關於二年級優秀作文錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的二年級優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級優秀作文 篇1

我有一個離不開的好朋友，你們猜猜它是誰？不知道了吧？實話告訴你，它就是大名鼎鼎的書書包小姐！

書包小姐的身體裏面有三個格子，第一個叫小格子，它是用來放紙巾的。第二個叫中格子，它是用來放作業本的。第三個叫大格子，它是用來放課本和文具盒、蠟筆的`。書包小姐的左和右都有一個口袋，是用來放雨傘和茶杯的。

我非常喜歡書包小姐！我永遠都不會離開書包小姐！

二年級優秀作文 篇2

每當來到這綠色世界，總是令我感到無比的寧靜，蕭瑟的風聲，葉子沙沙的擺動聲，一草一木似乎跟着風的旋律翩翩起舞，彷彿我正置身在一場舞會般隨之共鳴。

這綠色世界就是在山林中，到處都是一片青山綠水，山下波光粼粼、清澈見底的湖水，讓山林間的景色美不勝收，更讓到此地的我看得心花怒放，遠方一望無際的'平原，處處充滿稻香，放眼望去，金黃稻浪隨風輕舞，漂亮極了。相形之下，萬紫千紅的花海，更是令我樂而忘憂。空氣中，馥郁的花香撲鼻而來，置身其中何等愜意，宛如一隻美麗的蝴蝶，徜徉在這片天地中。

陣陣涼風輕輕拂過我身邊，轉眼間，夕陽西下，晚霞餘暉染紅了片片雲彩，欣賞傍晚美景，聆聽蟲鳴鳥叫，這樣有着美景的傍晚，怎麼不令我留連忘返呢？附近溪水潺潺，使我心靈也隨之緩緩起伏，心中所有苦悶也全數隨着溪水流進大海，流到千里之外。

我們只有一個地球，爲了青山綠水能永遠長流，我們要好好珍惜大自然，省思大自然的反撲，纔可以保住這些美麗風景。

二年級優秀作文 篇3

一天，大象伯伯打電話給小白兔說：'小白乖乖，明天到我家來陪陪小象，因爲明天小象的哥哥姐姐們都去別的地方了。'小白兔聽了連忙答應：'好的，大象伯伯，明天我一定去陪小象玩。'

第二天的早上，陽光明媚，一朵朵白雲在空中飄來飄去。在路上，小兔看到了一片蘑菇林，心想：'採幾朵蘑菇給大象伯伯煮蘑菇湯喝。'小白兔開心地唱起了歌：'啦啦啦，啦啦啦，我去採好吃的蘑菇了。'

就在這時，突然一隻打老虎衝了過來，一把捉住了小兔說：'我今晚可以大吃一頓了。'小白兔嚇得渾身直抖：'今天我一定會被吃了的.。'老虎把小兔的手和腳都摁住了，張開了大嘴。'不，我不能被吃掉，我要救救自己。'小白兔心裏大聲對自己說。'小白兔對老虎說：'老虎大王，我這點肉還不夠你塞牙縫的，我知道那裏有幾隻山羊，我可以帶你過去捉。'老虎想了想：'也對。'老虎放了小白兔。小白兔走在前面，眼睛朝着大象的家望去。忽然，它看到大象伯伯就在河邊吸水呢。小白兔像箭一樣跑到大象伯伯的身邊，喊着：'大象伯伯，快救我。'大象伯伯一看，一隻大老虎追了過來，大象伯伯一下子把小兔放到自己的背上，向河對岸走去。老虎對小象吼道：'下次，我一定要吃掉你。'

小白兔和大象伯伯開心地向家走去。

二年級優秀作文 篇4

一個晴朗的星期日，小白兔坐在家裏沒事幹，忽然他冒出了一個主意；我爲什麼不種些青菜，然後把它們分給找不到食物的小動物，那該多好啊！說幹就幹！他立刻拿起鋤頭，跑到他家門前的一塊空地，挖了一片菜地。他乾的'滿頭大汗，雖然手很痛了，腰也酸了，可小白兔還是不放棄的挖着地。

