實用的二年級作文300字大全[10篇]

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

早上，我一起牀，就聽見淅淅瀝瀝的雨聲，這又是一個雨天，這雨不知下了多少天了。我打着傘走出門外，雨像一張潔白的紗簾一樣，密極了。我看不見遠處的景物了，眼前只有一大片雨霧。雨點像一根根銀針一樣打在傘上，發出了啪啪的聲響。過了一會兒，雨小了，變成了斷了線的珠子，一滴一滴地落下來。我伸出雙手，一顆顆“珠子”打在我手上，手心冰冰涼涼的，那涼意散發開來，全身都冷冷的。

春雨還在淅淅瀝瀝地下着，如絲如縷，飄落在大地上，織起濛濛的綠。樹枝上悄悄地吐出米粒般大的嫩芽，告訴我春天來了。使我想起了韓愈的《早春》—“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”

春雨落在乾旱的地方，滋潤了土地，使植物快速成長，這時的.春雨貴如油。但調皮的雨水久久不肯離去時，就會得到人們的咒罵，就如這場沒完沒了的雨，不知它還要下多久。

我喜歡春天，喜歡春天的雨，但不喜歡雨一直下！

二年級作文300字 篇2

漫畫家華君武先生曾經畫過一幅漫畫，就反映出缺乏公德意識的人的嘴臉。

在汽車候車室中，一位中年婦女抱着一個嬰兒焦急的尋找着母子上車處的標誌牌，她好不容易找到了標誌牌，卻發現標誌牌下站着四個男人。他們對牌子上的字好像視若無睹，對那位婦女不理不睬的。萬般無奈之下，那位婦女只好站在一邊。

難道那四個男人不識字嗎？他們是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲。因爲他們都衣着講究，一看就知道是肚子裏有墨水的人。他們只是想從這裏上車方便，節省時間而已。他們四個人都閉着眼，是不敢看牌子上的刺眼的`大字。他們缺乏最基本的公德意識。

只要稍加留意一下，在我們的身邊，我們的生活中，就會有很多這樣的現象。例如：人們無視草坪上的警示牌而隨意踐踏草坪，無視禁止抽菸的牌子而在公共場合抽菸，無視禁止吐痰的牌子而隨地吐痰

道德上的文盲比知識上的文盲更可怕。希望漫畫上的一幕在現實生活中不再發生，也希望類似的事情不再發生。

二年級作文300字 篇3

今天早上，我感到秋天的到來，天空好像比以往格外高，我呼吸着晴爽的空氣，心裏有說不出的舒坦。

我望着像茫茫大海的天空，被雲所吸引了。只見它們好像是一幅幅精美圖畫，形狀各異，千姿百態，展現在我面前。瞧，這上面是什麼？一條金龍和紫龍正在爭奪一個晶瑩的水晶球，裏面好像充滿了力量。金龍威風凜凜，好似在說：“你敢向我挑戰嗎？”那條紫龍也不示弱，傲慢的搖動着尾巴，輕視的看着對方；像波濤一樣的雲朵。翻滾在像茫茫大海的天空中；龍捲風一樣的白雲呼呼地響着；一隻勇敢的'蜂鳥爸爸爲了保護孩子，用針一樣尖利的嘴巴刺向那正傷害孩子的雄鷹；一羣白鷺結伴而行，正在捕捉魚蝦充飢；一羣活潑的小魚你追我趕；有的還躲在礁石後捉迷藏呢；遠看棉絮般的白雲在青山上飄搖，好像在青色的地毯上浮動。

白雲真是變化萬千。

二年級作文300字 篇4

今天我要去參加《寧波晚報》組織的體驗“小勇士”活動。

第一天是“魔鬼訓練”，訓練項目有站軍姿、匍匐前進、側面匍匐前進……站軍姿的時候，只要誰動一下，就得多站一分鐘。匍匐前進的姿勢可怪了，把左腳縮起來，右腳伸長，利用手臂的`力量把自己的身體往前拉，右腳配合着往前蹬。

