當前位置

首頁 > 作文中心 > 二年級作文 > 精選二年級我的作文300字合集10篇

精選二年級我的作文300字合集10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.43W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的二年級我的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選二年級我的作文300字合集10篇

二年級我的作文300字 篇1

我嘛,長的有點可愛,機靈的像可愛的小兔子一般惹人喜歡。眉毛又黑又濃,眼睛裏那黑黑的眼珠好像兩顆黑珍珠一閃一閃。小小的嘴巴,像抹了口紅一般。笑起來總會露出了兩顆大門牙,要是我當成兔子,一定會很合適。因爲不僅我的牙長得像兔子,上課還愛做小動作,課餘時也活蹦亂跳的。

我最愛穿裙子,不論春夏秋冬都喜歡。我還喜歡穿紅色衣服,要是穿不漂亮我就會愁眉苦臉,一整天不開心。

不過,我也很愛看書,我最愛看《二年級的小豆豆》這本書,有時候看書連吃飯的都忘了,害得媽媽總是催我。

我還有一個壞毛病,就是愛磨蹭,媽媽總說我寫字慢,做事慢,這可是我的.“天敵”,我決定以後改掉這個壞毛病。

我還是個愛哭的孩子,要是有人惹我,不順心我就會哭。我決定變成勇敢的好孩子,因爲老師說過:只關注自己,愛哭的孩子是沒出息的,只有助人爲樂才能得到快樂。

這就是愛哭,愛學習,愛臭美,可愛的我。哦,忘了告訴你,我的名字叫“王世博”,你們一定要記住我哦!怎麼樣,願意和我交朋友嗎?

二年級我的作文300字 篇2

在電視屏幕上,經常會有這樣的一個可愛的小男孩,他有一雙大大的眼睛,帶着眼鏡,笑聲清脆爽朗。他是誰?他就是我最愛看的動畫片_《名偵探柯南》中的主角小柯南!柯南是個活潑可愛、機靈古怪、細心的孩子,我覺得《名偵探柯南》的工作人員把這個角色設計得很完美,正因爲有了這個角色的加入,整部動畫片顯得生動有趣而又有意義。《名偵探柯南》這部動畫片常常以一些反面的事。來教育我們做事要細心。其中有一集講訴了“連續的殺人案件”的事情。柯南的.媽媽帶他去外婆家,沒過多一會兒連着兩個人待命了,而刺死他們的武器只佔有自己的指紋,而柯南也是艱難的破了此案。這說明了我們做什麼事情要細心,在艱難、在苦的事也可以幹好。又一首熟悉的歌曲。又一集《名偵探柯南》結束了。挨,我只能戀戀不捨地和柯南說再見了。

二年級我的作文300字 篇3

有一天,媽媽回家說要給我一個驚喜。我急忙跑過去一看,啊!原來是一盆牽牛花的種子。

打開盒子,只見,裏面有一個棕色的泥土和幾顆黑色的牽牛花種子,還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子裏,然後,取出種子,把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點肥料,撒在上面,又澆了點水這樣,一盆牽牛花就種好了。我真高興,真希望牽牛花能夠馬上就開花。

第二天一大早,我去看牽牛花,它卻什麼也沒有長。媽媽說:“不要着急,只要你好好照顧它,過幾天,就會發芽了。”過了四天它終於長出了一片小小的嫩芽。我喜出望外,對着小嫩芽說:“小嫩芽,快快長,快快長!”小嫩芽好像聽懂了我說的話,使勁地長啊,長啊。沒過多久,牽牛花的葉子越長越粗,滕條使勁的往上繞,佈滿了整個防盜窗,漂亮極了。一天,一週,一個月,過去了。在我精心的.照顧下,牽牛花開出了一朵朵紫豔豔的花兒。

一陳微風吹過,牽牛花對我笑着點點頭,好像在說:“謝謝你,小主人。”

