關於二年級作文集合8篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

大家好，我叫劉麗瑩，今年八歲，我是一個脾氣不好的女孩兒。我長着一個櫻桃小嘴，高高的鼻樑。我的皮膚不是特別白。有一頭烏黑的長髮，經常扎着一條又粗又長的馬尾。我的書包、文具和衣服，幾乎都是粉的，我的.專屬顏色就是粉色。

我喜歡跳舞，練習舞蹈能培養人的氣質，而且每當表演的時候，彩燈照向我們那美麗的衣裙，伴着美妙的樂曲，我們翩翩起舞，使觀衆目不轉睛，我也跳得更加起勁了。

我還喜歡看書，因爲我知道“書讀百遍，其義自見”的道理。這句話的意思是：所有的問題答案，都能從書中找到，而且書早成了我的朋友和老師了。我也知道只有多讀書，語文成績才能優異，而且書裏經常有一些有意思的知識，而這些知識能永遠陪伴我，使我成爲一個優秀的人。

這就是我，一個天真可愛的“小仙女”，我還有很多知識與快樂沒有和大家分享呢！以後，我還會慢慢地和大家分享的，你們喜歡這樣的我嗎？

二年級作文 篇2

今天下午聽了一節校內優質課，感觸頗多。

沒錯，這是一節相當好的課。做課老師是我師姐，還差兩分鐘下課時，我已經忍不住給她發了短信表示祝賀，一下課，我就湊上去當面表揚了她——呵，我這張嘴往往是比較得罪人的，特別是對課的評價，恐怕不知不覺也會得罪人的。不過，今天我的評價相當高，讓師姐聽着也樂得滿臉燦爛。

其實，在這堂課中我最爲欣賞的，倒不是整體的思路之流暢、環節設計之精當、重難點突出等技術性比較強的優點，而是幾句話。是的，這幾句話並不是事先想好的，完全是老師的即興反應，有的也許連老師自己也沒有很在意，但是，我認爲正是因爲這幾句話，讓課堂生機盎然！

這幾句話是什麼呢？

不過就是對孩子隨機點撥和評價的話罷了。

比如“你太棒了！”“真有學問啊！”“你的眼睛會說話啊！”“老師真佩服你！”

更精彩的，比如在老師爲孩子創設媽媽回到家裏的情境，讓孩子用“請”來說話的時候，孩子們紛紛說：“媽媽，請您喝杯水吧！”“媽媽，請您坐下來休息一會兒吧！”“媽媽，請您坐下來，我給您洗洗腳吧！”老師很自然地轉換爲了媽媽的角色，很自然地答應着：“謝謝你啊，好女兒！”“你真是媽媽的好兒子啊！”還動情地把孩子的頭摟在懷裏……這絕對不是做秀，而是一個母親的真切情懷。我相信，這也是這位老師當了媽媽之後才能具有的如此自然的反應。因爲，她是媽媽了，她能夠用母親的心來看這些孩子們，這些可愛的寶貝們！

最讓我喜歡的，還是一句“我也喜歡！”當老師的這四個字脫口而出的時候，我幾乎感覺到她要跳起來！對，這就是一種最最真實的.反應！孩子們爲老師的這四個字開心地大笑起來，聽課老師也爲這四個字欣然微笑。顯然，這位老師已經把自己的全身心都融入到了課堂當中，融入到了孩子們當中，她在傾聽，她在參與，她在和孩子們一起歡笑和感動，她那樣地愛着孩子們也必然被孩子們愛着！我始終認爲，作爲一個老師，一定不能居於高處俯視孩子，就是蹲下身來也是遠遠不夠的！我們要把自己從成年人的高度拉下來，讓自己真正地和孩子平等相視！所以，老師們也要有和孩子同樣的情感，同樣的好惡，同樣的感受，甚至也要有缺點。老師不是神啊，老師是人！老師是孩子當中的大人，是大人中的孩子！

願天下的老師們，都丟掉大人的架子，都有些孩子氣！

二年級作文 篇3

那是在寒風中開放的花，含苞的嬌羞欲語，脈脈含情，乍綻的瀟灑自如，落落大方，怒放的'赫然微笑，嫩蕊輕搖。它就是梅花，梅花具有天生的麗質芳姿，花形秀美多樣多態，花色豔麗多彩，氣味芬芳襲人。它不與百花爭時光，不和羣芳鬥豔麗。每當百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間，園林徑旁……

梅花甘於寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因沒有彩蝶而失落，亦不爲沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那柳絮隨風舞，也不學那輕薄桃花逐水流，而是無私無怨無悔，默默地綻放於嚴寒之中。

二年級作文 篇4

春天，小兔、小熊、小猴一起去野外拍照片。

照相機對着田野，油菜黃了；照相機對着森林，樹葉綠了；照相機對着天空，雲朵藍了；照相機對着小公園，小公園可熱鬧啦！

草地上，小朋友高高興興地在放風箏；湖面上，小鴨子認認真真地在學游泳，看着荷葉上荷花一朵朵地盛開，小燕子“喳喳喳”地叫嚷起來，小青蛙更是“呱呱呱”地唱起了歌。一陣春風吹進小公園，柳樹搖起了綠色的長辮子，小公園陶醉了。

