精選二年級有趣的作文錦集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級有趣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級有趣的作文 篇1

夏天的水果新鮮又好吃。

夏天裏有又大又圓的西瓜，有又酸又紫的葡萄，那葡萄酸得都可以把牙齒酸掉了。還有又香又甜的桃子，有些桃子是脆脆的，有些桃子是軟軟的。西瓜的`用處也是挺大的，有時候我們發燒時吃了西瓜，就會幫助我們退燒。夏天裏，我最喜歡吃又香又甜的桃子，因爲桃子甜甜的，吃了它，就像在做甜蜜的夢。

夏天的水果可真多！

二年級有趣的作文 篇2

“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經常跟我說這句話，小夥伴們是不是聽不懂了，這可是我家鄉———寧波的方言。

寧波方言可有趣了！它生動，比如“竈跟間”，指的就是廚房的意思；它形象，比如“大肚皮”，指的是孕婦的意思，因爲孕婦的最大特點就是肚子很大；它幽默，比如“人客”、“彎轉”，解釋成普通話就是“客人”、“轉彎”，雖然調了個個兒，但絲毫不影響它的意思；它通俗，比如“風涼”，因爲有風所以涼快，相信這個不用解釋都能看得懂。

寧波方言不僅生動、形象、幽默、通俗，它還有一個最大的特點就是“石骨鐵硬”。人家都說“寧可跟蘇州人吵架，也不要跟寧波人說話”，說的就是這個特點。寧波方言的發音一般都是“去聲”調，顯得不夠柔和，因此給人硬邦邦的感覺。

呀！我都忘記解釋第一句話的意思了，其實就是“菜要多吃點”。大家千萬不要以爲是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。

二年級有趣的作文 篇3

今天早上，我坐在牀上看起了漫畫。我在看第一篇時，有一個學生叫“呆頭”。那天，他們正在考試，呆頭扳了一下手指說：“5、6、7、8、9，不夠。”又加上腳指，說：“17、18、19，還是不夠，怎麼辦呢？”

於是，他又數下去：“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎麼數下去的嗎？就讓我來告訴你們吧！他是借用人家的腳指頭才數下去的。

有一回，一個小朋友來到一個村子，剛好遇上了呆頭。那個小朋友問：“請問這兒有廁所嗎？”“有，你要怎麼樣的廁所呀？”呆頭說。

“當然是男廁啦”小朋友說。

“我們這裏的確有個‘男廁’，你想去嗎？呆頭回答道。

小朋友說：“當然了。”

於是呆頭把那個小朋友帶到了一座山前，那座山很高很高，到處長滿了仙人掌，最頂端纔有一個廁所。

呆頭說：“這個難廁很難上去的喔！”

那個小朋友想：男廁=難廁？

這本書太好笑了！

二年級有趣的作文 篇4

字母在我的心中，簡直就是個不起眼的小玩意兒，因爲我覺得它實在太普通了，和別的東西沒什麼兩樣。

今天這堂作文課上，剛開始老師叫我們天馬行空，隨便想象，然後再根據想象寫篇作文，同學們樂得不知該如何形容。過了一會兒，老師又變了，她讓我們通過具體的字母來想象，同學們又再一次地興奮起來，“我會把字母Q想象成斷了線的氣球！”同學們開始七嘴八舌了，如果是我啊！我會把字母A想象成正衝向你肚皮的子彈頭，把字母O想象成考試考了個大鴨蛋，我還會把字母D想象成被切了一半的蘋果。

過了一會兒，老師又讓我們用字母來畫畫，並取一個題目。這麼簡單啊！小菜一碟！沒過一會兒，我就畫好了，你們猜我的題目叫什麼？叫《太陽下的老爺爺》，嘿嘿！要不要我通過這幅畫來給你們講個故事？從前，有一位白髮蒼蒼的老爺爺，在太陽高照的一天，他想把潮溼的衣服拿到太陽底下曬曬，可是他怎麼也夠不着晾衣繩，他想去買掛衣服的鉤子，可他又沒錢，他只好再一次鼓起勇氣，蹦啊！跳啊！累得腰都直不起來了，可他還是一點收穫都沒有，就這樣，老爺爺忙了一早上，最終還是無勞而返，氣喘吁吁地坐在地上直嘆氣。故事講完了，哦，我忘了告訴你們了，我整幅畫裏融合了O、M、W、I、Y、X、T這些字母，怎麼樣？你們能夠想象出來嗎？

真沒想到，這些小小的字母竟然這麼有趣啊！居然還可以有這麼多種玩法，看來它也不是個小玩意啊！

二年級有趣的作文 篇5

媽媽端着香噴噴的飯菜從廚房走了出來。爸爸用手指着飯菜，說：“飯菜真香啊，可以吃了嗎？”媽媽說：“不行，兒子還沒來呢。要不你去找一找吧。”

爸爸大步大步地走到兒子的書房。他推開門，走進書房，看到兒子兩手撐着頭，兩隻腳不停地甩，津津有味地趴在地上看書。爸爸說：“吃飯了，兒子。”兒子依依不捨地走出了書房，爸爸心想：是什麼書讓兒子看得這麼入迷？於是，爸爸彎下腰瞄了一眼。

兒子洗好手坐到座位上，兩手緊緊地抓住桌子，兩隻腳不停地甩。他和媽媽等了好久，飯菜都涼了。媽媽等得不耐煩了，生氣地說：“你去書房叫你爸爸吃飯。”兒子來到書房看到爸爸竟然像個小孩子一樣，趴在地上，兩手撐着頭，兩隻腳不停地甩，專心致志地在看剛纔自己看的那本書。