【必備】二年級家的作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級家的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級家的作文 篇1

同學們，你們見過蜜蜂分家嗎？昨天我在爺爺家就親眼目睹了一切。

昨天，天氣晴朗，天空很藍。大約中午12點鐘，忽然爺爺家門口傳來很響的“嗡嗡嗡”的聲音，我們一家人都走出大門看個究竟。只見一羣蜜蜂從門口圍牆上的蜂房裏飛了出來，在天空中漫天飛舞。我害怕極了，連忙躲在爸爸身後問：“爸爸，這是怎麼回事？”爸爸說：“別害怕，這是蜜蜂們要分家了呢！”“哦，是這個家的蜜蜂太多了嗎？”我奇怪地問。爸爸說：“不，主要是這個蜂房裏現在出現了兩隻蜂王，其中一隻蜂王就會帶領一些蜜蜂飛到另外一個地方去找新家。”我聽了，心裏不再那麼害怕了。擡起頭，我發現蜜蜂們有的往上飛，有的往下飛；有的往前飛，有的往後飛；有的往東飛，有的往西飛，亂糟糟的。這時，爺爺走過來對我說：“別看它們現在這樣亂飛，它們可都會守紀律的，只要蜂王一停，它們就會圍到一起去的。”果然，不一會兒，它們就都圍在了門前的那顆楊梅樹上，黑壓壓的一片。這時，爺爺拿來了一個像頂尖尖帽子的蜂鬥，在裏面撒些甜甜的糖水，然後用一根長長的棍子挑着，輕輕地放在蜜蜂羣邊上，再用小棍子輕輕地趕它們。過了一會兒，蜜蜂們慢慢地往裏爬，停在樹上的蜜蜂越來越少，越來越少，一眨眼，蜜蜂們就全爬進了爺爺給它們的“新家”。爺爺輕輕地把蜂鬥取下捧到家裏用布蒙上。他說過一會兒再把它們放進新的蜂箱裏，那纔是它們的新家呢！

看了小蜜蜂們分家，我覺得自然界的事物真神奇！

二年級家的作文 篇2

我家有四條小金魚，兩條是紅的，兩條是黑的，我把它們關在一個小魚缸裏。

每條金魚的身上，都長着一身鱗片，黑金魚長黑鱗片，紅金魚長紅鱗片。那兩我家有四條小金魚，兩條是紅的，兩條是黑的，我把它們關在一個小魚缸裏。每條金魚的身上，都長着一身鱗片，黑金魚長黑鱗片，紅金魚長紅鱗片。那兩條紅金魚之中的一條，長着一雙向外突出的眼睛，真像兩個圓燈泡。金魚呼吸時，水流過金魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸。如果長期不換水，金魚會因缺氧而死。金魚是用鰭游泳的，它一擺動魚鰭，就遊起來了。

金魚有一個奇怪的習性：只要放入飼料，金魚就會馬上把飼料給吃掉，而不是把飼料放在那裏，等肚子餓了才吃。有一天晚上條紅金魚之中的一條，長着一雙向外突出的眼睛，真像兩個圓燈泡。金魚呼吸時，水流過金魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸。如果長期不換水，金魚會因缺氧而死。金魚是用鰭游泳的，它一擺動魚鰭，就遊起來了。金魚有一個奇怪的習性：只要放入飼料，金魚就會馬上把飼料給吃掉，而不是而不是把飼料放在那裏，等肚子餓了才吃。

有一天晚上，我給這四條金魚餵了四粒飼料，幾分鐘後，我再來看金魚的時候，發現飼料不見了。我真不明白金魚爲什麼會有這種習性？

二年級家的作文 篇3

我的家鄉在河南省，那裏風景優美，物產豐富。更然而生我養我的地方。

我的家就座落在這無邊無際的大平原上。春天來了，在那一塊塊肥沃的土地上，生長着一片片麥田，麥田的旁邊然而一片果樹林，林子裏小草嫩綠，花香四溢。粉紅的桃花，雪白的.梨花，火紅的。。還有各種鮮豔的野花，爭奇鬥豔，芬芳迷人。

秋天到了，果園裏瓜果飄香，蘋果在枝頭笑紅了臉。那黃澄澄的然而梨，紅彤彤的然而棗。

我的家鄉真美呀!我愛我的家鄉。

二年級家的作文 篇4

我家有三隻小魚，第一隻是條母魚，它的名字叫妮妮，第二條魚是一條公魚，它的名字叫小雷，第三條魚也是一條公魚，它的名字叫小懶。妮妮她還生了五條小魚仔，妮妮她圓圓的眼睛，大大的肚子，長長的尾巴。小雷它的尾巴是金黃色的，遊起來像閃電一樣快，所以我就叫它小雷。小懶它非常的懶，有一天，我一放學回來，我見小懶它就躺在魚缸裏。它們是熱帶魚，我總喜歡叫它們歡樂的三胞胎。

點評內容：同學，你觀察得真仔細，你真是個有心的孩子。你對三隻魚的介紹也很有條理性。如果你能把它們的突出特點寫得更生動些，再具體寫一下它們的生活習性就更好了，祝你進步。

二年級家的作文 篇5

我的家鄉在恩平縣君堂這個小鎮。君堂鎮分君堂和江洲兩帶，爲什麼會多了個江洲呢？因爲啊，原來是分江洲鎮跟君堂鎮的，後來爲了“精兵簡政”，就拼鎮了。這座橋就位於江洲跟君堂之間。