晚上，小白兔把青菜種子種了下去，然後，小白兔把肥料撒向種子，月亮婆婆已經在天上很久了，他好想睡覺，可也和小白兔一樣不放棄勞動。

第二天，天剛朦朦亮，小白兔迫不及待地跑到菜地裏去看，發現種子發芽了，一株株芽兒長出了小小的葉子，好像小白兔的耳朵一樣可愛呢！小白兔開心極了，他又蹦又跳的。

經過小白兔幾天來的辛苦努力，終於在一個靜靜的夜晚，小白兔的大青菜成熟了。小白兔開心地連話都說不出來了，他把青菜割好分好類，準備明天去森林，把青菜送給小動物們。

第二天一大早，小白兔把森林裏的朋友們都叫過來，小白兔和大家一起吃着美味的青菜大餐的時候，大家忽然都說;“小白兔，你的青菜真好吃！”小白兔一聽，開心極了。

這個故事讓我深深的體會到了，只要付出辛勤的勞動和不懈的努力，就一定會有收穫。

二年級優秀作文 篇5

星期天，媽媽買來很多肉，還買來了一些餃子皮，決定包餃子。

媽媽先包好了一個餃子。餃子的兩頭向上翹起，像一個彎彎的月亮，真漂亮。

我看得滿眼是驚喜，就對媽媽說：“媽媽，我也來包。”

“你還小，不會包的。”媽媽笑着對我說。

“就讓我包一個試試嘛！”我開始向媽媽撒嬌。

“好好好。”媽媽在我的溫柔攻勢下終於點了頭。

見媽媽同意了，我就下定決心，一定要包好餃子。

我學着媽媽的樣子，拿了個碗盛了點水放在右手邊。然後跟着媽媽開始包。我左手拿一塊餃子皮，右手拿筷子夾了一點肉放進皮中間，然後用筷子蘸了些水塗在餃子皮的`邊緣，把兩邊的餃子皮合起來，捏在一起。一個餃子就包好了，雖然癟癟的，但是我很開心。第二個包的時候，我多放了點肉，餃子就好看多了。然後我包了一個又一個，一個比一個好看。

看着我包的一個個餃子，可真像一把把美麗的扇子啊！我終於學會了包餃子。

啊，這件事，我做到了。

二年級優秀作文 篇6

暑假裏，媽媽帶我去了風景優美絕倫的一個小島——南麂島，上面的沙灘令我回味無窮。

沙灘在我們住的農家樂旁邊，名叫大沙嶴。從沙灘的起點往山上望，參天大樹也矮如侏儒。白天，沙灘炙熱如烤爐，人站在上面就像站在火山熔岩裏。傍晚，太陽落下，但是火熱的勞動纔剛剛開始……

傍晚退潮，海岸線向後“撤退”了幾十米，對於挖貝殼的阿姨們來說，一天的勞動纔剛剛開始。我也去海邊挖貝殼，我看見阿姨們挖的一桶桶貝殼，於是我也學着她們的`樣子,結果，我和媽媽挖到了四十多個貝殼，還外加十幾只小螃蟹和二十幾只寄居蟹，可謂是收穫豐盛。

第二天凌晨，我和媽媽乘大巴去三盤尾看日出，還看了許多著名景點和抗日遺蹟。最讓我印象深刻的是一個殘崖斷壁，它的坡度幾乎爲九十度，路彎彎曲曲，就如同一個大迷宮，很難走出去。

在那裏待了四天後，我回家了，帶着我的海蟹和貝殼……

二年級優秀作文 篇7

一天，詩人辛棄疾在戰爭結束後，來到鄉下游玩。

剛到鄉下，一朵朵鮮花、一隻只小鳥、一棵棵柳樹映入他的眼簾。突然，他看到一戶人家，一所低矮的茅草房，緊靠着一條潺潺流淌的小溪，溪邊有許多棵垂柳，有大有小，樹上有幾隻黃鸝正在歡樂的歌唱，溪邊還多許多小動物在開心的玩耍、喝水、照鏡子，溪裏還有幾條可愛的小魚游來游去。小溪邊上長滿了青草，綠油油的'，好似一張柔軟的綠毛毯。辛棄疾走到茅草屋旁邊，屋裏有兩個頭髮斑白的老夫妻，他們正在互相飲酒作樂呢!遠處，他們家的大兒子正在那裏鋤豆田裏的雜草，只見他已經汗流浹背，還不停下休息。二兒子正靠着大樹編織着雞籠子，幾隻雞在他身邊跑來跑去，好像在說：“主人，你辛苦了，趕緊休息一會兒吧!”最可愛的就是小兒子了，他躺在溪邊，剝着蓮蓬，還不時地說：“好吃，好吃!”

看着此情此景，辛棄疾不禁想：要是沒有戰爭，像這樣和諧幸福的生活，多好啊!

