二年級優秀作文【共7篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的二年級優秀作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

一個風和日麗的早晨，我們二年三班坐着大巴去海滄野生動物園春遊。到了海滄野生動物園，我們先去看獅虎表演場，我找了一個空地坐了下來。我一眼望去，人山人海，我們等了幾個小時，表演開始了。第一個上場的是猴子，猴子表演了走鋼絲、騎自行車等。第二個上場的是老虎，老虎表演了跳圈等。第三個上場的.是白老虎，白老虎表演拉車等。第四個上場黑熊，黑熊表演了跨欄、騎自行車。接着，我們來到了看動物的地方，門前有隻鴕鳥，好像在說：“歡迎，歡迎。”裏面的動物不止有鴕鳥，還有香豬、狼、羊、孔雀、駱駝等等。接下來，我們分成兩組坐遊覽車，我們看見老虎，獅子，不過一會兒，就到了起點，我覺得很有趣。再接着，我們到一片空地吃飯。我又玩了一會兒，忽然，我看到了豪豬，它們都是前面像豬，後面有刺。

最後，我們依依不捨地坐着大巴返回學校。

二年級優秀作文 篇2

我的性格大大咧咧，十分活潑。在同學當中擔任開心果的職位，將自己的快樂與別人分享，時不時冒出幾句讓人爆笑的話語。自然，我天生是個樂觀派，對此大家都無一否認，答錯了題沒關係，勇氣可嘉；不跟我玩沒關係，自娛自樂；考砸了呀沒關係，下次努力！這便是我的'觀點，大家只要一想起這三句話來，便會哈哈大笑，然後稱讚我的樂觀，因爲這一點，我在班上的人氣很高，我一定會持之以恆的，因爲這是我對抗困難的祕密哦！

我熱愛運動，但只要是大需腳力的運動卻樣樣不行：跑步、跳遠、跳高……我拿手的還是乒乓球，在女生中算是小有名氣兒，除了高手糉子，其他女生一般不在話下。曾也擊敗過幾個實力較弱的男生。記得一次擊敗了高手吳煒澤，我告訴他一定要記住那場比賽，因爲我總有一天會超過他。爲此，我沒少下苦功夫，天天和女生練球，知道能與他不相上下。我還熱愛籃球，但常常是百發一中，所以放棄了。

我有一個改不掉的缺點，那邊是不愛看書。每次老師問道課外知識，我基本上都是一問三不知，但只要是我有學過的，通常都記得牢牢的。因此家長和老師天天催促我多看書，但我卻一直沒養成這個好習慣。

看，這就是我！

二年級優秀作文 篇3

小猴子吉吉還沒起牀就聽到嘩嘩的雨聲，心想自己的小花傘終於可以派上用場了。

吃過早飯，吉吉急忙撐起花傘往學校跑。路上它看見小灰兔香香披着一件灰色的雨衣，說不出的難看。再看看自己漂亮的小花傘，更是得意。於是，它神氣地對香香說：“你的雨衣怎麼這麼難看啊?”說完還故意把小花傘往香香旁邊挪了挪。可是，香香似乎沒聽到，也沒看到似的，繼續往前走。

忽然颳起了一陣大風，把小花傘吹走了。狼狽的吉吉怎麼也追不上它的小花傘，急得大哭起來。這時，走在前面的.香香聽到哭聲，回頭一看就明白了，連忙抓住了小花傘。可是，雨水卻淋溼了香香的衣服。吉吉跑到香香跟前，誠懇地說：“對不起!你是我真正的朋友。”

雖然風大雨大，但是好朋友吉吉和香香一點也沒感覺到，它們正說說笑笑往學校趕呢!

二年級優秀作文 篇4

我的課餘生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當兇猛的“老鷹”，黃璵瑄當慈愛的“母雞”，其他同學則當可愛的“小雞”。

“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備，就立刻朝“雞羣”撲去，抓住了兩隻頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的'“老鷹”纔不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護着她的“孩子們”。“老鷹”一看，急了，心想：怎麼辦？我一隻也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不捨地回了教室，真想再玩一會兒啊。

這就是我的課餘生活，你的呢？

二年級優秀作文 篇5

春光明媚，小溪清澈見底，清得可以看見無憂無慮的小魚游來游去。

小溪像快樂的小孩，哼着小曲帶領着小魚們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說：“我們一起玩吧。”大海不理不睬，很不客氣：“走開，你這麼小我纔不願意呢。”長江聽見了不服氣地說：“你知道你的水是從哪裏來的嗎？沒有小溪哪有你？”大海又說：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王。”說完長江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。

日積月累，寬廣無邊的大海越來越乾涸。長江跑過來說：“現在你知道嘲笑別人的.後果，你的無邊無際都是有千萬條小溪匯聚而成的。”說完大海認識到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復了以前的生機勃勃。

二年級優秀作文 篇6

今天下午，我和爸爸，還有其他幾位老師一起走到步行街的時候，看見了麻中好多大姐姐、大哥哥們在學活雷鋒——他們在撿街道的.垃圾。那時我在心裏想：那些大姐姐大哥哥真是新時代的活雷鋒啊，我們雖然不能參加他們的勞動，但是我可以在學校勞動啊！

我也要當好活雷鋒！

二年級優秀作文 篇7

有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己爲何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊躲着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥啼聲？是古典樂器發出來的***的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感慨深刻，由於那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有很多的知識要從遠方飛奔而來，走進你聰明大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你刺眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個佈滿着天真的`孩子變成一個有理想，有作爲的小學生時，您爲我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的歡快時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的看遠鏡，讓

我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人馬馬虎虎成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，爲了你的學生，爲了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑臉留給這出*的世界，您是我們心中最美的神話。