關於二年級的春天作文合集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級的春天作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級的春天作文 篇1

光陰似箭，歲月如梭，冬去春來，美麗的春天再次與我們相遇了。猛然間，我心頭涌現了一個疑問，春天究竟在哪裏呢？

春天來了！媽媽對我說，寶貝你看，家裏的花草長出了嫩芽，它們是那麼的嬌嫩，那麼的豔麗，又那麼的充滿生機和活力。

春天來了！田野上，小草經歷了一個冬天的沉睡，也長出來了，綠油油、青翠翠；滿眼望不到邊的油菜花開了，一片金黃，煞是好看，遊人拿出相機，不斷擺弄各種姿勢，想把這春天的美麗化作永恆；高山上，映山紅露出來了笑臉，一片火紅，風一吹像是在和我們招手—展示自己的豔麗；小河裏，小蝌蚪在自由自在地遊着，嘴巴一張一合，很是讓人喜歡。啊，這不正是春天的腳步嗎？

春天來了！春意無處不在。一年之計在於春，農民伯伯開始忙農活了，他們有的在除草，有的在耕田，有的在播種，播撒幸福和希望的種子。小朋友穿上新衣，歡天喜地地走進了課堂，在知識的海洋遨遊；樹林裏，小鳥在放聲歌唱；草叢裏，小蟲子也在忙着舒展筋骨，迎接新一年的到來。

春天來了！它是綠色的，它是紅色的，它是黃色的，它還是藍色的。它更是多彩的。

春天來了，它無處不在，只要我們用心去觀察，用心去體會，春天就在我們身邊，就在我們的心裏。做個有心人才能找到屬於自己的春天。

二年級的春天作文 篇2

一年一度的植樹節到啦，我有幸參加了牛通社的西溪溼地植樹活動，和春天來一場美麗的約會。

上半場，探索春天。春天的西溪溼地就像一個神祕的花園，我拿着自然筆記本，跟着蝸牛老師去探索花園。我知道了許許多多的新知識，比如樹皮像地圖，枝葉由粗到細的樹叫榔榆樹；有又黑又圓節點的樹是柿子樹；有四片花瓣，果夾細細長長的花叫碎米薺……通過觀察，我們還發現了正在覓食的白鷺，正在嬉水的野鴨。我拿起紙和筆，飛快地把這些記錄了下來，這可是我的第一次自然筆記哦！

中場，播種春天。我們來到了一片空地上，拿起鏟子挖了一個大坑，親手種下一棵西府海棠，也種下了春天。我給小樹掛上了牌子，代表小樹的“綠色使者”簽了名。接着我給小樹澆水，我親切地對它說：“小樹，你一定要快快長大哦！”

下半場，描繪春天。我們來到了教室，裏面已經鋪好了長長的麻布。我們圍坐在一起，用水彩筆在麻布上描繪起春天來！我畫了池塘、柳樹、柿子樹、虞美人和迎春花，畫下了一個五彩繽紛的美麗春天。最後，我們合影留念，相約要做一個保護花草樹木的小衛士，使春天變得更加美好！

二年級的春天作文 篇3

春天來啦！大地媽媽脫掉了雪白的睡袍，換上了五顏六色的花衣裳。

我們幾個孩子脫掉棉襖，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。

你瞧，柳樹搖着綠色的大辯子，那是春天的畫家吧？蝴蝶在花叢中舞蹈，那是春天的舞蹈家吧？小鳥枝頭上嘰嘰嘰喳喳地叫着，那是春天的歌唱家吧？花兒綻開燦爛的笑臉，那是春天的圖畫吧？

你聽，春姑娘在解凍的小溪上丁丁冬冬地彈着琴；小燕子飛回它們的故鄉——北方，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫着，好象在說：春來了，春來了。

春雨聽到了，化作甘甜的乳汁來到人間，桃花喝了，臉笑得更紅了；小草喝了，葉子更綠了；筍芽兒喝了，調皮地探出了頭。

二年級的春天作文 篇4

有人說春天是紅色的，那是因爲花開滿山坡；有人說春天是綠色的，那是因爲小草發芽啦；還有人說春天是白色的，那是因爲雪還沒融化呢！而我卻說春天是彩色的！讓我們一起看看爲什麼是彩色的？

“春天來啦！春天來啦！”風爺爺高興的歡呼。“真的？”花兒們“叮”的一下從地下冒出來了。“當然啦！”風爺爺堅定的說，“我雖然老了，但我還是可以聽清楚的，剛剛春姑娘給我打電話了！”“快看！快看！春姑娘來了”不知從哪冒出來了一句。“你們好，我是新上任的春姑娘，你們可以叫我春姐姐哦。”春姑娘對着小花小草等說，"爺爺！“。”唉，快來小春！”爺爺嘴上一邊帶着微笑，一邊說。“大家快出來吧！”春姑娘一邊說，一邊揮了揮手向大家打招呼。“孩子們，出來吧，別害怕，這是你們的姐姐，快快快，出來吧。”爺爺和藹的對大家說。一下子一片地、一個花園、一個山坡全變成了彩色的。“好美呀！”春姑娘情不自禁地讚歎 。

一下子五顏六色的花開滿山坡，翠色的草兒長滿田野，可愛的筍脫下那一層厚厚的衣服，長滿山林，從遠處看，好似一幅彩色的畫！

現在你知道我說春天是彩色的吧!

