關於二年級放學作文彙編九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級放學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級放學作文 篇1

今天，我放學回家的路上看見一隻可憐的'流浪狗，他的毛是白色的，可是沾上了泥巴，一眼看去很像一隻狐狸，非常可愛。當時，我很想把那隻可憐的流浪狗帶回家。於是，我問媽媽：“媽媽，我們能不能把這隻狗帶回家呀？”媽媽回答說：“不行！這狗太髒了，我沒有時間給它洗澡，說不準他身上還有跳蚤!”我聽了媽媽的話自言自語地說：“對！媽媽上班挺累的，我不能再給他添麻煩了。”

我們說着說着就到家了，我心裏還在想着那隻流浪狗，真希望有好心人能收養它。

二年級放學作文 篇2

放學了，我連忙揹着書包，跑出教室回家去。一路上，我都在想今天的.事情。回到家裏，我先開始做作業，沒過半個小時，老媽回來了。

老媽說：“今天功課做完了嗎？中飯吃得好嗎？”我說：“你放心吧！我功課做好的，飯也吃得好。”說完，繼續做作業。

不一會兒，老媽的飯燒好了，叫我去吃飯。吃飯的時候，老爸也回來了，他問：“今天你被老師表揚過了嗎？”“表揚過了，還得到了五角星。”爸爸高興極了，說：“你真是個好孩子呀！”媽媽也高興極了。

二年級放學作文 篇3

放學了，天下着大雨，我走在回家的.路上。一個揹着書包沒有帶傘的小男孩正在雨中走着，我連忙跑過去吧雨傘遞給他，說：“小弟弟，你拿着吧，我家馬上就到了。”“謝謝你，小姐姐！”男孩接過雨傘答謝道。我朝他笑了笑就回頭快速往家跑。

回到家以後，我全身都溼了，媽媽問怎麼回事？我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽直誇我做得對，是個好孩子呢！

二年級放學作文 篇4

小紅和小蘭是少先隊員。

這天，她倆結伴回家。在路上，她們突然發現地上有好多大米和一條米線。小紅對小蘭說：“你快回家拿一個盆子還有針線，我跟着米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。於是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時老奶奶一看果真袋子破了。

這時小蘭也追來了。她把米給了老奶奶，並且補好了袋子。老奶奶說：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的話，心裏甜滋滋的.，說：“不用謝，我們是少先隊員，這是我們應該做的”。

二年級放學作文 篇5

叮鈴鈴。放學的鈴聲響了，我和媽媽一起騎車回家，路上微風吹着，小鳥歡快地叫着，我哼着剛學會的《逆戰》穿梭在熙熙攘攘的人羣和來來往往的車流中。

不一會兒，就走到了北環快速路高架橋，寬闊的馬路和雄偉壯觀的立交橋交互相應，甚是壯觀。信號燈指揮着過往的路人有序通行。這時媽媽嚴肅的對我說：“你看，這裏的人流量和車流量都比較大。大多數人都遵守交通規則，但有一小部分人卻無視紅綠燈的存在隨意的穿梭在馬路上。這種行爲是非常危險的，車禍往往發生在一瞬間。因此，我們要嚴格遵守交通規則，按信號燈指示來走。”我說：“我知道，過馬路左右看，紅燈停綠燈行。在學校老師教過我們的`。”“對，我們每個人都要遵守交通規則做一個合格的公民。”媽媽微笑着說。

我聽了媽媽的話，暗自下定決心：我一定要嚴格遵守交通規則，做一個合格的少先隊員。

二年級放學作文 篇6

叮叮叮……放學的鈴聲響起了，同學們三個一羣五個一夥地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧；有的一起討論着上午的數學題；還有的在一起等人。霎時，整個校門口人山人海。回放開始！

