精選小金魚二年級作文集錦六篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小金魚二年級作文6篇，歡迎大家分享。

小金魚二年級作文 篇1

星期天，媽媽給我買了一些金魚。金魚在魚缸裏自由自在的游來游去，五彩繽紛的顏色，像萬花筒一樣，令人眼花繚亂。

這時，一直紅色的金魚靜靜地停在魚缸的一角，嘴巴一張一合，不停地喝水。難道魚不怕把肚子脹破嗎？帶着這個疑問，我好奇地問媽媽。媽媽說：“金魚不是在喝水，而是在呼吸，它喝下的水，經過腮過濾，氧氣被毛細血管吸收，水和二氧化碳從腮孔流出來，所以金魚不會脹死的.。”

這是真的嗎？我決定親自動手做一個實驗。我用滴管吸一些用紅色食用色素調製的水，在金魚的嘴前面擠出來。“紅水”被金魚喝了下去，又從金魚腮裏流出來了。啊，媽媽說的話沒錯！

動物世界真奇妙啊！

小金魚二年級作文 篇2

我家養了四條金魚。共有兩個魚缸，每個魚缸裏分別有兩條小金魚。一個魚缸是哥哥的，另一個是我的。

我家的金魚都是紅色的，它們有一對大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的魚鱗，金光閃閃，構成了它的美麗。

它高興的時候，在魚缸裏轉來轉去；它不高興的'時候，總是趴在魚缸裏的塑料花底下。

餵魚的事就包在我身上了。有一次我餵魚的時候喂得太多了，魚快撐死了。那時，我傷心的將快哭了，這時，媽媽過來了，我對媽媽說明了事情的經過，媽媽說：“不要傷心，過幾天就會好的。”

過了幾天，金魚果然好了，我高興地哭了。這時我想：我以後再也不喂那麼多食了。從這天起，我每次放學回家後總要看看它們。我看到它們高興的時候，我心裏也非常高興；我看到它們不高興的時候，我心裏也有些傷心。

我很喜歡我家的小金魚。

小金魚二年級作文 篇3

我家養了四隻頑皮的小金魚。

它們顏色各異，有的是紅色的，有的是黑白相間的，有的是灰紅相間的，有的是紅黑相間的，如果它們見了食物，不餓就不吃，吃東西也很奇怪，吃進去又吐出來，再吃進去。

一次，我拿一根木棍放進魚缸，逗它們，只見它們見了靈活地游來游去，轉身時尾巴還頑皮地緊貼着魚缸，不時還擺一下尾巴，濺了我一手水。

如果沒人打擾它們，它們會把像船槳一樣的鰭擺動着，好像跳歡快的'舞蹈，嘴巴一張一張的，好像在唱優美的歌謠呢！

有一條小魚頑皮的跳出了魚缸，幸虧媽媽及時發現，救回了它的命。有一條大魚死了，我很傷心，我以後要好好照顧剩餘的兩條，讓它們長成大魚。

小金魚二年級作文 篇4

我養過許多小動物，像小貓、小鴿子、小烏龜等等。可我最喜歡的是我現在養的兩隻小金魚。

模樣和名字

這兩條小金魚是一隻黑色的，一隻紅色的。它們有一雙特別大的眼睛和一條像扇葉的尾巴，十分惹人喜愛。我給黑色的金魚取名爲“帥哥”，紅色的金魚取名爲“美眉”。

小懶魚

“帥哥”和“美眉”都是兩隻小懶蟲。昨天上午，我來到魚缸旁，用手摸了一下它們。它們懶洋洋地遊了兩下，就不動，舒舒服服地睡起了覺。我拿來了一根筷子，在魚缸中間用力旋轉，想看看它們怎麼辦。“美眉”和“帥哥”卻若無其事，慢吞吞地游到了一塊大石頭上繼續睡大覺。

饞嘴魚

“帥哥”和“美眉”還是兩隻饞嘴魚呢！昨天晚上，我給它們放了10粒魚食，今天一早，就發現都被它們“洗劫一空”了。我半信半疑，於是做了一個實驗。我先放了5粒魚食，想看它們怎麼快速的吃完。只見以往紳士的'“帥哥”卻不顧一切地吃了起來。更讓我不可思議的是:無論怎樣都優雅的“美眉”,突然瘋狂吃了起來。真是兩隻饞嘴魚！

我最喜歡這兩隻小金魚，希望它們給我生更多小金魚寶寶。

小金魚二年級作文 篇5

我家曾養過一條小金魚，是媽媽從市場買來的。它，黑黑的眼睛，紅色的身體，兩邊的魚翅就象兩片小扇子，尾巴就象船漿在水裏輕輕擺動。

它很膽小。一天，我想跟它玩玩——讓它接“水精靈”。我把5顆“水精靈”放了進去，可沒想到它左躲右藏的一個也沒接着。還有一次，小魚浮在水面上，我輕輕地敲了敲魚缸，它一下子就逃走了。我想它肯定是餓了，可我拿來蟲子它又不吃，原來它是害怕了。

現在它已經被我放生了——把它放到了滏陽公園的湖裏。我很想念它，有時連做夢都想起它，有時我還去公園的`湖邊看它，但是從不把它撈回來，因爲它是屬於大自然的。

小金魚二年級作文 篇6

我家有一條紅白相間的小金魚，它每天在魚缸裏游來游去，我給它起了個名字叫“貝貝”。因爲福娃貝貝是個海洋生物，所以我把我的小金魚叫做貝貝。

有一天晚上2點多我下牀上廁所，發現貝貝的眼睛是睜着的，我還以爲貝貝病了。第二天早上，我趕忙告訴媽媽，媽媽笑了說：“魚睡覺是睜着眼睛的'。”我還是疑惑不解地問：“魚爲什麼睜着眼睛睡覺，而不是像人一樣閉眼睡覺呢？”媽媽說道：“因爲魚沒有眼皮，所以看上去沒有閉住眼睛。”我聽了媽媽的話我就放心了，原來貝貝沒有得病呀！害得我白擔心一場。

自然界還有我們不知道的東西，我們要仔細，細心觀察，就會有更多、更好的發現，就會鼓舞我們去探究未知的世界。