二年級優秀作文 篇8

走進內心深處

今天，把自己前幾個月的讀書感受與大家分享。

讀《狼王夢》

正沉浸在《狼王夢》中，一本很好看的書。一匹母狼的育子經歷。被權勢慾望大大膨脹了的母親的心。時時幻想着自己的孩子出人頭地，成爲狼羣的最高統治者。過度培養，造成了孩子的過早謝世，狼崽們死在了母親一手打造的慾望之井中。小說多心理描寫，跌宕起伏，扣人心絃，不大讀小說的我被深深吸引。我被母狼紫嵐愛孩子的方式深深震撼。懷胎覓食，痛苦分娩，一個個驚險的場景總讓你爲她捏把汗。有驚無險，寶貝們順利降世。母愛的偉大讓她有了強勁的生存動力，育兒的艱辛讓每一位讀者動容。但胸中有夢，一切苦難便都顯得有價值。我很欣賞紫嵐身上的母性光輝。又深深痛恨她的自私與殘酷，爲了滿足自己的權力慾，孩子都成了她手下的犧牲品。有計劃、有目的、殘忍、扭曲、不擇手段地去培養未來的狼王，結果是崽死夢渺，一切虛無。仰天長嘯，血淚縱橫，萬般努力皆成空……我讀到了《狼王夢》背後的人類現實生活，我窺見了‘沈石溪’筆下的人生思考。爲權勢而爭鬥，有痛苦，有兇險，有狂狷，有無奈，有野趣。但更多的是慘無人道、血腥四濺、幾敗俱傷。離幸福太遠，離生活的本真追求太遠，離生命的存在意義太遠……

山高澗深，林茂樹密，荒草莽蘺，坡陡路險……引人入勝，啓迪深思，我欣賞沈石溪獨特的小說創意和非同一般的藝術表現力。沒有道德的說教，沒有人爲的訓誡，只滴血傾訴，入木三分，向時代和心靈深處召喚思索，召喚美！

讀《藏在書包裏的玫瑰》

於忙碌的工作之餘，瀏覽了一本新書《藏在書包裏的玫瑰》，是少年兒童研究專家“孫雲曉”和記者“張引墨”經過六年的採訪、記錄、整理的有關青少年性教育的記實錄。看後感觸頗深，中國的性教育缺失太多了。我們的孩子根本不知如何去保護自己，僅僅是好奇，僅僅是青春萌動，便在悄悄中葬送了自己。有的有這方面意識，但藏着掖着的現實更激起了他們的好奇；有的還處在遊戲刺激之中，渾然不知，可怕的性病已慢慢向他們逼近，還有心靈上永遠無法癒合的.傷痛。突然想起一位作家媽媽對自己的孩子說的這句話：“寶貝，你的第一次，一定要給你真正愛的人，值得你給予的人，那是上天給你的最寶貴的禮物。”這個世界太瘋狂，我們年幼的孩子無所適從。我想到了自己的寶貝，我該如何對他進行這方面的教育？《男生日記》，我已於年前就買來放在他目所能及的地方，單等他需要時學習，我想某一天他會悄悄翻起，很大方地瞭解自己的身體。

放假前，混着讀三本書，《徐志摩散文》，《親愛的安德烈》、《最後的演講》，不一樣的文風，不一樣的感覺，但有一點是共通的，一顆熱愛生活的心，一份傾於生活的情，一雙透視生活的眼，讓我深切地感受到了某種超然，一種瀲灩。越發感覺自己需要了解的太多，需要知道的太多，需要學習的太多，越發覺得人生不夠用。我很滿足現在的生活，每天有很多自己愛做的事，有意義的事兒要做，生活充實而快樂。

認真地看完《最後的演講》，在書的封底寫下了“生命不熄，追求不止”，由開始的激動人心慢慢沉澱爲深深的思考。“蘭迪·鮑許”，一個用心生活的充滿激情的人，我崇敬他。他的演講視頻，我含淚看完，“如果你有真正的活過就不懼怕死亡”，“我想我比在座的各位都健康”，只有幾個月生命的鮑許，在做最後演講時，甚至考慮要帶着成人紙尿褲上場，依然不忘他的幽默，依然那麼陽光燦爛，他留給世人的是一種精神，是一種召喚。他的好多心之悟語，我已深深銘記。上網看看他的視頻，你能從中找到自己的影子，重樹你的人生，洗滌你的靈魂。