二年級我的作文300字 篇4

我是一個貪玩的小女孩,有時也會耍點小聰明。

星期六,爸爸媽媽要出去。出門時媽媽對我說:“在家裏看書不要出去玩!”我滿口答應了。

我在家裏看了一會兒書,實在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩着玩着,心想爸爸媽媽該回家了,便急匆匆往家跑。當我剛跑到門口時,突然,聽到咚咚咚一陣上樓的腳步聲,我想準是爸媽 回來了,這下得捱罵了。我嚇得出一身冷汗。一看,原來是鄰居的.琳琳來找我玩。“姐姐你爲什麼出汗啊?”琳琳說。我心想,如果她知道我出去玩,會告訴我爸爸媽媽的,於是,就告訴她說:“你回 家吧!我要看書。”

回到家,我讓自己靜下心來看書,不一會兒,我便進入了書海。

爸爸媽媽回來了我也不知道,當我不經意一回頭,只見爸爸媽媽正在我身後微笑着看我呢!

二年級我的作文300字 篇5

清晨,太陽出來了,天上飄着白雲,今天天氣真好。

我和弟弟在公園做遊戲。突然,有一隻小貓和一隻大狗在我眼前,它們像獅子一樣悶悶不樂的看了我一眼,又飛快的跑到我的後面。我怕了,一邊跑一邊大叫,我跑到一位陌生叔叔的後面,叔叔掩護我,我們就像在玩老鷹捉小雞一樣的。

後來叔叔把小貓和大狗嚇跑了,有幾位小朋友在後面嘲笑我,我聽到了,就委屈的想哭。這時我發現那小貓和大狗還跟在我後面,他們想抓我,我就學剛纔叔叔的樣子對着它們大喊了一聲,小貓大狗聽了嚇了一跳,後來又來了幾個小朋友,他們在旁邊鼓勵和誇獎我,說我真棒,真勇敢!我聽見了,心裏美滋滋的。

後來我心裏想,剛纔如果沒有叔叔的保護,我就要被這小貓和大狗捉弄,如果沒有那幾位小朋友的嘲笑和後來的'鼓勵,我就不會變得這麼勇敢。現在我已經不怕小貓大狗了,別人說我是真正的男子漢了。

我走在回家的路上,覺得天空彷彿格外的藍,陽光彷彿格外的燦爛,我忘不了今天,真心謝謝小貓大狗讓我學會了勇敢,變成真正的男子漢!

二年級我的作文300字 篇6

要說我最熟悉的人是誰,那莫過於他了。

他,身材雖說有點肥,但是卻從不爲這種小事情而煩惱,如果有人說他身材肥,他會馬上說:“你就了不起了,瘦得像竹竿似的,風一吹就倒,一看就知道是營養不足了。”他長着一個圓圓的腦袋,一對目光如電的眼睛,再加上一個紅紅的小嘴,就是這個紅紅的小嘴讓大家以爲他是個小女生。

他的脾氣好得很,可是要是真發火了,你可是上天入地沒處藏——躲不了了。就說有一次吧,一個男同學說他喜歡班上的一個女生,他火了,追着那個男生跑,跑的天昏地暗,鬼哭神嚎,最後把那個男生狠狠揍了兩拳,還告上“法庭”(老師的'辦公室),讓他“痛不欲生”。

他的學習還算是不錯的,在班上可以算是數一數二的(可以排得上名),不過就是太懶,遇到難題就是“懶得去想”一句話解決事情。他的粗心讓他是艱苦難熬、天天擔心受怕,害得他每次考試都會多了幾個紅叉叉。

如果你可以爲我保密的話我可以告訴你他的真名,他就是我,吳益鉢,仙師附小六年七班的吳益鉢!

