的水杯摔壞了，它一動不動地站在那裏，好像在想：“完了，主人一定要打我了。”這時有人來了，它全身哆嗦，都要嚇死了。後來發現不是主人，它纔開心地笑了，可是最後還是被罵了一頓。

經過我這麼一說，你們是不是也喜歡它了呢？