【精選】小學二年級的夏天作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的小學二年級的夏天作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級的夏天作文 篇1

夏天真熱呀！盛夏季節，瓦藍的天空中懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽烤化了，消失得無影無蹤。天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了，整個大地像蒸籠一樣，使人透不過氣來。所有的樹木都無精打采地站在那裏，柳葉打着卷兒，小花耷拉着腦袋，小草被曬得焦頭爛額的，大地冒着熱氣，湖水熱得燙手， 知了在樹上扯着嗓子拼命喊：“熱死了，熱死了。”小狗整天躺在地上伸着它那又長又紅的舌頭,不停地喘着粗氣。蜻蜓低低地飛在湖面上打轉，好像在向魚兒報信：“好消息———就要下雨了 !”

路上的行人都撐着傘，搖着扇子。騎在摩托車上的人把車子開得飛快，可吹上來的風還是熱乎乎的。我整天躲在空調房裏，連飯都吃不下去，拼命喝冷飲。爸爸一下班就不顧一切地衝進衛生間洗涼水澡。媽媽呢，每天汗流浹背地在廚房裏忙活，嘴裏不停地抱怨：“這鬼天氣這麼熱，我要罷工了，還不如下館子呢！”

夏天太熱了，真希望涼爽的秋天快點到來！

小學二年級的夏天作文 篇2

夏天是迷人的，不信，你走走，看看，聽聽。

荷花池裏，清清的池水裏，荷花姐姐一朵一朵的盛開，

像穿着白衣服的仙子，慢慢甦醒過來。五顏六色的池面上，幾隻蜻蜓在快樂地點水，水滴滴的響着，蜻蜓好像在說：“夏天真美。”

水稻田裏，被我們稱爲“莊稼小衛士”的青蛙在忙碌

着捉蟲子。它們一邊在光榮地執行任務，一邊可以吃上美食，它說：“夏天真好。”

其實，我們小朋友最高興了。有孩子說：“夏天可以釣魚。”有的說：“夏天可以游泳。”有的說：“夏天可以吃冰淇淋。”有的說：“夏天可以吃西瓜。”說完，你瞧，他們又跑去捉魚了，划船了。我們小朋友都說：“夏天是最開心的季節。”

你看見了嗎？夏天是不是迷人的呢？

你聽見了嗎？難道夏天不是迷人的嗎？

小學二年級的.夏天作文 篇3

我最喜歡的季節就是夏天，雖然它不像春天一樣生機勃勃，充滿着對大自然的希望，雖然它也不像秋天一樣碩果累累能給人們帶來歡樂，雖然它也不像冬天一樣銀裝素裹，但是它有着屬於自己獨特的風格，作文 夏天。

夏天像一個既幼稚又善變的小姑娘，有時熱情似火，有時多愁善感；快樂的時候太陽是它的笑臉，它會把自己燦爛的笑容照亮世界，傷心的時候，它又像一個年幼的小孩子一樣，毫無顧忌的大哭，打破了人世間的寧靜。

我喜歡夏天，因爲在夏天裏我們可以在海邊盡情的游泳，拋掉所有的煩惱，因爲夏天我們可以在太陽下變得更健康，當然我們還可以吃既好吃又能解熱的冰淇淋……

我喜歡夏天，隨着夏天的到來，許多女孩子都像孫悟空的七十二變一樣搖身一變，都變成了童話中的公主，有的女孩兒穿的十分火辣，像一朵紅玫瑰，有的女孩兒穿的十分乾淨就像白玉蘭，還有的女孩兒穿的十分的樸素就像雛菊，小學五年級作文《作文 夏天》。

記得有一次，我們一家人在夕陽快要下山的時候吃完飯出去散步的時候看到荷花在池塘裏被照着的時候，我想到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這就話的的真正美麗。

月亮不知道是什麼時候爬上了我的頭頂，銀灰色的光照亮了我們，這時候我知道夏天雖然短暫，所以我們要珍惜夏天。

小學二年級的夏天作文 篇4

明媚的陽光，溫暖了在雨水中浸寒的心。渴望燃燒，奢望絢爛。矯揉造作的夏，喚醒了一個個驚愕的靈魂。知了在樹梢吟唱着夏天的味道，睿智中透析出縷縷花的芬芳。……竹籬笆上的牽牛花，洋溢着初夏的香味；葡萄架下依偎着外婆聽着童話；青苔石上金龜子正沐浴着陽光；小溪流裏還有頑童光着腳丫在追逐，在遊戲。炊煙裊裊而來，村野的天空中升起了一顆顆可愛的星星，暢敘中，織進了最纖細的感情，最純樸的愛。這嫺靜可愛的夏天，多麼令人迷戀。