這座橋全長几米？我就不知道，我想讓媽媽給我把尺子，讓我去度出它的長度，但是，世界上沒有那樣長的尺子，還有，我也不敢去度它，在我的心裏，它是一坐很長也很高的橋。每次我跟媽媽走過這座橋的時候，我都會緊緊地抓住媽媽的手，不敢向下看一眼。我走在橋上，每時每刻都在想：這座橋會不會突然間掉下來，我又不會游泳，我不想走這麼慢，我要快點走過這座橋！

可是，這座橋不恐怖，可能是我的心理在作怪吧。它不但堅固，而且美麗。橋的兩側有石欄，石欄的一側刻着幾個大字。橋底下有清澈的河水，陽光照耀在水面上，閃閃發亮。陽光被河水反射到橋的兩側，那花紋就像按上了水晶。

我家鄉的橋真美啊！

二年級家的作文 篇6

昨天我買了一隻小雞，毛茸茸的，尖尖的嘴，小小的爪子，可愛極了。

一回家我就給小雞拿牛奶箱作了一個家，小心翼翼的把小雞放進去，又給小雞餵了一些小米。看小雞吃的很高興，我便又餵了些，可到了晚上，小雞 就開始拉稀了，我想一定是喂多了，明天少喂點就行了。

可第二天早晨一看，小雞死了，一動不動的躺在那裏，眼睛半睜半閉的，好像在說，你也不來看看我，就這樣，小雞走了，這是一個多麼可憐的小生命呀！！

二年級家的作文 篇7

今天我打了一百分，媽媽爲了獎勵我給我買了幾隻大螃蟹。

螃蟹的殼鼓鼓的，是青綠色的，摸上去很光滑，敲上去可以發出噹噹的響聲。腹部有許多花紋，通過臍帶可以分出公母。半圓的是母的，三角形的是公的。它的眼睛可以伸縮就像一個望遠鏡一樣。它的嘴總向外面吐沫沫，就像一個孩子在吹泡泡。它有八條腿，一條腿有三節，它有自切的本領，它前面有一對大鉗子，好象它的武器一樣。

爸爸說：“不要去碰它們，它們會夾你的。”我不信，就找來一支筷子逗它們，只見它們有的躲在爸爸的身後不出來，有的在打探情況，還有的把八條腿縮起來一動不動。這是一隻大螃蟹揮起大鉗子向我走來，用自己的大鉗子緊緊夾住了我的筷子，我心想你還敢跟我鬥，於是，我左甩右甩，可是怎麼甩也甩不掉它，最後我的胳膊都酸了，它還沒有鬆開，我真佩服它，我還對它豎起了大拇指。

最後我沒有吃它們，我還和它們做了朋友。

二年級家的作文 篇8

我的一家只有三口人。爸爸、媽媽和我。

在我的眼裏，我們可是一個忙碌而歡快的家。爸爸忙，媽媽忙，我更忙。平時，天還沒有很亮呢，我就要在睡夢中被喚醒。在一陣陣的催促聲中，以很快的節奏完成刷牙、洗臉、吃早飯這一系列的動作；天已經很黑了，我才坐在回家的班車。回到家裏，完成老師佈置的作業，複習、預習，等到該做的事情全部做完，我的眼皮已經重得似有千斤，怎麼也睜不開了。週末了，你想我一定應該輕鬆一點了吧？你錯了，我更加忙了。你不信？我細細地說你聽：週五晚上我得去數學老師那裏學奧數，兩個小時下來，數字和各式各樣的數學符號佔滿了我的腦袋，甚至有時做夢也在解奧數。週六一天我得把一個星期學習的東西整理一下，要背誦，要默寫。爸爸、媽媽還要額外地給我來一點“加餐”。週日，我得去我老伯伯那裏“加深加深”語文。

哎，你說我忙不忙？我總以爲在我們家我是最忙的了。

但是，我想錯了。其實爸爸、媽媽也很忙。

爸爸在上海一家大公司裏做採購經理。拿他的話來說，平時裏“忙得就好像是一個轉動得不能停下來的陀螺”。他經常要在世界各地飛來飛去地採購東西，不停地忙乎着。就是週末回到無錫的家中，還是要爲公司裏的工作忙着。有一次，爸爸正準備替我默寫生詞，纔開始呢，他的手機響了。有人和他談工作了。15分鐘過去了，他還沒有完。我耐心地等着，可又過了15分鐘，他還沒有完。我只能先寫別的作業了。好不容易爸爸對我說：“兒子，我們可以開始了。

”可是，話音未落，他的手機卻又響起來了……

不但爸爸忙，媽媽也忙。除了白天上班忙碌外，回到家裏，還有做不完的家務在等待着她。一會兒做飯，一會兒洗衣服，一會兒又要拖地板。經常忙得她滿頭是汗；有時她會大聲地喊我：“明明，來替媽媽捶捶腰。”這時候，我才知道，他們或許比我還忙。

我們雖然很忙碌，但是我們也很快樂。飯桌上，我常常會給他們講一些發生在學校裏的有趣的事，有時還會說一些笑話，逗他們笑笑，讓他們輕鬆一下。吃完飯，英語很流利的爸爸會用英語和我進行簡單地交談。那天，我感冒，所以“飛機”這個單詞在我的嘴裏變成了“玩”，直把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。我不好意思地臉紅了，紅得就像秋天的柿子。

我們一家雖然都很忙，但是我們卻很快樂。我愛我家。