讀《成功》

啊，別分離，

親密無間，

與繁星相聚天際。

何爲心，

若非與繁星聚一起？

與衆鳥齊飛，

乘風，駕雲，

齊歸。

——里爾克《啊，別分離》

“分離”，是我們習慣的生存狀態。但是在我們的內心不斷地有聯繫的渴望，是一種渴望，強烈的渴望，對我們的心靈和遠方的星辰、我們自身和世界的他者親密無間地生活這一狀態的渴望。我們嚮往與他者聯繫爲共同體，因爲我們知道，依靠這個共同體，我們在生活中會感覺更自在，相互間不再陌生，地球上不再有異鄉人。

在人類的精神世界中，明顯相對的東西總是在圓環中相互追逐：愛和恨，笑和哭，恐懼和渴望。我們懼怕聯繫及其所帶來的挑戰，又渴望聯繫及其所帶來的舒服。恐懼與渴望的情緒相互依隨，同樣強烈。我們付出了種種努力，通過切斷聯繫來保護自己。由於對這種努力的懼怕，人類的靈魂在不斷地呼喚聯繫：“啊，別分離……”通過把我們自己沉浸在這呼喚中——這呼喚正徘徊在我們恐懼的前前後後——我們就能夠進入那個本來就存在於我們之中的圓環。

我的內在的、隱形的自身認同感，也只有在於外部可見的“他者”相遇，從而證明其自身時，才被人知曉，甚至被我自己所認識。（以上四節爲書中摘錄）

……

在這世界上，什麼都可以欺騙，唯獨自己的內心欺騙不得。好與壞，善與惡，高尚與猥瑣，充實與空虛，不用任何人去評判，你的心自會給出公平的裁決。傾聽自己心的聲音，知道自己真正需要什麼？引領自己進入另一個生活境界！心靈深處只對心靈深處才能產生共鳴，嘗試着去喚醒自己的心靈，找尋到真正的自己，體驗一種完全不同的生活。

我們需要找到各種可能的方式來傾聽來自心靈內部的聲音，並認真地接受內心的指引，不只是爲了我們的工作，更是爲了我們的健康！

“人生感悟”

生活是一個過程，生命是一種體驗。有人困於生活，有人疲於生活；有人體驗煩惱，有人體驗快樂；有人經歷平凡，有人經歷深刻。不同的生活境況，不同的人生體驗，每一天，每一時，每一刻，都在爲快樂奔波，爲幸福忙碌，但要獲得這些，往往並不需要太多，只要內心的安寧。快樂很多時候與物質並沒多大關係，正如我前時和朋友聊天所言，物質的、名利的、不需太多，只要夠你在自己所處的環境中平衡地生活，足夠。放飛自己的心，追逐靈魂的精神的快樂，有安逸且不息的生活態度。活着的質量，在於擁有詩意的生活。願大家能擁有這些，每一天開心快樂。

二年級優秀作文 篇9

說起我的這個寒假，用“豐富快樂”四個字來形容最恰當不過了。我不僅參加了“快樂寒假總動員”，去勤奮路參觀消防隊，好好體驗了一把“消防火熱激情”，並瞭解了一些簡單的消防知識； 我還帶了幾個同學到我們家的印刷廠去了解印刷知識，親眼見識了那些白白的紙張如何變成漂亮的圖案，還有那些印刷好的紙張又是怎樣變成四四方方的盒子的。

除此之外，我還去觀賞了一年一度熱鬧非凡的舞龍燈和走馬燈。最有意思的要數走馬燈了。正月初五那天，我還特地跑到永嘉甌北奶奶家那裏去一飽眼福呢。

隨着夜幕的降臨，熱鬧的走馬燈活動就開始了。在一片熱鬧的鑼鼓聲中，只見一支身穿古代服裝、腰上掛着用竹片和彩紙做成馬樣子彩燈的隊伍浩浩蕩蕩地走了過來，遠遠望去，就像一支騎着馬的 大部隊。迎接他們的是圍觀羣衆的喝彩聲，噼裏啪啦響個不停的`鞭炮聲，五彩繽紛的焰火。你看，他們一邊走着花步，一邊唱着詩歌，多好玩啊！可是我一句也聽不懂唱的是什麼。後來爸爸告訴我，他 們這是在用溫州方言唱着詩歌爲人們祈福。原來是這麼回事，多有趣啊！

快樂的寒假讓我收穫真不少，要是寒假的日子能再長一點那該多好啊！