未來的學校二年級作文集合9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的未來的學校二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

未來的學校二年級作文 篇1

現在我們的學校很美麗，有乒乓球案，操場，還有柳樹……

雖然現在的學校很美，可是比我心中的還差很遠很遠，我心中想的是我們的學校有一個很大遊樂場，遊樂場裏面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書，還有一個很大很大的.老師休息的地方。

我們的教室裏的黑板時一大塊巧克力，牆是藍色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會受到傷害了。

這就是我們未來的學校，怎麼樣？很美吧！

未來的學校二年級作文 篇2

一節思品課，朱老師讓我們想一想未來的學校是什麼樣的。我們的答案是五花八門。

徐寧謙說：“未來的學校裏的學生都是十分好學的。”

朱老師點評說：“那是當然。”

下一個發言的是我。

我說：“未來的學校是科技發達的。”

可朱老師並沒有在意我的回答，而是叫馮文鑫發言。

馮文鑫說：“教室裏的桌子上有一個按扭，只要渴了就按一下按扭，就會有一杯熱氣騰騰的水出現在你的面前。”

朱老師說：“哎，你到讓我想起來了，桌子上有一個按扭，只要誰做小動作，誰的按扭就會響起來，我特別指望王禹幫我把這種機器造好，如果真的`有，我第一個要裝在王禹這些人的桌子上，王禹的桌上要裝兩個。”

朱老師還說：“我還要發明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會冒到頭邊上，我這是爲嚴同學發明的，省得他上課的時候用手撐着頭睡覺，多累啊！”

朱老師的話剛一落，全班同學鬨堂大笑。

未來的學校二年級作文 篇3

“丁東，丁東……“我醒來一看，動漫音樂定時鐘響了。我趕快起牀，奔向宇宙飛船，飛船的自動穿衣機，爲我穿好衣服，正在奔向學校。

去了學校，便看見大理石砌成的教學樓。很奇怪，教學樓沒樓梯，只有鋼鐵做的鐵煉，順着鐵煉向上爬，便看見了教室， 上課了，老師呢？原來老師是一臺多功能的機器，“請同學們準備多功能錄音筆“老師叫到，原來老師要同學們做課堂筆記。

下課了，我來到操場，那裏的'活動工具，應有盡有，如土天龍，可上天，可入地……

你想來我們學校上學嗎？

未來的學校二年級作文 篇4

我以前的學校，又矮小又吵鬧，沒有那麼多特長班，還有書都不是新版的。

我現在的學校，又高大又莊嚴，圍欄還是頂級的呢！而且，特長班裏還多了一個琵琶班。

可是，未來的學校，應該再多一些特長班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應該再把學校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學校又增添了一抹綠色，一片美麗的.風景。

未來的學校二年級作文 篇5

教學樓是採用環保型的塑料建成的，像泡沫一樣輕，又像鋼鐵一樣硬。校園的地下還開通了連接高速地鐵的通道，每個同學都可以從這裏直接往返家裏和學校，再也不用當心上學與放學時在馬路上的交通安全問題了。

學校的教室，用可以改變顏色的'新功能牆壁。上課時，牆壁變成藍色，讓同學們集中精神上課；下課時，牆壁變成綠色，保護同學們疲勞的眼睛；夏天，牆壁變成白色，併發出冷氣，讓大家感到很涼爽；冬天，牆壁變成紅色，會散發暖氣，讓大家感到溫暖。

上課時，老師可以通過智能電腦跟同學們講課，同學們可以發出指令，跟老師對話、回答問題。

未來的學校是多麼神奇呀！

未來的學校二年級作文 篇6

轉眼間，20年飛速逝去，到了20xx年。

那時的我，已經是一個小有名氣的科學家，由於現在的學校的設備太陳舊，教學方法也不新穎，校園裏還經常烏煙瘴氣的，所以我決定建設個學校，那裏的空氣非常清新，一眼望去，那蔥蘢的`樹木，那盛開的花兒，顯示出一片生機勃勃！

學校的設備變了，學習只要打開電腦，就可以出現老師的面孔。當然啦，並不是真人老師，而是——機器人老師！每個人都有自己的機器老師，而真人老師是教給學生們一些做人的道理。

讓我們再看看學校是怎麼樣教體育課吧！體育教室在四樓，我按了一下按鈕，我就瞬間到了四樓。那裏的教室可以隨意改變，如果上游泳課，就變游泳課教室，如果上籃球課，就變籃球教室……

好了，不說啦，我要去建設學校去啦！

未來的學校二年級作文 篇7

爸媽媽小時候的學校都是平房，冬天只能用小爐子取暖，夏天的時候也沒有電風扇。

再看看我們現在的學校，都是高樓，冬天有暖氣，夏天有風扇。如果爸爸媽媽能像我們現在這樣那該多好呀！

我們未來的學校像一個花園一樣，到處都花，而且也沒有污染，美麗極啦！再往裏走纔看見我們的教室，教室裏只有三十多個同學，再看有好多高科技的'設計，我們的知識都在電腦裏，不需要書本，也沒有作業。嚴寒的冬天也像春天一樣溫暖。

我們未來的學校真美呀！

未來的學校二年級作文 篇8

20xx年早上我來到以前的學校，發現學校已經變了樣子，大門旁邊站着一個機器人。迎接老師們和同學們，因爲校長早就把每一個學生和老師的資料輸進了機器人的大腦裏，所以他認識每一個老師和同學，如果是陌生人，它就會阻止你進去學校。並且會幫你聯繫老師，等老師同意了以後，陌生人才可以進入。

學校的'牆上分別有紅黃藍綠四種顏色的按鈕，只要你按一下紅色的按鈕，你就來到了地下操場地下操場是花形的，周圍種滿了花草樹木，沒有個圓形的講臺，向花心，只要站在上面就可以領操啦。按一下黃色的按鈕，操場就變成了遊樂園，有過山車，摩天輪，海盜船，激流勇進，叢林漂流，水上碰碰車，森林吉普車，泡泡大戰。好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕，遊樂場就變成了公園，同學們可以在公園裏散步，欣賞大自然的風景。按一下藍色的按鈕，就回到了原來的地方，從學校的教室沒有黑板，每個學生的桌子上都會把課本和筆記本電腦擺放整齊，老師說的話和重點知識都會出現在筆記本電腦上。

這樣是每一個學生都喜歡上了學習，我們應該感謝細心的校長和老師。

未來的學校二年級作文 篇9

今天，我乘坐“時光快車”來到了二零九三年，看到了未來的學校。

一進學校大門，就看見以前看門的爺爺，已經不在了，替代看門爺爺的是“看門機器人”。“看門機器人有許多特點：可以保護學校師生的安全，如果有人冒充家長來接學生，必須亮出學校發給家長的“護送證”，如果沒有“護送證”壞人就別想進入學校……學生要想進入學校，就必須亮出學生證，可是，我沒有學生證，只好說出自己的身份，看門機器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認我的身份，害怕我說的是假的`。更讓我意想不到的是看門機器人居然會說：“貴客，貴客，快請進！”於是，我進入了校園。

只見矮矮的教學樓變成了一個巨大的半圓體，裏面大的根本看不見邊緣，一個年級只有一個班，一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無事不曉，無所不能。

我突然回過身來，這裏怎麼靜悄悄的，沒有了以往的讀書聲，我從窗戶往裏一看，哇！同學們一個人一臺筆記本電腦根本不需要書本，站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講着《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，上面顯現着彼得把那六十芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。

怎麼樣，未來的學校高級吧！