二年級有趣的作文彙編十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的二年級有趣的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級有趣的作文 篇1

星期天早上7：30分，我們小記者們要一起去長沙動物園和橘子洲採訪。

到了長沙動物園，老師先帶我們去看大象表演，到了大象區，我看見有四頭大象走了出來，還有四個人騎在大象的背上。第一個節目開始了，他們請來了一個叔叔，然後那個叔叔坐在大象長長的象牙上，讓大象走了幾步，就把他放下來。有一個節目是大象踢足球，還有個節目是大象戴帽子。其中最有趣的大象打籃球。大象用長長的鼻子把球捲起來。我很擔心那個球會滾下來，但是大象用它那有力的鼻子緊緊地捲住了球，然後立起兩隻前腿，把球穩穩地投進了籃筐，那一刻，四周響起了熱烈的.掌聲，和吶喊聲，真是太精彩了。

之後，我們又坐車去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動物。看完動物後，我們又來到了橘子洲，看到了橘子樹上金燦燦的橘子，非常惹人喜愛。

不知不覺，天色已晚，我們踏上了回家的歸途，這是我上學以來最愉快的一天，也是最難忘的一天。

二年級有趣的作文 篇2

3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動。

那天下午我十分興奮，帶着事先老師讓準備的實驗用材：一個玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子，去參加實驗課。一路上心想着：用一個小小的玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子會做什麼樣的實驗呢？帶着這個疑問進入了課堂。看了老師的示範後，我的問題得到了答案，只見一個口服液瓶倒着懸浮在裝滿水的礦泉水瓶裏，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一鬆手它又浮了起來。這是怎麼一回事呢？老師說這都是因爲壓力的原因，關於這個壓力的具體知識以後會在初中的`課本上學到。

接下來就是輪我們自己動手實驗了，我在這個實驗過程中失敗了許多次，但是經過一次次的反覆實驗後，我終於找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實驗讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的要求：讓我們大家回家後想辦法讓在實驗中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個實驗我現在還不能完成，但是我一定會努力讓它浮起來的，請大家等我的好消息吧！

這節實驗課讓我學到壓力的知識，也讓我對科學實驗產生了興趣，這真是個有趣的實驗！

二年級有趣的作文 篇3

在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過有一件事，只要想起來就令我發笑。那就是“護蛋行動”了。

有一天，品生老師說，要我們每人帶一個雞蛋，看誰的雞蛋明天還沒有被碰碎，那誰就是贏家了！

到了第二天早上，我們興致勃勃的地來到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護自己的雞蛋，使它不被碰碎。

“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒碎！”我高興地跳了起來。第三節課下課後，大多數同學的蛋都碎了。我問了下許盛磊，他說他的雞蛋還沒到學校就“完了”！我們都開懷大笑起來。

終於等到了最後一節課，做完眼保健操後，大家紛紛把自己的'雞蛋拿出來，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒碎！”

放學的時候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎麼會這樣！”我又要哭又要笑啊！原來雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！

這件事是不是很有趣啊！

二年級有趣的作文 篇4

我們在操場上上體育課，雲朵也在天上上體課。白白的雲朵上起體育課來可認真了！你看一朵連着一朵的白雲也跟我們一樣排着整整齊齊的隊伍，好像在認真聽太陽老師講課。有時候太陽老師也讓他們自由活動。這時候有的雲朵在比賽跑步，有的雲朵在和太陽老師玩捉迷藏的遊戲。嘿！還有的雲朵更有趣：一會兒飄到這邊，一會兒飄到那邊，和我們一樣玩追來追去的`遊戲。雲朵們玩的活動多有意思啊！我們都看呆了。

有時候，天上連一朵雲也看不見，那是他們下課了，回家了。

二年級有趣的作文 篇5

夏天的水果新鮮又好吃。

夏天裏有又大又圓的西瓜，有又酸又紫的葡萄，那葡萄酸得都可以把牙齒酸掉了。還有又香又甜的桃子，有些桃子是脆脆的，有些桃子是軟軟的。西瓜的用處也是挺大的，有時候我們發燒時吃了西瓜，就會幫助我們退燒。夏天裏，我最喜歡吃又香又甜的桃子，因爲桃子甜甜的'，吃了它，就像在做甜蜜的夢。

