【精選】二年級草的作文合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的二年級草的作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級草的作文 篇1

我用力頂着重重的泥土，使勁，使勁 ，再使勁，終於上面有一個小洞亮亮的，我充滿希望繼續奮力地頂，“咚”我感到眼前一亮，悄悄地睜開一看：“哇，我聞到泥土的清香味！”

我每天都用力長大，吸收着陽光的營養，喝足雨露，我逐漸大了，整條莖很纖長，從棕綠色逐漸變成嫩綠色，我挺直身體，雙手使勁伸過去，抱住樹幹，好粗糙，但挺舒服的，從此，我就和它成了最好的朋友。

在我的莖上頂端，有一個嫩綠的嫩頭，嫩頭一會兒往上 ，一會兒往下，我就一圈圈盤在小樹上，感覺涼涼，有時候一不小心碰到，我馬上打了個哆嗦，又縮回去，我的臉上被刮地痛極了，在雪天，我依舊頂着寒風，緊緊擁抱着樹幹，我緊緊地繞着小樹往上爬，希望這會讓我暖和一些。

我使勁讓身體長長一些，現在已經在小樹身上繞5圈了，我和其它小植物生活在牆縫裏，每天蚯蚓爲我們翻土，我很快樂，就算在炎夏我也冒着汗珠往上爬，在寒冬頂着雪花往上爬。

我一圈一圈繞在樹上往上爬，就像登山運動員一樣，心裏只有一個念頭就是往上爬。

二年級草的作文 篇2

在一個晴空萬里、陽光明媚的日子裏，大哥和小妹走在放學的路上，他們之間發生了什麼事？走，我們一起去看看吧！

這天，大哥和小妹一起走在放學的路上，忽然大哥對小妹說：“我們在草地上坐一下吧！”小妹說：“不行！小草也是有生命的！”大哥說：“隨便坐一下沒關係的`！反正不會被別人發現啊！”小妹說：“隨便坐你一下你同意嗎？”大哥說：“太重了，那當然不行！”小妹說：“你都不行，更何況是一株小草？”大哥說：“好吧！我們要愛護花草樹木！”

小草給大自然穿上了綠色的裙子，能夠使人們感受到春天的溫暖，我們要愛護大自然中的一草一木。

二年級草的作文 篇3

冬天到了，雪下得特別大，紛紛揚揚的，像給大地蓋上了一牀厚厚的棉被。

小草就在這樣的棉被裏開始睡覺，它感到很舒服，很快就安安靜靜地睡着了。

小草做了一個夢，夢見春天來了，燕子飛回來了，小樹綠了，花兒都開放了。有許許多多的小朋友來到了它們身邊玩，他們有的在做遊戲，有的在放風箏，有的在唱歌，很熱鬧。還有一些小動物也來了，小狗搖着尾巴跑來跑去的，小雞在四處找蟲子吃，花蝴蝶很漂亮，也飛上飛下的……

後來小草一下子醒了，它睜開眼，看見春姑娘正站在面前，原來是她叫醒了自己。小草看見夢裏的一切變成了現實，成真的了。

啊，春天真的來了！

二年級草的作文 篇4

我們住在鄉下，窗前是一大片草地.草地上長滿了蒲公英.當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了.

我和弟弟常常在草地上玩耍.有一次，弟弟跑到我前面，我裝着一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他一回頭來，我使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上.弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹.就這樣，這些並不引人注目的蒲公英，給我們帶來不少的快樂.

有一天，我很早去釣魚，我發現草地並不是金色的，而是綠色的.中午回家的時候我看見草的是金色的.傍晚的時候，草地又變綠了.這是爲什麼呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的.原來，蒲公英的話就像我們的手掌，可以張開，合上.花朵張開的時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了.

多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花.他和我們一起睡覺，和我們一起起牀.

二年級草的作文 篇5

星期四，一個寧靜的夜晚，在運河邊的大草坪上，不時傳來歡笑，仔細一瞧——原來是我們在玩呀！

草坪上有許多花草樹木，在一顆長得繁茂的樹上，有一朵含苞待放的花骨朵兒，她紅裏透綠，在雨水的滋潤下花骨朵兒顯得格外柔嫩、可愛，好似一位姑娘。

然而，我在草叢中發現了一位“歌手”——蟋蟀，他那嘹亮的歌聲傳入我耳內，那聲音婉轉又動聽，是讓人着迷的，聽後停了不想走的聲音。或許——也有可能是萬物生長的聲音，只是蟋蟀在伴奏而已；也有可能是霧氣的聲音，只是蟋蟀在彈琴；也有可能是運河在玩耍，發出的聲音，只是蟋蟀在鼓掌。

運河在上下跳舞，從橋洞下劃過在暮色前流過，又衝了回來，水流形成了飛毯的樣子，在河面上飛過，忽然又變成了舞女，在舞蹈，把我當成觀衆，跳着，跳着……

風，靜悄悄的，水，潺潺流淌，風也罷，水也罷，草也罷，花也罷，這都是大自然的美妙。