晚上的活動有燒烤、篝火晚會、露營等。正巧當天有一個小朋友過生日，大家在篝火晚會上爲他唱“生日歌”，給他過了一個與衆不同的生日。

第二天清晨5點左右，大家就陸陸續續起牀了。教官帶領我們去小溪裏捉魚，泥土裏“掃地雷”其實就是找恐龍玩具。捉到的魚和找到的玩具可以帶回家哦！可惜我一樣都沒找到。

最好玩的是“撕名牌”。撕的時候，我發現一個二年級的小胖子撕下了很多高年級同學的名牌，這讓我意識到身體“強壯”是多麼重要啊！沈一童保護名牌的方法也很有“創意”，她居然躺在地上一動不動，牢牢壓住自己的名牌。我真擔心她被別人踩上一腳。

二年級作文300字 篇5

放學了，一些男同學抱着足球直往空地上奔。他們爲什麼往這奔？熟悉他們的人便知道了，因爲他們是來踢足球的。

畫上最明顯的就是那個守門員了！他是個高個兒，兩眼直視前方，生怕一不留神球就進了，兩手戴着黑手套。但是當守門的也沒那麼走運，右膝蓋爲了擋球，而不小心摔了一跤，球到擋到了，自己的腿卻包上了紗布。

紅衣男孩是一位小小裁判員，脖子上套着一個小口哨，只要他一聲下令，就能結束這次能夠比賽。

一個穿的很帥的.中年男人，他是這羣孩子們的體育老師，剛好路過看到這場精彩的足球賽，便停下腳步，坐在一邊靜靜觀看。坐在他旁邊的一位小男孩，對每個球員都捏了一把汗，連帶着的帽子也忘了取下來。坐在他旁邊的是位女孩，臉上充滿了緊張和擔心，手裏的洋娃娃都被她捏皺了。她旁邊的女孩可不一樣了，她可興奮了，勾着腰斜着看，生怕前面的老師擋住了。正是因爲她偏着頭，她旁邊的小男孩則挺着身子伸長脖子，從她腰前看過去。而來的晚的小女孩，則站着，伸長脖子，踮着腳尖，直着腰。坐在最旁邊的兄弟兩，聚精會神的看着，好像別人說什麼也無所謂一樣。

趴在地上的狗，懶懶散散的趴在地上，它對足球一竅不通，它覺得看足球還不如趴着睡覺呢！

二年級作文300字 篇6

星期一，我早早就起牀和家人一起收拾好行李，要去青海旅行了，第一站來到了西寧，它是青海的省會，下車之後，迎面而來的是一股涼風，好像在對我說：“歡迎你到西寧來！”。

我們先去酒店把行李放好，然後就迫不及待的去逛街了，雖然已經是晚上了，但是街面上還是人來人往的，我們先來到了最有名的莫家街，那裏燈火通明，全都是當地的特色小吃。我們品嚐了手抓羊肉和蓋碗茶，還有青海有名的老酸奶，味道都很不錯，在回酒店的路上，還看見了富麗堂皇的`清真寺。

第二天早上，我們要開車去風景如畫的青海湖，一路上我用好奇的雙眼觀察這外面的風景，藏民在自豪的放着牛羊，讓我想起了一首詩：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”

不一會兒，我們就來到了青海湖邊，我看到了清澈的湖水，感覺天和湖連在了一起，我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。後來，我在湖邊騎了馬和犛牛，照了很多美麗的照片。

青海湖的風景很美麗，我們一定要好好去保護！

二年級作文300字 篇7

我來到這個世上的時候，吳迪哥哥已經出世兩年多了。

兩年多來，他每天都在吃呀喝呀拉呀撒呀蹦呀跳呀哭呀鬧呀——其實他什麼正經事都沒幹。直到我出世之後，他纔開始上幼兒園。吳迪哥哥是我大姨的兒子。他之所以取這個名字，就是夢想着長大能成爲天下“無敵”的人才，殊不知在這個世界上，幹什麼都是有“章可循”的，不通過努力刻苦地學習，名叫吳迪就能天下無敵嗎？哼！我看未必！小小的眼睛裏長滿了狡黠的吳迪哥哥好像明白這個道理，他每天“三更燈火五更雞”地讀書。在外公的輔導下，他能背一百五十多首唐詩，連最長的《琵琶行》、《長恨歌》都會背，他背唐詩在全校排第一名；他的.作文也獲得過一等獎；他下五子棋也很厲害，連外公都下他不贏。

