[精品]二年級優秀作文300字

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級優秀作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級優秀作文300字 篇1

今天下午，我跟媽媽去買東西，媽媽說可以挑一件自己喜歡的玩具。我迫不及待的走進玩具區，找到很久很久一直想買的象棋。我很想學會下象棋，下棋好像是將軍指揮軍 隊打仗一樣。我想像諸葛亮一樣，一邊搖着扇子一邊下着棋，就能輕輕鬆鬆打敗敵人。

一開始，媽媽教我下象棋的規則和玩法，要我好好練習。我就找姐姐下象棋，每次我都輸得慘不忍睹，姐姐覺得和我玩象棋很沒挑戰，不想陪我玩象棋。後來，我找到一個好方法練習我的象棋。我自己扮演兩個人，自己和自己下象棋，“楚河”、“漢界”、“觀棋不語真君子”、“起手無回大丈夫”的'標語陪着我。我好高興，因爲我不必等姐姐，放學回家，寫完功課，我就拿出象棋自己當“黑軍”的大將軍，也當“紅軍”的大統帥。有時，“黑軍”是贏家，把“紅軍”打得落花流 水，有時，“紅軍”大獲全勝，殺得“紅軍”片甲不留，不管誰贏誰輸，我都好快樂！

現在，我找姐姐挑戰，雖然還是輸給姐姐，但是姐姐說我已經開始進步了，我好高興，我要一直練習，不斷練習，我相信有一天我一定可以成爲天下最厲害的棋王！

二年級優秀作文300字 篇2

雪山上有一顆快樂的小水珠，她喜歡一邊跑一邊唱歌，同伴都叫她“哆啦寶寶”，她還喜歡到處旅遊。

哆啦寶寶離開了雪山媽媽，獨自出外旅遊，她來到了田野，看見金黃金黃的稻穀好像一張巨大無比的地毯。

哆啦寶寶高興地來到了小溪裏，看見偉大的溪媽媽正擁抱着她那可愛的小魚。哆啦寶寶正在欣賞鯉魚那優美的舞姿。一條美麗的`小金魚看見哆啦寶寶，說：“小水珠，我們一起來捉迷藏吧！”哆啦寶寶點了點頭，說：“好啊！”於是，小金魚和哆啦寶寶捉起了迷藏來。歡聲笑語在小溪盪漾。

哆啦寶寶來到了果園裏，果樹大口大口地喝水，準備結果子。一隻可愛的小鳥飛來了，說：“小水珠，你好！”哆啦寶寶也笑眯眯地說：“小鳥，你好！”“我想在把你當成鏡子打扮一下，好嗎？”“好啊！”哆啦寶寶高興地說。

哆啦寶寶還奔到大海、瀑布、江河……，最後，哆啦寶寶想家了，請求風婆婆把她送回家裏，風婆婆吸了一口氣，用力一吹，小水珠變成雨滴了，回到了媽媽的身邊，又過上了快樂的日子。

二年級優秀作文300字 篇3

放假第一天的凌晨，珍妮正在暢遊夢鄉。

門開了，媽媽和春蘭輕手輕腳走進珍妮的“小天地”，媽媽伸出手指，“噓——”了一聲，在春蘭耳邊說：“你小聲點兒，別吵醒了珍妮。等一會兒，我用小轎車把她送到生態園那兒去。”春蘭說：“好！”

媽媽和春蘭一前一後擡起珍妮的`小牀，一直擡到小轎車的後備箱上，放下來。用軟繩綁好。司機開車來到大街上，媽媽對交警說：“不要讓其他車子開來，好嗎？”交警說：“好。”

對面開來一輛小轎車，車上的人大聲吵鬧，笑得一點兒也不客氣。交警伸出食指，“噓——”了一聲，車上的人就不吵了。媽媽的車開走了。

生態園的草地上，媽媽把珍妮放下來，吻了吻她。這兒真美。陽光明媚，空氣清新，樹木茂盛，風景秀麗。

百靈鳥唱起了歌，把珍妮驚醒了。她驚呆了：馬牛羊圍着她的小牀；小雞悠閒地散步；小兔子的耳朵一動一動的，真可愛！

而幕後主使——媽媽在草叢後面笑了。

二年級優秀作文300字 篇4

這一天，陽光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書。看着看着，忽然，一隻小刺蝟也來這裏看書，小刺蝟把身子一扭，坐在椅子上，小刺蝟的身上有許多尖尖的.刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來說：“呀，真刺人！”小刺蝟內心非常愧疚說：“對不起，你坐吧！”

當小刺蝟要走的時候，小烏龜一邊追着小刺蝟，一邊說：“你別走！”小刺蝟停下，轉過身去。小烏龜又說道：“我知道你不是故意的，來跟我一起坐吧。”小刺蝟說：“好，那你可要小心一點兒，以免我再把你給扎一下了。”

看着小兔子看書的認真勁兒，小刺蝟心裏想：我真不該扎小兔子，現在好了，只有小烏龜與我說話。

我們應該向小烏龜學習，因爲小烏龜能夠理解別人的心思。

二年級優秀作文300字 篇5

繪畫這門門藝術在全世界也算得上是赫赫有名，其中中國花架比比皆是，善於畫馬的徐悲鴻，善於畫蝦的齊白石……就因爲這樣，我便學了這門意境很高的畫，但學的卻是線描畫。

第一天去的時候，老師教的是畫的基本功，便是打形，因爲形狀決定了整幅畫的美觀度和藝術觀。老師說打形要先把整體在一張紙上勾勒出來，而且要輕，最後用記號筆在鉛筆勾勒的外形上在描繪得更加美觀生動。這我懂了。

過了幾天，老師又要教新的內容了，終於把線描扯了進去，這回我可開心了，因爲這對於我天才般的畫功肯定是小菜一碟嘛！可是，事情沒在我的預料之內，一切都是那麼得不投機。我搞不懂什麼是疏與密的關係，爲什麼要小塊小塊的畫？而且爲啥要畫的仔細？

後來，老師教了很多線描圖案。比如，小圓點、十字架狀的、漩渦狀的、一白一黑狀的.等等。這些圖案的變化使我明白了疏與密的關係，原來線描畫疏與密的關係對比強烈一點，也可以使黑白效果明顯一點。

在這期間，我不但繪畫的本領提高了不少，而且在我的不懈努力下，我學得如火純青，還在線描比賽中獲得了2等獎。

繪畫有時可以令人心曠神怡，有時可以令人悲從中來，有時可以令人百感交集。

繪畫簡直是一門耐人尋味的藝術！