【實用】小學二年級作文300字彙總5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文300字 篇1

今天——4月30日，我很高興，因爲今天是我的生日。

清晨，金燦燦的陽光鋪灑在我的上學路上，一陣清風吹來，送來了薔薇花的嫋嫋清香，路邊的大葉榕變成了一把把綠色的大傘。我一路唱着歌，高高興興地來到學校。作爲生日禮物，我要給大家一個超級大的驚喜，但我先不告訴你，只是分手的時候，我在老爸的耳朵邊“嘰嘰咕咕”地說了幾句，讓他快去幫我辦理。

平時，班上同學過生日，都是送糖果，那隻能一時甜心意，不能長久，我就偏要送個長久的，讓同學間的友誼留駐心裏。中午，老爸準時把禮物送到學校裏，同學們一看，驚訝地張大了嘴巴，瞪大了眼睛說，連聲讚歎說：“哇!好漂亮的筆記本啊!”

“哈哈哈哈哈!你現在知道了神祕禮物是什麼了吧?對了!我就是要給每位同學送個筆記本!”

我的筆記本是獨一無二的小揹簍，讓同學們在知識的海灘上撿拾最美麗的貝殼!

我的筆記本是一個特殊的照相機，能記下同學們成長的點點滴滴，那是童年的日記，童年的回憶!

我的筆記本是一架精美的紙飛機，載着同學們的友誼，飛在七彩的花園裏，飛在五彩的泡泡裏……

小學二年級作文300字 篇2

今年暑假爸爸、媽媽和我，我們一塊到了北京，我們在北京找了許許多多的照片，其中一張照片是我最喜歡的了。

走進電視塔那裏有一個小丑，他向我招手，他的脖子上掛着一個小喇叭，臉上長着一個又紅又圓的大鼻子，他的臉上帶着一副眼鏡，可是沒鏡片，他穿了一個長袍，是有多種顏色組成的，有紫、綠、紅、藍，爲了分清楚哪個是上衣哪個是褲子，他還在他的衣服中間束了一個腰帶呢。

我跟小丑說：“咱倆合張影吧？”他說：“好啊！”從此我把這張照片當成了自己的寶貝，放進了我的小櫃子裏。

作文點評：

我發現小作者汪馨悅很有寫作方法，知道通過看着照片來回憶往事，來精心構思，這點是非常值得所有同學學習的。在寫這篇文章的時候，很好地突出了對小丑的'外貌描寫和合影的經過，主題很突出，內容很全面，字數也不少，進步很大，老師爲你高興。如果能把合影的過程，擺的姿勢，自己的心理更好地描繪一下，文章將會更加精彩！

小學二年級作文300字 篇3

“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動着手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一隻蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍着手爲她數數；有的在玩老鷹捉小雞遊戲，老鷹猛撲向最後一隻小雞，最後一隻小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候，小強看準機會把球又搶了回來，接着凌空一腳就把球踢進了對方的球門，真是樂極生悲啊！

小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。

評：比喻句用得妙，寫出了毽子上下飛舞的美來。另外，你還注意運用成語，爲文章增輝不少。

小學二年級作文300字 篇4

人們都說“小蔥拌豆腐一清二白”。可你知道爲什麼嗎？青代表蔥是青色的，白表示我拌的豆腐白的純潔，沒有一點雜質。

今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因爲媽媽知道我不會，就說：“讓我來教你吧！。她先讓我切蔥，我平常看媽媽切蔥的時候很流利，可是這傢伙怎麼呢麼難弄啊！菜刀重重的，目標小小的，就像大象踩螞蟻，我問媽媽豎着切啊？媽媽說：“啊。”我一想媽媽切的可不是那樣子，正好這段正好是被切過的是斜的，我讓口大的一面朝上，用到斜着切，使得我整個身子都斜了過來，不對，這玩意兒還挺不好弄！我突然拔蔥轉了一個圈，把從橫過來讓口大的朝裏小的朝外這樣我終於切好了蔥。在媽媽的指導下我放了味精，放味精也不是個好事，還得少放不能多，還好我一次就成功，耶！鹽我也放好了……開始攪拌了，媽媽讓我的兩個筷子頭形成一個十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘後一盤小蔥拌豆腐從我的手裏誕生了。

如果有人再問我“小蔥拌豆腐一青二白”的青代表什麼的時候，我會毫不猶豫的告訴他，代表我的汗珠特別清涼。

小學二年級作文300字 篇5

當我二年級進入這所學校，就被這裏的環境，教學質量所吸引。這些都不是我要講的重點，今天我要講的是二年級發生的一件事。

那年，黃老師是我們的班主任，有一天她備課到很晚，第二天早上，她就發高燒了。可是還堅持來給我們上課，我們都不知道老師生病了，所以就馬馬虎虎混過了一節課。可是老師這節課不是混過去的，而是挺過來的。當時我們不知道老師心裏有都難受。

吃過午飯，我們班的麻煩事就來了。聽說是因爲嚴旭沒有經過金昶榮的同意拿了他的鉛筆，所以兩個人打起來了。黃老師語重心長地說：“嚴旭你和金昶榮都有責任。首先嚴旭你不該沒經過他的同意就拿他的鉛筆，你也不該動手打嚴旭。你告訴他這樣做是不對的，我希望你們能認識到自己的錯誤，並改正。”他們兩個告訴老師知道錯了，都像對方道歉了。老師欣慰地點了點頭。