實用的二年級小鳥的作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級小鳥的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級小鳥的作文 篇1

小明家門口的不遠處，有一顆枝繁葉茂的大楊樹。小明經常到大楊樹下玩。

有一天，小明聽見幾只鳥寶寶撕心裂肺的驚叫聲。擡頭順着大樹往上看：“哎呀，不好了。”他看見一隻飢餓的小花貓用眼睛盯着小鳥，小鳥隨時都有被吃的危險。說是遲，那時快，小明靈機一動從兜裏掏出一條他爸爸給他買的散發着誘人魚香味的仿真玩具魚。小貓被這種香味吸引住了，立刻從大樹上跳下來跑到小明身邊。這時小明把小貓抱起來，打算把它抱回家給它喂點好吃的。

小鳥得救了，從此過上了幸福的生活。

二年級小鳥的作文 篇2

星期六中午，我和爸爸媽媽到奶奶家旁邊的樹林裏去抓小鳥。

我們一來到樹林裏，就開始了。我們拿着很大的漁網抓小鳥，忽然一隻小鳥向我們這裏飛來，我正要抓的時候，卻被我嚇跑了。又有一隻小鳥向我爸爸那裏飛去，爸爸也沒有抓着。有一隻比較大的小鳥向這裏飛來，我連忙把漁網扔過去，我發現漁網有一隻小鳥，高興地喊：“抓到了，抓到了。”我叫媽媽把它放到籠子裏，爸爸看看手機說：“可以回家了。”

這一天很開心。

二年級小鳥的作文 篇3

一天：小明和他的一些朋友出去玩。他們來到大榕樹下做起捉迷藏的遊戲來‘小明躲在一棵樹的後面。突然：他聽到石頭打在樹上的聲音。他擡頭一看'一隻小鳥落在了小明的手上，那隻黃色的小鳥哀叫着,似乎在說；救救我吧、小明很可憐這隻小鳥：於是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了：我們幫幫它、讓它早些回到大自然的懷抱吧、小朋友們都同意了，他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天"小鳥的傷口好了?小鳥高興極了“好像在說；謝謝你小明"小明對小鳥說；你的傷口好了你回去吧‘小鳥立在窗口久久沒有離去‘小明彷彿看出了它的心思’說；去吧”大自然纔是你的家呀‘小鳥看了小明最後一眼?飛走了’

二年級小鳥的作文 篇4

一天，小明在公園裏抓了一隻鳥，用繩子綁住了它的腿，牽着它在公園裏玩。小鳥拼命的撲打着翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。

玩着玩着，小明看見了一個警察在給一個小女孩擦眼淚。因爲她跟父母走散了，找不到家。警察對小女孩說：“你別哭，我們一起去找你媽媽把。”,小女孩聽了不哭了。

小明看見他們慢慢地走遠了，心想：小鳥也一定很急，因爲它和媽媽走散了，我應該把它放了。

於是，小明解開小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說：“謝謝你！”

二年級小鳥的作文 篇5

點點是一隻孤獨的小鳥，它的爸爸媽媽都去世了，其他的小鳥也都不和它玩。有一天，點點想：“我應該快樂地生活，我要出去找幾個朋友玩。” 它飛呀飛呀，覺得有點累了，就停下來休息了。點點看見一朵白色的雲朵時而像一隻綿羊時而像一隻兔子時而又像一隻老虎。點點驚奇地說：“要是天空上的雲朵動物都變成真的下來陪去玩，那該多好啊！”

突然，老虎雲說話了，它問點點：“你爲什麼要我們下來和你玩呢？”點點說：“因爲我的爸爸媽媽都去世了，其他的鳥兒也不和我玩，我看見了你們，就想和你們玩，就想把你們叫下來陪我玩。”老虎雲聽了很同情它，就對點點說：“你以後想和我們玩的時候，你就對着天上喊‘雲朵朋友，我想和你們玩了，請你們快下來，’這樣我們就會下來和你一起玩了。還有，你不能和我們生一次氣，不然我們就會飛回天空。”說完，雲朵動物就飛下來陪點點一起玩了。

二年級小鳥的作文 篇6

院子裏有一隻可愛的'小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！

這隻小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長着一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。

小鳥鳴聲清脆，總喜歡爲人們獻上婉轉的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起牀，快起牀，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑着說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，彷彿在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復了信心，繼續想，繼續做，終於想出來了，哦！真要感謝我的好朋友??小鳥。每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍着我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多麼懂事的小鳥啊！

小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！

二年級小鳥的作文 篇7

在一個溼漉漉的雨後，我和媽媽發現一隻翅膀受傷的小麻雀，經過我請求媽媽同意我把麻雀帶回家。

媽媽說它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養它會很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等着媽媽餵飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看着媽媽忙碌的做飯。只要我拍着手叫麻麻來我這裏，它就會用小短腿蹦着來到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進我手心裏，伸着小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！

我們就這樣快樂的生活了兩個月，我記得那天放學時下着傾盆大雨，到家後媽媽對我說：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來帶着它健康的寶寶一起回家，從此它們就會幸福快樂的團聚在一起。”我不知道這是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此後，我經常擡頭望着天空中飛翔的麻雀，找尋着我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！

二年級小鳥的作文 篇8

星期天，陽光明媚，我在院子裏玩得很開心，這裏有綠蔭蔭的草地，像鋪上了地毯似的，樹木茂盛，還有小鳥在唱着歡樂的歌。我看見一棵樹上有幾隻黃色的小鳥拍着稚嫩的翅膀叫個不停。我想小鳥是不是餓肚子了，因爲平時它們可不是這樣的。突然，我家的大花貓爬到了樹上，向小鳥撲過去。我急得臉都紅了，左看看右看看，發現一顆小石子，我撿起小石子用力向大花貓扔去，把大花貓從樹上嚇跑了。小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對我說：“小姐姐，謝謝你救了我們”。

二年級小鳥的作文 篇9

看到小鳥在窗前歡快地遊戲，我不禁想抓一隻可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的下鳥。看見小鳥，我就想起了

一年級的時候：那是個晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時，一隻小鳥忽然從

天而降。我們奇怪地迎上去。發現小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽

還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!

從此以後,我再沒有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓

它們。因爲那隻回讓小鳥滅絕，所以請大家不要抓小鳥。