【精華】二年級人物的作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的二年級人物的作文5篇，歡迎大家分享。

二年級人物的作文 篇1

我的父親是這樣一個人，總是關心我的學習。

有一次，老師要開家長會。我讓爸爸去開家長會，爸爸一進教室就看到後面黑板上的成績，讓他大吃一驚。爲什麼呢？因爲我考了倒數第9名，爸爸看了就發火了，開完家長會回到家裏，爸爸就說：“你這次爲什麼才考80分的？我很納悶，你平時不都考90以上嗎？是不是我這幾天對你太鬆了？”“不是，不是，”我連忙解釋道。

到了晚上，爸爸問我作業寫完沒有，我當讓寫完了，爸爸給我檢查數學題，看到我做的數學題，爸爸就生氣了，因爲我做的數學題要麼就抄錯數，要麼就算錯。

從此以後，我明白了一個道理：不管做什麼事，不能有一點馬虎。

二年級人物的作文 篇2

大家好！我的名字叫鄭錦霞，今年9歲了，來自於廣東省潮汕。沒上小學之前我的性格很內向，不太喜歡錶達。也不喜歡交朋友，總是自己一個人在家玩。現在我已經不再是那個內向的女孩子了。現在的我變得非常開朗活潑，還交了好多朋友，也常常和小夥伴一起分享玩耍，一起學習。我很喜歡現在的我。

二年級人物的作文 篇3

我的父親，是一個偉大的父親，他每天早早的走了，晚上幾乎快到十一點纔回家。要問他這一天都幹些什麼，讓我來告訴你吧。

早上，它開車走了，在客運站和火車站之間來回穿梭，日月如梭，父親的臉上不知什麼時候多了一條皺紋，這大大的影響了他的帥氣的臉，再加上他早出晚歸的，眼睛下面不知不覺的就成了黑眼圈。

他不愛生氣，即使我惹事了，他頂多會說我幾句，但不會打我，罵我，我想要什麼，他都幾乎會滿住我。

這就是我的父親。一個偉大的`父親。

二年級人物的作文 篇4

今天下午，我們按照上午的計劃去打球。 我們到了廣場，活動了一下身體，便開始打球了。我先發球，哥哥順勢一擋，不偏不倚，正好打在了球檯上。哥哥先發球，我擋了過去，我還想抽一個，沒想到哥哥把拍一揮，一個飛球直衝我的鼻樑飛來，嘭！正好打在了眼鏡框上，嚇得我半天沒緩過勁來，我氣的把球一打，直衝雲霄。有一次我們對抽了好幾次一直沒有分出勝負，那才叫一個激烈！經過我們激烈的對抗，我知道了人外有人，天外有天。通過這次打乒乓球，既鍛鍊了我的身體，還加強了我的反應能力。

二年級人物的作文 篇5

“弟弟，我在這裏，嗨。”

“啊呀呀，啊布吉。”我的弟弟，雖然不會說話，但是，他卻給我們帶來了無窮歡樂。

我的弟弟一歲了，白白的小臉蛋，肉乎乎的臉，單眼皮，眼睫毛很長。

在我弟弟一歲零兩個月的時候，我發現了弟弟的一個特長，那就是唱歌，一唱就是好就，我給你表演一下吧，聽好了，哼哼：“啊啊啊，啊啊啊啊。”先是二聲，再是一聲。

我弟弟前幾天感冒了，去輸液了，哭了好凶我好傷心。

我希望我弟弟能天天開心！