二年級的春天作文 篇5

春天到了，三個小朋友來到草地上尋找春天。

瞧!第一個小女孩正在和小花對話呢!

看看第二個小男孩吧，他正躺在草地上和小鳥打招呼!

第三個小女孩，她正在捉着一隻蝴蝶呢!

在這三個小朋友的'後面，茂密的小樹長出了新的枝葉。藍藍的天空，飄着潔白的雲朵。

春天來了，萬物復甦，這是最美麗的季節。

二年級的春天作文 篇6

校園是一個五彩繽紛的萬化筒，校園裏同學之間激烈的互相競爭；師生之間精彩紛呈的互動教學；朋友之間默默無語的幫助……就猶如美麗的春天一般，爲我們的初中生活添上一道道極爲精彩且有力的一筆，並被永遠珍藏在記憶的相冊裏——永不磨滅。

鏡頭一：跑道上的春天。

一轉眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時，兩年一屆的校運會也將至……“同學們請各就各位，做好預備姿勢，比賽準備開始。”解說員的講話使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個個卯足了勁，就等着裁判發號施令。“預備，砰……”隨着那響亮的槍聲，我和其他運動員猶如一支蓄滿力的羽箭飛快地衝出起點。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳着，就像一隻倉皇出逃的馴鹿，在狼羣地不斷追趕之下，爆發出驚人的力量。同時，其他運動員也不甘示弱，在我身後死死地追着，任憑我怎麼甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競爭十分激烈，看得觀衆都目不暇接，爲場上選手捏了一把汗，但同時也不忘爲選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。

鏡頭二：課堂上的春天。

歷史課上，歷史老師帶着我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領略歷史悠遠的中華文明：我們來到唐朝，品着香味濃郁的名茶，欣賞着那一幅幅山水名畫，在皎潔的月光下同詩人李白暢談人生；緊接着，我們又來到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那衆多景物所震撼住了心靈，而且也爲其他國家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最後老師又帶着我們來到了改革開放的新時代，看到改革開放帶來的日新月異，感受着改革開放帶來的陣陣春風，想着這日益強大的祖國，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。

鏡頭三：操場上的春天。

一天，我與幾個同學在操場的籃球場地上打着“街頭籃球”。突然，一個身材比較矮小的同學被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來。幾個在場的同學都嚇壞了，紛紛離開現場，我心裏想：“還是走吧，反正不是我挨的。”看到他痛苦的表情，我又轉念一想：“不行，我要送他到醫務室。”我正在糾結時，一個個子很高的男同學主動請纓。男同學先幫他緊急止血，然後微微蹲下身子，我輕輕地將那個受傷的同學扶到那個男同學結實的後背上，那男同學隨後緩緩起身，小心翼翼地向醫務室走去，我也緊隨其後……這不就是操場上的春天嗎？

我會將這些珍貴的畫面珍藏在那記憶的相冊裏，繼續帶着一雙發現的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫面，下一個校園的春天，會在哪裏？

二年級的春天作文 篇7

春天來了，萬物復甦，世界各地一片生機勃勃的景象。小鳥在天空上自由地飛翔，小燕子帶者剪刀似的尾巴，從南方飛了回來。白雲在空中飄呀，飄呀，就像一位神奇的魔術師，能變出各種各樣可愛的小動物。火球似的太陽在天空中照耀着大地，天上還掛着一座七彩的滑梯，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，五彩繽紛。

草地上有一棵桃樹，遠看粉色的一片，就像一把粉色的公主傘，十分洋氣，近看桃花白裏透紅。遠處的房子被春雨沖洗得乾乾淨淨，大樹茁壯成長着，散發着清香。

最快樂的要數小朋友們了，他們在草地上快樂的玩耍着。

啊!春天是美麗的，春天是五彩繽紛的，春天是快樂呀!

二年級的春天作文 篇8

春天到了！天空中，小鳥嘰嘰喳喳的唱着歌，大山聽見了，連忙脫下了自己的“冰雪外套”；小樹聽見了，急忙叫醒了樹媽媽，樹媽媽不慌不忙的抖掉了身上的雪，伸出了綠色的手掌；樹洞裏的小松鼠聽見了，急忙鑽出洞來，松鼠媽媽看見了，趕緊給小松鼠脫下了一件件外套，還不停地嘮叨：“千萬別熱壞了”。小花和小草聽見了，展現出力自己美麗的顏色；人們聽見了，脫下棉襖，衝出家門，尋找美麗的春天；小河聽見了，融化了自己身上的冰，彈奏出自己美麗的樂曲。

春天多美啊，讓我們一起走進春天吧。