夏天的水果可真多！

二年級有趣的作文 篇6

漢字可有意思了，讓我們來看一看吧！

有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

一棵樹是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。

“播”就是人用手拿着有殼的稻穀種在地上，再澆點水就會發芽了！

海里面最鮮的`就是魚，陸地上最鮮的就羊，魚和羊加起來那不就是個“鮮”字了嗎？

有一位田先生，躺在地上睡覺，有一位“由”先生來了說：“你怎麼沒有頭呀！”另一位甲先生也來了，說：“你怎麼沒有尾巴呀！”又有一位申先生也來了，說：“田先生，你怎麼了，爲什麼沒有頭也沒有尾巴呢？”而田先生睡着了，好像什麼都聽不到。

有一天吃晚飯的時候，小女孩在吃魚，不小心魚骨頭在喉嚨裏吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

一個人靠在樹邊睡着了，這就是“休”字了！

看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！

二年級有趣的作文 篇7

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個雞蛋殼。它們想：這半個蛋殼可以做什麼呢？小蟲子說：“不如，我們來做個蹺蹺板吧！”它們把蛋殼扣在草地上，找來一根長長的樹枝架在蛋殼上，蹺蹺板做好了。三個小夥伴輪流玩，一會兒小蟲子和蝴蝶玩，一會兒蝴蝶跟螞蟻玩，玩得可開心了！

過來一會兒，螞蟻對蝴蝶說：“你不是說在天空上往下看風景很美嗎？不如，咱們來做熱氣球吧！”“好！”小蟲子和蝴蝶一同說。它們齊心協力，把“蹺蹺板”改造成了“熱氣球”。小蟲子和螞蟻在蝴蝶的帶領下，乘着“熱氣球”到空中旅行去。

到了下午，天漸漸黑了，雷聲也開始響了起來。譁——譁——譁——大雨下了起來。小蟲子、螞蟻和蝴蝶連忙躲到蛋殼下，蛋殼成了它們的.雨傘。

天黑了，月亮出來了。三個小夥伴玩累了，它們找來一片樹葉當做被子，蛋殼成了它們的搖籃。小蟲子、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼裏睡着了。

小朋友們，你們說這半個蛋殼是不是很有趣？

二年級有趣的作文 篇8

媽媽特別喜歡笑我“靜如處‘女’，動如脫兔”。喜歡畫畫的我很容易靜下來。喜歡跳舞的我動起來就不太容易停下來了，給我一張白紙一支鉛筆和一塊橡皮，保證一下就靜下來！

要“靜”，按難易排列是：兒童畫、漫畫、素描、油畫。我學的素描裏有線條練習、幾何形體、調子、靜物寫生、色彩、人頭素描。我學到了靜物寫生第一階段，算是班裏同級中畫得很好的了。

我漫畫也不錯，得過獎。我沒有很刻意學漫畫，一般都是模仿別人的畫再進行原創，進步飛快。雖然這個方法好，但是你永遠要記住一點：不要刻意模仿他人！這樣你的作品就不會有自己的`特點！

媽媽爲了培養我的文雅大方氣質送我學跳舞，因爲我性格特別像男孩，沒什麼不敢試的。一開始我一點也不喜歡跳舞，特別是拉丁舞和中國舞，拉丁舞有個雙人舞，中國舞要壓腿。我爲什麼不討厭跳舞而且喜歡跳舞呢？我喜歡教我們跳舞的老師！我不知道她的名字，我們都喜歡她的笑聲和美妙的舞姿。

二年級有趣的作文 篇9

我最愛做手工了,聽說今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午，我們帶着做船的工具,飛快的向學校跑去。

手工課開始了，老師先告訴我們怎麼做，聽完老師的講解，同學們動手做起來，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長方形的圖形，再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！

比賽終於開始了，老師用一個很的盆子接了一大盆水，同學們像箭般地跑向操場，圍成一個圈，同學們把各自的帆船放進水裏，有的帆船跑得很快，有的一動不動，還在水中打圈圈，老師給他們一個個分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個好聽的.名字，有“神舟1號”，“有航空1號”，我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。

同學們，你們看我們的手工課多有趣呀！

二年級有趣的作文 篇10

今天，我給大家帶來了一個有趣的實驗：瓶子癟了。

我拿來一個塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個空桶。我先將溫開水倒入瓶中，然後蓋上瓶蓋，搖了幾下。接着，我擰開瓶蓋，將水倒入空桶。最後，迅速擰緊瓶蓋。同學們都好奇地睜大了眼睛，我卻胸有成竹地等待着。不一會兒，同學們驚訝興奮地叫着：“癟了，瓶子癟了！”

原來胖乎乎的瓶子怎麼會癟呢？我爲大家揭開了謎底。這時因爲加熱瓶子裏的空氣，使裏面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的`那一刻，熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。

一個實驗就是一個知識，無數個實驗就是無數個知識。同學們，如果你有興趣的話，也來動手做一做吧！