鏡頭一“饞貓部隊”大開吃戒

饞貓們一擁而上開始攻打着學校門口的小賣部。此起彼落的詢價聲叫成一片；“叔叔（或阿姨）這個多少錢？”。這讓苦苦守了一天攤的小販們眉開眼笑，同時那錢可比是左收右收，忙上忙下。此時五角錢的.小零食在饞貓部隊的眼裏稱得上是‘‘人間最美味‘‘的食物了。看，這天底下還有誰比我們更容易滿足？

2班的小李手裏捧着一包薯片，小胖在他身邊不停轉悠，嘴裏還不停地哀求着（其實是裝可愛）；“給我吃一點嘛，就一點，好不好？”小李終於受不了了，才把薯片給他，讓他自己拿。小胖意見薯片就抓起一大把往嘴裏塞，然後狼吞虎嚥地吃起來。

有的同學拿着雪糕不停地舔來舔去；有的同學拿着冰橙吃，留下一路的香橙味……

鏡頭二“最執着獎”發給誰

放學了，總有一些叔叔阿姨站在校門口發傳單，他們熱情地對待每一個路過的學生，可他們總是丟下一句“我不參加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨們並沒有氣餒，而是接着熱情地對待下一個路過的學生……

隨着時間的流失，同學們紛紛散去了，校門口又恢復了平靜，可這些片段卻在我心裏久久迴盪。

二年級放學作文 篇7

同學們整整齊齊地排好隊，大家緊緊跟着吳老師的步伐，歡快地走出校門—又是一天的放學時間了。

今天我的心情特別愉快，猜猜爲什麼？因爲今天媽媽會來接我，由於她平時工作繁忙，難得來接我一次！剛走出學校大門，我就遠遠看見媽媽，她穿了一件綠色的上衣，黑色的裙子，正站在我們班放學點的位置。

“老師，再見！”“同學們，再見！”吳老師大聲和我們道別，我剛要轉身離開，媽媽卻被吳老師叫住了，老師對媽媽說：“這孩子的作業本實在是太髒！書寫也很潦草！”媽媽連連點頭說：“好的，好的，我一定嚴加教導，讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。

回家的路上，媽媽邊走邊對我說：“書本是我們學習的朋友，我們是不是應該像對待朋友一樣珍惜它們？字是一個人的`顏面，也是可以代表一個人的標誌！是不是應該把它寫好？”聽完媽媽的話，我暗暗下定決心：一定改掉這些錯誤！文/張軒翊

二年級放學作文 篇8

放學了，同學們就像剛出籠的小鳥飛快地跑出教室，向操場衝去。

我也高興地向樓梯走去，剛走到樓梯口時，突然聽到我身旁的黃奇翎同學叫住了我：“心怡等一下，你幫我拿一下這包餅乾，我穿一下衣服，行嗎？”我聽了笑嘻嘻地對她說”行啊，給我吧！“說着，我從她手中拿過餅乾。她立刻放下書包，把抱在手裏的衣服穿上，又從地上拿起書包背在雙肩上。我把餅乾遞還給了奇翎。奇翎連忙說：“謝謝你。”我微笑地說“不用謝，都是同學嘛，老師說過同學之間要互相幫助的'呀！”說完，我們倆手拉手開開心心地回家。

二年級放學作文 篇9

每天中午都是爺爺來接我，我們一起回家，然後他再送我去上學。

爺爺每天不管狂風暴雨，還是烈日當空，都來接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅持送我，可這樣一定會加重病情的吧。爺爺家離學校比較遠，每天我們倆都做公交車來回。車上的'年輕人，一看見爺爺上來就給爺爺讓座，真是好樣的。

有一天，我從學校出來，發現爺爺沒有在學校門口等我，我以爲爺爺今天不來接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點。我坐上了26路公交車，到地點後我下車、過馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來爺爺一直在學校門口等我，以爲我走丟了，正焦急的不行呢。爺爺回家後，批評了我，讓我以後再碰到這種事情一定在學校門口等着，或給家人打電話，千萬不能自己走。

我希望自己快快長大，放學路上自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來接我，可以在家休息了!