二年級我的作文300字 篇7

成長的故事,光是聽這個題目相信大家在成長的路上都會有許多不同的事或者是一挫折吧!而我也不例外。

在一次放假的日子裏媽媽正在洗衣服,突然我跑去幫媽媽洗衣服,幫媽媽洗衣服可不是一件容易的.事,這時媽媽就成了我的生活的老師,我按老師——媽媽的話一步一步地把順序排好了開始洗衣服啦,洗刷刷洗刷刷就這樣一件衣服被我洗得亂七八糟了。這時媽媽親自來給我示範,而我也認真的向媽媽學,先把洗衣粉放入盆子裏再放水進去,還要把衣服放進去,泡一會兒然後用手搓幾下每一個地方都要搓幾下,還要搜一下看有沒有東西在口袋裏,很快我就進入了最後一段過程,那就是清洗,先倒入清水把衣物放進去翻來覆去的洗,一直洗到水乾乾淨淨的,啊洗完了,媽媽誇我說寶貝又長大了。聽了這句話我真開心。

這就是我成長的一個故事,你們在成長經歷中有什麼難忘懷的事嗎?大家一起來分享一下吧!

二年級我的作文300字 篇8

未來的我是一名賽車選手。一天,我來到賽車手準備室,換上賽車手服;你們猜,我要去幹嗎?我告訴你們,我要去參加世界冠軍賽!我來到了車庫,找到了我的雪鐵龍F1號,(我的車是有頂的)我帶上頭盔,下面我該給你們看看我的`車了----(展示圖片)請看!大吃一驚吧?“請各位參賽選手,立刻到起點集合。”sorry,沒時間跟你們閒聊了,我要去參加比賽了,goodbye!我開着我的車來到我的位置;這時,我十年前的朋友——羅凱成,開着他的寶馬f4號,----(展示圖片)向我走來。“你要加油哦,別讓我給追上了哦!”他說,“雖然我們不是一隊的,但是比賽時候是對手,比賽後就是朋友了嘛!”“離比賽只有10分鐘了,快走吧!”“好!”我們一起到了比賽起點。3、2、1、GO!我的車和羅凱成的車一馬當先,我來給你看看當時的情景吧!----(展示圖片)看!我的車已跑4圈了,羅凱成的車跑了4圈,他緊追着我,我第一個衝過終點線……我站在了領獎臺上。

“咦,誰在叫我?”“起牀啦。”媽媽在喊。

啊!原來是一場夢!

二年級我的作文300字 篇9

有一天,我遇到一隻小狗,它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走,回到家我從冰箱裏拿出一塊塊肉,我把肉放在小狗面前,小狗狼吞虎嚥地吃起肉來。它吃完肉舔了舔嘴。這時,小狗說話了,它說:“好心的小姑娘,我會報答你的。”說完小狗就不見了。

過了幾天,我上學的時候發現語文書忘記帶了,準備回家去拿。我想了想,現在已經七點四十五了,回家去拿已經來不及了。我就哇哇大哭。這時,前幾天被我救的小狗出現在我面前問:“善良的小姑娘,你爲什麼哭呀?”我擦乾眼淚說:“我的語文書忘記帶了,回家拿來不及了,爸媽也不在家。”說完小狗就不見了。過了一會兒,小狗又神奇的出現在我面前。它把語文書給我說:“我終於有機會報答你了。”說完,小狗不見了。

我高高興興的.朝學校的方向走去,心裏在默默地想,我以後一定要多多的幫助有困難的人或動物,好人總是有好報的。

二年級我的作文300字 篇10

盛大花園小學在龍華寺的對面。小學裏有很大操場,有演奏廳,有許多鋼琴,環境也很美,我們教室的地面一塵不染,學校裏還有很棒的.老師。

我就在這所小學讀二年級。

我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時看見我都要站起來,是因爲這個椅子太低了,寫字不方便,於是丁老師就幫我換了一把比原來那個更高一點的椅子,這樣我就不會站起來了;當陳老師看到我有不足的地方時,陳老師們就會給我指出,然後,我就要改正;李老師是教體育的老師,她如果看見今天下雨,覺得地太滑,怕我們摔跤,就會讓我們在教室裏下象棋、飛行棋、撲克牌、魔方……;蔣老師是教美術的老師,有一次我把畫的圖畫給蔣老師看,她說:“你的畫比上次有點進步。”我聽了很高興,心想:下次我要畫的更好。

……

我喜歡我的學校,我更喜歡我的老師們,因爲老師們不僅教會了我許多本領,還給我指出我的缺點,使我一天天的進步,所以我喜歡她們。