有關二年級期末作文彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的二年級期末作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級期末作文 篇1

我的家鄉在一個小山村裏，那裏山清水秀、鳥語花香，是個美麗的地方。

小路的旁邊是一座高山，高山上滿眼綠色一直鋪向遠方。山裏還有許多野果，秋天的時候人們會到山裏摘野果。不過我最喜歡的.地方還是山腳下的清澈的小河，河裏有小魚和小蝦，成羣的鴨子在水中嬉水。放暑假的時候，我就會和小夥伴們到小河裏去抓小魚和小蝦。小河又是我們小朋友的樂園，一到夏天，我和小夥伴們就會到小河裏去游泳，像魚兒一樣在水中暢遊，多高興呀！

小河邊的草叢裏開滿了各種各樣的野花，黃色的菊花、粉紅色的牽牛花、寶石藍的鈴鐺花都散發出一陣陣的清香。

山邊的牧場裏有小羊、小豬、小雞和小鴨，我最喜歡小羊，小羊的毛白花花的像雪一樣。

我的家鄉多美呀！

二年級期末作文 篇2

秋天到了，不知不覺漂亮的秋姑娘已經來到了人間。

蔚藍的天空飄着朵朵白雲，看，藍天上一羣大雁慢慢飛過，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。

果園裏小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的臉頰一樣紅，它們在微風的吹動下，正向我們點頭微笑呢！

秋天真美啊！

秋天到了

秋天到了！秋天到了！

樹葉黃了，大樹披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經凋謝，只有菊花在風中亭亭玉立，開得鮮豔奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭，爭奇鬥豔。

田野裏稻穀黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠遠望去，象是鋪了一地金子。農民伯伯正在忙着收割。一陣風吹來，香味撲鼻，果樹向人們獻出了香甜可口的果實，紅紅的蘋果象一個個大燈籠，香蕉象一個個彎彎的'月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現??

秋天裏，小朋友們穿上了鮮豔的毛衣，小鳥換上了新的羽毛。秋天真是一個收穫的季節，一個美好的季節，我愛這美麗的秋天！

二年級期末作文 篇3

終於，到期末了。又該像往常一樣制定目標，然後努力學習，去實現目標。說實話，這些程序我倒着都能背下來，不過有時想想也覺得蠻有趣的，雖然大多數的時候我都是以失敗而告終的。其實也無所謂，不過一個目標而已，只是這中間的過程很值得我去珍惜。在平常，我總沒有這樣的感受，好像自己就覺得這生活很平淡，但是又不缺樂趣，只有到了期末的時候，才發現，原來時間是在毫不留情的轉動的。他不會給你喘息，當你意識到了這些的時候，已經放假了。這也是人們在放假的時候爲什麼想上學的原因了。

想念同學，想念生活，比起在家裏渾渾噩噩度日，在學校的生活不知多了多少樂趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨立，不要留戀學校，懷念只會增添悲傷。但是我發現我不能。這段記憶，怎麼也忘卻不了。也許，是因爲其中包含了我的情感吧。(有點扯開了，回來回來。)……這次期末的話，我想，給自己定一個高點的目標，也許有人會說我好高騖遠，當然，也沒錯，只是我想，我一個學期的努力總不能白費吧。(個人認爲這個學期還是比較認真的，當然是受了某人的'影響，希望某人能在若干年後看見這些話，最好感動得流淚。呵呵，開個玩笑。)

總之，衝上前20吧，相信自己。好好努力衝刺吧。我希望等考完，成績出來後再來看這片文章的時候會發現自己達成目標而不是沮喪。呵呵。其實最近很忙，都沒時間做課外的作業了。老師佈置作業就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動畫，準備寒假好好放鬆下。當然，我得吸取上個學期的教訓(因爲暑假玩得太過火而導致了眼睛玩壞而且開學初的月考完全考砸)所以我得制定一個計劃表。(其實也就是名義上的東西，我十有八九是不會去執行的。三天熱度。)我希望能好好得過好這個學期，至少別留下遺憾。最後祝大家天天開心!