看樣子他真的有些“天下無敵”了！現在我把外公從赤壁“搶”到九江來了，我也要外公教我背唐詩，背三百首。翻倍地超過他；我也要寫出一等獎的作文，很美很幽默的那種；我還要學會下五子棋、象棋、圍棋，在棋盤上也要戰勝他。我還要學會畫畫。

二年級作文300字 篇8

星期天是一個明媚的早晨，奶奶決定來包餃子，我也趕快來幫忙，我先幫奶奶洗菜，奶奶調好餡，和好面。我和奶奶就開始包餃子了，奶奶讓我照她的樣子做，可我包得什麼也不像，再看看奶奶包得像魚兒形的一個個餃子，真是太簡單了，不就是在餃子皮兒兒上裝點餡嗎？再試一次，可是，經過一次又一次的.失敗，心想：“我什麼時候才能包得像奶奶一樣好看呢?”真是羨慕呀！我才知道無論做什麼事都 不是那麼簡單的。

奶奶對我說：“要是像你說的得那麼簡單，誰都可以包好了呢！”奶奶又對我說“只要你按着我教的方法耐心去做，一定會做好的。”聽了奶奶的話，我按着她的方法認真地去包，終於學會了包餃子。

通過這次包餃子的體會，讓我懂得了做什麼事都要耐心認真的做每件事，都有可能成功。

二年級作文300字 篇9

我有一個長方形的鐵文具盒，它長約25釐米，高3釐米，寬也是3釐米。它除了圖案其它都是深藍色的，它美觀大方，惹人喜愛。

盒蓋上有一幅圖畫：上面有一隻耳朵長長的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那麼瘦，可能是很久沒有吃東西了。小狼的後面是一隻白白的、胖胖的小鴨子；小鴨子後面是一隻小猴，它撓着頭，似乎在想着什麼。

我的文具盒不僅美觀，而且實用。打開上面的“保護層”，兩間“小房子”就出現了。上面的'房子躺着尖腦袋的鉛筆和永遠筆直的尺子，下面的房子裏躺着黑色的老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。

這些文具是我的好幫手。當我要寫作文時，鋼筆就會跳出來幫我完成作文；當我寫數學作業時，鉛筆就會蹦出來幫我把作業寫完；當我寫錯字時，橡皮會走過來把錯字擦掉，因此橡皮會變得很瘦；當我要畫直線時，直尺就跳出來幫我畫好直線；當老師讓畫短語時，熒光筆就飛過來幫我畫短語。

啊！文具盒，你時時刻刻保管着這些文具，謝謝你一直陪伴着我。

二年級作文300字 篇10

今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場玩，我一下子就被兩隻可愛的小鳥吸引住了，於是，就叫媽媽幫我買了下來。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛，像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的，像一個個小小的胡蘿蔔。羽毛是黑乎乎的可美了！他的腳短短的多可愛呀！

我給小鳥們倒水的時候，它們第一件事不是喝水，而是去洗一個舒舒服服的冷水澡，看着它們興高采烈的樣子，我開心極了！每次我給它們喂飼料時它們一動不動的站在籠子裏的竹竿上，等我走後它們就狼吞虎嚥的.吃起來，逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺的時候，不管我怎麼大叫它都繼續呼呼大睡。

有一次，我過去看看它們的食物吃完了嗎，它們一聽到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛，它們一看見是我又平靜了下來，好像在說：“小主人是你呀，我我還以爲是壞人要把我們帶走呢，我不想離開你！”

我家的小鳥是那麼可愛！我多麼希望有更多的小鳥啊，我愛你，我可愛的小鳥！