【推薦】小學二年級作文300字七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學二年級作文300字7篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文300字 篇1

快樂是什麼，媽媽說：“快樂是友誼，大家在一起可快樂了。”夥伴說：“快樂是錢，錢多了，可以買很多東西，多快樂呀！”

我覺得，他們說得都不對，又好像都對，可自己又說不出理由，於是，我決定想一想，快樂究竟是什麼。

今天下午，我就去考查了。忽然，我看見一塊很漂亮的石頭，圓圓的，晶瑩透亮，感覺十分快樂，好像撿到了一大堆財寶似的，心裏美滋滋的。原來快樂是撿到好東西呀！

我繼續走啊走，看到好朋友在前面玩，我就和他們一起玩，伸開雙臂，好像在天上飛，又像在水裏遊，還像在地上跑。原來快樂是跟朋友一起玩呀！

我又繼續找呀找，找到了許許多多的快樂。

我明白了，快樂是無數的，有友誼、有撿到東西、有財富、有幸福、有高興、還有嬉戲……

原來，快樂是多麼好、多麼幸福、多麼開心啊！

小學二年級作文300字 篇2

在我們家鄉學校旁邊有一條小河，那裏風景如畫，不管春夏秋冬，我們都愛去看看它。

春天，河上的冰化了，樹上一片片的嫩葉悄悄地發芽了，它們是春天的使者，是來報告春天的消息。河邊上有人在釣魚了。

夏天，太陽高照，整個河旁的美景和建築物清晰地展現在眼前，划船的乘客都會把手裏的魚食投到河裏，魚兒們會搶着吃，有時魚兒會高高地躍出水面，爲美麗的小河增添了無限生機，真是引人注目啊！

秋天，黃葉像無數金色的小船在河裏飄來飄去，覓食的螞蟻被風吹到了金色的小船上。

冬天，河面結了厚厚的冰，到處都被雪覆蓋了，白茫茫的一片。兩旁的樹可會打扮自己了，頭上戴起了冰花，腳上穿着白鞋，還圍着綠圍巾，真好看！

啊，我愛家鄉的小河！

小學二年級作文300字 篇3

“終於過新年了！”我高興喊道。我盼啊盼啊，終於盼到了新年！要問過新年好處，可多着呢。比如可以跟家人一起團團圓圓吃餃子，穿新衣服……無論有多忙都要放下手中活，回家過年。晚上十二點，大家一起到樓下放鞭炮，可美了。

我一大早起來，就翻我那些新衣服，看看那件好看配那件。穿好衣服，我幹完了一切早上該幹事情。接下來就是吃早飯了，我一想起那元寶似大餃子就忍不住直流口水。真想馬上就吃一個呀。真是說曹操，曹操就到，餃子來了。哇噻！有芹菜，肉餡；還有酸菜餡……好吃一大堆，都不知道該吃那個了。我還有一個小祕密，就是把包硬幣餃子畫上記號了，（我給餃子大肚子輕輕捏了個小三角）這還愁找不到嗎？嘿嘿！吃飯時間到了，我用筷子可勁翻餃子，找肚子是三角形大元寶，可惜，再煮餃子時候三角被擠沒了。就在這時，聽見有人呀一聲，原來是媽媽吃到了硬幣。我想：可能是吃不到了。我咬了一口餃子，什麼東西？我吐出來一看，哇！哇是硬幣！“我吃到硬幣啦！”家人都爲我鼓掌。

十二點，我們去放了鞭炮，有一種是飛到天上，成爲了一朵大大花，然後散開，非常美麗。

我愛過新年。

小學二年級作文300字 篇4

我正在認真地寫作業，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了過去，我猜哪肯定是梅花的香味!

我走出家門，一直向那個吸引我的香味奔去。香味越來越濃，遠遠的望去，我看到梅花的顏色好多好多，白的似雪，黃的似金，紅的似火。不光顏色多，它們還緊密的長在一起。這一座一座的梅花山，看也看不完呢，美麗極了!

我連忙走近觀看，梅花千姿百態，有的兩三朵長在一起，像兩個親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放，好像馬上就要開似的`;還有的蓓蕾初綻。一隻只小鳥飛到了梅花的枝頭上叫着，就像在和它們聊天一樣。

梅花的香味是那種淡淡的清香，徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺心曠神怡。梅香還能持久，賞梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香氣可以數日不絕。觀賞梅花不僅看其形態，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質和風格。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的薰陶和激勵。

這就是梅花，我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人!

小學二年級作文300字 篇5

早晨，爸爸宣佈了一個好消息：全家人去爬山。我興奮地跳了起來，立刻準備行李，我還拿了根登山杖，以備不時之需。

乘車到了天台的瓊臺仙谷，大家開始爬山了。我們先穿過兩個山洞，接着，又走過一座小橋。那裏還有一條瀑布，我往下面一看，不禁念起詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”爸爸讚許地點了點頭，媽媽微笑着說：“快走吧，前面還有更好的風景呢。”於是，我們接着往前走。忽然，我們發現了一個岔路口，我正想該走哪條路時，一位大伯說：“還是走上坡的那條，挑戰一下自己吧。”看着前方越來越陡的山路，爸爸開玩笑對我說：“如果你走累了，可別要我背。”我快步地走到了最前面。每當覺得腳痠的時候，我就鼓勵自己：堅持堅持再堅持！終於，我爬到了山頂，陸續到達的大人們紛紛對我豎起了大拇指。

我站在山頂上，放眼一望，哇，好美啊！之前爬過的山，在夕陽的照射下，彷彿鑲上了一道金邊。

小學二年級作文300字 篇6

我到爺爺家玩，吵着奶奶給我買了一個藍球。回到家後，我們就用一個圓圈掛在一根繩子上，當做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，開始打了，由我來發球，我一下子就衝到了球架前，剛準備投的時侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球搶了過來。“好小子，竟然搶我的球，看招！

”哥哥喊到。我連忙起身，馬上投球，哈哈，投進了，而且是兩分，姐姐大聲喊：“2比0。”哥又說：“還差0點1毫米就搶到球了，可惡。”“誰叫你慢了點”我說。後來，我用2比0的結果小勝了哥哥，就這樣，上半場結束了。

休息幾分鐘後，下半場就開始了，這下子又添了四個人。我方就加了兩人。哥哥那裏也加了兩個人。好了，開始了，球給了哥哥那方，哥哥一下子衝了上去，我想，嘻嘻，如果哥哥直接衝，就一定會被我方的球員搶到的，不料，哥哥一下子就傳給了在球架前的隊員，那個人一下子就把球投進了，姐姐有（又）喊到：“2比1，”叮，剛好時間到，我以2比1的結果戰勝了哥哥。

打球真快樂啊，我真希望天天都能這樣。

小學二年級作文300字 篇7

王老師說今天的綜合課研究蚯蚓，同學們早就把蚯蚓準備好了。上課了，老師問：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說完，教室裏就像炸開了鍋，王偉大聲地說：“我的蚯蚓是從草堆下找到的！”許柏俊接着說：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶着說：“我和媽媽一起拔菜的時候，在菜地裏找到的”……

王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪裏，有沒有眼睛，同學們都很好奇，仔細地看着，不斷地向王老師問這問那，可開心啦！

最後，王老師問我們：“你們說蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”我們都說不清楚。於是，老師給我們做了一個實驗，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎麼着，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。

下課了，同學們還在談論課上的事兒，大家都覺得蚯蚓很有趣！王生祥