二年級期末作文 篇4

上學路上

星期一的早晨，太陽當空照，小魚揹着書包，戴着漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學路上。這時，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶裝梨的'袋子破了一個大洞，梨掉了一地。

這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎麼拿回家去啊？老伴還等着我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時，小魚靈機一動，想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然後把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽裏。

老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子裏，非常高興。小魚笑着說：“老奶奶，梨有點重，還是我送你回家吧！”老奶奶高興地答應了。

就這樣，小魚捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地誇獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別後，小魚心裏美滋滋地直奔學校去。

二年級期末作文 篇5

期末複習日誌六

新的一週開始了。

三天，只剩下最後三天的時間了。三天之後，孩子們將走進考場，結局已經不再重要，最有價值的是過程。

剛剛用校信通給家長髮了短信，把未來三天覆習的要點告知他們，讓他們也心中有數，還特別囑咐家長們即便孩子複習的不夠紮實，也不要再批評指責，與其那樣不如多給孩子些鼓勵。於是接下來給13個複習期間表現不錯的孩子的家長也發了短信，希望他們能多給孩子打打氣。

今天原本只有一節課，因爲副科考試全都結束了，上午開完會我佔了一節英語課用來複習。重點鞏固了訂正錯別字、修辭知識、關聯詞語造句等內容，除了修辭相對抽象，孩子們理解起來有難度外，其他類型沒發現什麼問題，進行得還算順利。下午又去上了一節，講了幾道雙休日佈置的往年試題，感覺個別題型還是有一定難度的，比如“照樣子寫詞語”中出現了“積少成多”“裏應外合”兩個例詞，孩子如果不仔細觀察加橫線詞的.位置，很可能寫出“遠近聞名、黑白相間”之類的答案來。這讓我不得不佩服題目設計者的“聰明過人”。更有甚者，在“糾正錯別字”一題中，竟有一個小題是完全正確沒有錯誤的，孩子們自己都說這道題是“陷阱”。我無意對考題品頭論足，不過如此鑽牛角尖兒的做法，本人實在欣賞不了。

我發覺，越是臨近考試，自己的心情反倒越放鬆。或許是從小父親教導我的那條“考試寶典”——戰略上要藐視，戰術上要重視，至今依然深深影響着我吧。至少我的心情是在不斷放鬆，估計到考試那天會徹底放鬆下來。作爲考生，這種狀態當然非常之好，但作爲老師該不該如此我吃不準，但似乎也是可以的，考前是應該讓孩子們舒緩壓力，平靜地迎接考試。

浮躁依然存在，這似乎是不可避免的。上課的時候，教室裏亂說亂動的情況有所擡頭，心不在焉的孩子無處不在。面對他們我充滿矛盾，一方面他們在複習的關鍵時刻表現的如此懈怠，令我極爲“怒其不爭”，另一方面一天到晚讀啊背啊寫啊換誰不煩？換成我能保證每一分鐘都專心致志嗎？我開始懷疑自己做了太多違背“己所不欲勿施於人”的事情，恐怕不僅僅是複習期間，平時可能更多。

我不想懺悔什麼。但我絕對需要反省。

二年級期末作文 篇6

人生有很多第一次，第一次拿快遞、第一次買東西……其中第一次做早飯，讓我受益匪淺。

我第一做早飯做的是土豆餅，需要準備豆瓣醬、麪粉、土豆、雞蛋、油、木鏟、刷子、刮板等等，開始做土豆餅了，首先，要用刨子把土豆的皮去掉，再把土豆切成土豆絲，放入碗中。接下來再取一個碗，放入麪粉，用清水和成麪糊。然後把麪糊倒一小部分放入到加熱好的`電餅鐺中，用刮板刮成圓形，再把土豆絲均勻的放在麪糊上面，等餅差不多好了，再餅上打一個雞蛋，撒上蔥花，就大功告成了。特別是需要注意的是，需要兩面都要煎透餅纔好吃。

金黃的餅再塗上一層豆瓣醬，就可以開吃了，還沒吃，香味就撲鼻而來，迫不及待的吃了一個，外面脆脆的，中間軟軟的，口感非常好，回味無窮呀！我狼吞虎嚥的就吃完了。

我和媽媽做的餅不相上下，都非常好吃，這次做早飯讓我明白了，做任何事情都要提前做好準備，才能做到有條不紊，手忙腳亂是做不好事情的。