小兔、小熊、小猴，拍了一張又一張的照片，每張都不一樣，每張都很美，他們記下了小公園所有美麗的'景象！

二年級作文 篇5

在人生的道路上，有過無數智鬥，如：智鬥壞人，智鬥母雞……可讓我記憶最深的還是智鬥蚊子！

記得那天晚上11點多，我被蚊子吵醒來了。迷迷糊糊的我，覺得腿上很癢，一看，哎呦！好大一個包！就這樣，我開始了對蚊子的進攻。

我毫不猶豫地與蚊子打起持久戰，我一邊看書，一邊打蚊子。瞧！一隻蚊子直徑飛來，我準備好將他一掌擊滅。越來越近了，等她飛到我手臂上時，我一掌襲擊過去……咦？蚊子呢？我到處尋找着。突然耳邊傳來“嗡嗡”的鳴叫，我機智的把頭一扭，手一合……哈哈哈！我贏了！心想：你終於知道你“姑爺爺”不好惹了吧！剛說完，燈下方一點點的.地方出現了幾個蚊子，我狂跳起來打蚊子，弄得牀乒乓的響，也把媽媽給吵醒來了。媽媽說：你把滅蚊燈開起來就是啦！我只好乖乖就範！

第二天早晨起來。我發現除了之前被咬過的包，其他地方蠻好了！經過這次。我似乎又懂了一個道理：做事要多方面思考啊！

二年級作文 篇6

肯德基店裏人山人海。

因爲肯德基剛推出一種美味可口的新型漢堡包。

大家拼名地擠向櫃檯，

“我要三個！”

“再來一個！”

“我吃五個！”……

一個個口水“直流三千尺”呀！

排在最後面的我心裏急得要命，口水都快咽乾了，什麼時候才能吃到我的漢堡呀！

一不做，二不休，乾脆回家做個“無敵大漢堡”，全家人天天都能吃上香噴噴的`漢堡包！

說幹就幹，我一頭鑽進閣樓的密室。先在電腦上下載了相關的信息和程序小學生作文，又從網上郵購了製造所需的各種原料，然後設計出一套全自動漢堡製造程序，最後又研製了一個超功能機器人。

整整六天六夜，不吃不喝，我把自己關在密室裏，忙於製造漢堡包。家裏人可急壞了，站在門外千呼萬喚，個個像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當大家不知所措時，我手捧着一個超大型漢堡出現在大家眼前。看着這個超大物，大家都呆若木雞！我不得不提醒：“快吃呀，還等什麼！”

六張大嘴巴，獅子一樣地向漢堡撲來……

二年級作文 篇7

去年十一長假的時候，我們一家三口到臨安大明山遊玩。

據說大明山是明朝開國皇帝朱元璋起兵的地方。車子飛奔在寬闊的高速公路上，遠遠就看得見大明山雄偉、高大、壯觀的輪廓。車子越開越近，我看到山上與奇形怪狀的石頭和蒼翠挺拔的'樹木。遠遠看去，大明山雖然沒有黃山神奇、壯觀，但也有它的獨特之處。

不知不覺已經到了門口，買了票，我迫不及待地想去爬山，聽工作人員說還要坐十多分鐘的中巴車才能到大明山腳。坐上行駛在盤山公路的中巴車上，我沉浸在大明山幽幽的小徑和如畫的風景中。

從山腳爬到山頂，一路十里幽谷，奇鬆怪石盡顯眼前。給我印象最深的是：朱眠石、騰龍瀑，還有橫跨在騰龍瀑上空的吊橋，人在上面搖搖晃晃，感到很懸，這時初中，山谷裏要是佈滿了雲海的話，人好像來到了仙境。到了“左看一馬平川，右看萬丈深淵”的大明山頂，更是讓人興奮，太壯觀、太美了。

大明山讓我流連忘返！

二年級作文 篇8

大前天晚上，我去路橋第一人民醫院看病。爲什麼呢？正因爲我喉嚨發炎，身體發熱、頭暈、無力，連上課也要趴在桌子上。

放學之後，爸爸帶我去路橋第一人民醫院看病。爸爸向醫生借了溫度計，給我量了量體溫，量好一看，竟然是39攝氏度。我心中嚇了一大跳：哪有這麼高的體溫啊！醫生拿了竹片伸進我的喉嚨，看見喉嚨有點紅腫。醫生給我開了一些藥。兩天後，藥已經基本上吃完了，可是還沒見效。 昨天下午，我向老師請了假到爺爺家去，奶奶決定陪我一起到椒江中心醫院再次看病。醫院的兒科病房裏擠滿了人，我在外面等了老半天才輪到，那邊的醫生也用竹片伸進我的喉嚨，醫生對爸爸說：“喉嚨有膿了。”這個時候我問爸爸：“膿！是什麼東西啊？”爸爸說：“膿是白的或黃的，是細菌與紅、白細胞的腐爛物結合體。”我對爸爸說：“這麼說，膿是不好的'東西啦。”醫生給我開了藥後讓我去掛針。我想：好長時間沒掛針了，會不會不習慣了呢？雖然，我對自己有點信心。在掛針之前，爸爸拿出一種藥，把吸管插進去讓我喝，我把它放到嘴邊，太苦了！簡直比中藥還要苦。我立即把藥瓶放到奶奶手裏不想喝。爸爸說：“良藥苦口利於治病。”我還是不敢拿起來喝。奶奶突然說：“給他買點東西吧。”我和爸爸出去買了一根棒棒糖，我用顫抖的手接過藥水，閉着眼睛一下子就喝光了。醫生開始給我掛針了，我也閉着眼睛。當我睜開眼睛時，針已扎進我的手背了。估計過了兩個半小時，我可以回家了。

今天早上，我嚥了咽口水，看看昨天的打針有沒有效果，當我感覺快要不疼的時候，我興奮地告訴爸爸這件事兒。爸爸說：“爲了快點康復，還要多休息。”

這次生病告訴我，要做一個身體健康的人，要做到營養均衡、睡眠充足、要早鍛鍊。