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【精選】二年級堆雪人作文六篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的二年級堆雪人作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】二年級堆雪人作文六篇

二年級堆雪人作文 篇1

寒冷的冬天到了,鋪天蓋地的鵝毛大雪紛紛揚揚地飄向人間。一眨眼,到處都變成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一個童話般的世界之中。

三個小夥伴們手牽着手,在銀裝素裹的雪地裏盡情地奔跑着。

她們想起了堆雪人這種遊戲,馬上就滾起兩個大小不同的`雪球堆在了一起。

她們三人找來了兩顆小石塊,並且把兩顆都擦乾淨了,把它們嵌在雪人的臉上,一雙美麗又深沉的黑眼睛就出現了!

緊接着,一個小朋友從自己的口袋裏找出一根紅彤彤的胡蘿蔔,按在雪人的臉上,一隻紅彤彤的鼻子就出現在眼前了!

然後,她們把一條粉紅色的絲帶粘在雪人的下巴上,一絲微笑頓時就掛在了它的臉蛋上!

最後,她們其中一個人摘下她的棕色鴨舌帽,戴在了雪人的頭上。

她們都擁抱着雪人,讓自己的快樂感染到了雪人的心裏,雪人的眼裏一閃又一閃,那是它送給孩子們永恆的光芒。

二年級堆雪人作文 篇2

早上,地上有一層白白的雪。下了樓,我見雪花從天上飛下來,真美啊!

來到校園,我們可以看見操場上厚厚的白雪,樓梯很滑,很容易滑倒來。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴一響,老師說了下課,我們馬上到操場上去堆大雪人。

我們先把一些雪堆起來做雪人的.身子,“冷死我了,我都被凍住了。”一個人說。我們都被逗笑了。接着我們又拿來掃把當雪人的手。然後又做了一個雪球,拿了一支比較粗的筆做鼻子,再畫上一對眼睛……

看着我們做的雪人,開心得笑出來了!

二年級堆雪人作文 篇3

一年有四個季節,每個季節都有着不同的樂趣,可我還是喜歡漫天雪花的冬天。

冬天來了,北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員,在空中翩翩起舞;有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花,雪花就在我手心裏融化了。

望着一片白茫茫的雪,我對哥哥說:“哥哥,咱們一起來堆雪人吧?”“好呀!”哥哥立即響應。我們全副武裝:手套、棉衣、棉褲,捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球,然後我們就開始滾呀滾,沒一會兒我們就滿頭大汗了,可是我們並沒有一絲放棄。不一會兒,小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了,他拿着鐵鏟把地上的雪都堆在一起,不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現在我們眼前。然後,我們把大雪球當成雪人的'腦袋,又做了兩個小雪球做成雪人的手,這樣一個漂亮乾淨的雪人就出現了。但我左看右看,還是覺得少了點什麼。到底少點什麼呢?噢,對了!五官,這是最重要的了。說着,爺爺就上樓回到家裏,就家裏彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,然後再它們一個個安在雪人身上,一個活靈活現、栩栩如生的雪人就做好了。我們看着這漂亮的雪人,高興地笑了!我們還和雪人一起合了影呢。

通過這一次堆雪人,我明白了一個道理:做什麼事都要齊心協力、團結合作,不言放棄,這樣做事才能成功。

二年級堆雪人作文 篇4

下了一夜鵝毛般的大雪,早晨,我起牀推開窗戶一看, 地上積了好厚一層雪,整個世界變成了白茫茫的一片。我高興得歡呼起來:“可以堆雪人囉!”說完連早飯也顧不得吃,約上幾個小夥伴迫不及待地來到院子裏,開始堆雪人。我們先堆一個大大的圓球做雪人的身子,再用一個小的雪球做它的腦袋,再分別給雪人做上眼睛、鼻子、嘴巴,一個可愛的`胖乎乎的雪娃娃出現在我們的面前。雪人忽閃忽閃眨着眼睛,好像在說:“謝謝你們把我打扮得這麼漂亮。”雖然我們的小手都凍得通紅,可是大家一點兒也不在意。堆雪人真有趣呀!(指導教師:齊麗)

二年級堆雪人作文 篇5

下雪了!我要堆一個雪人啦!

首先用手團一個小雪球,再把小雪球放在雪地上滾成大雪球,把大雪球拍實,做爲雪人的身子。然後,再照樣滾一個比大雪球小的雪球,再拍實做爲雪人的頭。拿一個胡蘿蔔插在雪人的頭部正中間的位置,作爲它的鼻子。再給它安上眼睛和嘴巴,最後給它帶上圍巾,蓋上一個水桶,作爲它的`帽子,再找一根樹枝做它的手。

我的雪人就堆好了,看!我的雪人多神氣呀!

二年級堆雪人作文 篇6

冬天到了,雪花紛紛揚揚飄落到地上,好像給大地蓋上了一牀白棉被。

小紅、小亮、小明想起了主意,他們想堆一個大雪人。首先,給雪人堆個胖胖的身子,然後再滾個圓圓的雪球當雪人的頭。雪人堆完後,他們看見缺點什麼,原來忘記給雪人穿衣服了。小紅把自己最喜歡的衣服拿來給雪人穿上。小亮把家裏的胡蘿蔔和黑豆拿來了,給雪人當鼻子和眼睛。小明把他心愛的'圍脖拿來了給雪人披上。就這樣,雪人做好了。

小鳥飛來,在天上嘰嘰喳喳地叫着,好像在說:"哇,好大的雪人,真漂亮呀!"小紅、小亮、小明說:"這是我們做的,我們很厲害吧。"說完,他們高高興興地回家了。