[精選]二年級動物作文9篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的二年級動物作文9篇，歡迎大家分享。

二年級動物作文 篇1

“真是佛靠金裝，人靠衣裝啊。”今天我和媽媽要去水果攤買梨。

剛走到水果攤，便看見一位身穿西服的“紳士”，正在水果攤前買水果，只見他在梨堆裏挑來挑去，眼睛還四處打量着。這時，趁攤主不注意就把他挑的梨順手放進了自己的口袋裏。突然有人大喊：“小偷”。“紳士”嚇得連忙把梨扔到了梨攤上，低着頭灰溜溜地走了。

下午，我和媽媽乘坐32路公交車正準備回家，在擠滿人的公交車上，我們又看見了那位“買”水果的“紳士”。因爲有了早上的那件事，我特別注意他。只見他先是往人最多的地方擠了擠，然後賊眉鼠眼的向四周掃了一圈，不一會兒便從自己的袖筒裏拿出一個很長的鑷子，然後慢慢的伸向他旁邊阿姨的兜裏，在兜裏熟練地轉了一下，臉上馬上露出狡詐的笑容，突然，他迅速把鑷子悄悄向外拽，可不知爲什麼；他的表情僵住了，再看他的手也停住了，原來是卡在阿姨的兜裏。這時，車來了個大轉彎，“紳士”藉機沒把穩擠了一下，順手就把錢包夾了出來。正當他要把錢包轉移的`時候，一位叔叔抓着他的手說：“交出來吧，我都看你半天了。”“紳士”被抓了個現行，紅着臉把錢包還給了阿姨說：“對不起，請原諒我一次，我以後再也不敢了。”雖然“紳士”說了對不起，但爲了讓他能夠改邪歸正，在大家的配合下，他被送到了公安局，接受了懲罰。

在我們的生活中，有很多人像這個“紳士”穿着華麗的衣服，卻幹着見不得人的勾當，猶如披着羊皮的“狼”一樣，所以，請大家“擦亮”眼睛，以後也要當心身邊的“紳士”。

二年級動物作文 篇2

星期天，我到表哥家玩，看到一隻小白兔臥在籠子裏。

這隻小白兔是表哥養的，她渾身長着雪白雪白的包，非常漂亮。耳朵很長，是豎着的`，裏面還有一絲絲粉紅色，像是觸了電似的。小白兔是三瓣嘴，壁紙是個倒三角狀的，他還有宛如紅瑪瑙寶石般明亮的眼睛，屁股後面還長着一個毛茸茸的潔白的小球，只是什麼？是她的尾巴！小白兔整個看起來非常可愛，讓我迫不及待地想去抱抱她，摸摸她。

二年級動物作文 篇3

我家有一隻小貓。這是爸爸的好朋友送給我的禮物呢！

這隻小貓的四隻小爪子很特別。前面兩隻分別是黑色和黃色，後面兩隻分別是白色和灰色，一張嘴巴小小的，真惹人喜愛。它整天在家裏跳來跳去，衣櫃上、冰箱上、桌子上……都留下了它的'“小梅花”腳印。

小貓最愛吃小魚。媽媽把小魚買回來了，我把它放在小貓的飯碗上。小貓看見了，飛快地跑過來。我看着它吃魚的樣子，津津有味，真開心。它吃完小魚，就慢條斯理地走到我的面前，仰着頭看着我，“喵喵喵”地叫了幾聲，好像在說：“我的小主人，我愛你！”

我真喜歡我家這隻有趣的小貓。

二年級動物作文 篇4

樂樂他們被救，真是福大命大，被土星人救了以後，不但沒有傷害他們，反而給他們吃拉麪。土星人開始說話了：“你們爲什麼被火星人抓住了？”樂樂說：“哎！一言難盡啊！”

樂樂把事情一五一十的講了一遍。土星人說：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的人了，怎麼會....”“地球人爲什麼沒來呀？”“我們是動物，怎能和他們打交道。”“這也是呀。”

樂樂說：“我該回戰艦上去了。”“我和你們一起去吧。”“好哇！歡迎！歡迎！”土星人命令手下說：“從今天起，我們土星人和地球人就是朋友了，現在，朋友有難，我們應該幫助他們，對嗎？”“對，我同意幫地球人。”“我們大家都願意！”“好！現在我們就出發！”說完就飛走了。

他們來到軍艦下面，樂樂大聲喊到：“快開門，我們有新夥伴了！”獅子國王聽見了，趕快打開倉門，讓土星人進來。

土星進人來了，獅子國王說：“你們願意幫助我們嗎？”“當然可以，我們專門來這裏的，日後，我們衆兄弟都聽你的'！”

“好！”獅子國王問狗博士：“火星人有多少個基地？”根據我的經驗，他們總共有四個。”“好！現在我們兵分四路，樂樂帶一隊，土星人帶一隊，剛剛和明明帶一隊，其他動物由我來帶領！”說完，樂樂、土星人、明明和剛剛還有獅子國王他們都出發了。

（下一集是講獅子國王他們遇到了木星人，會怎麼樣呢？一起期待下一集吧！！！） （未完待續）

二年級動物作文 篇5

一個愉快的星期天，我出去玩。在路上看到了一隻可愛的小狗，那小狗看到了我，便跟了上來。

這是一條皮毛黑白相間的狗，什麼品種我也不知道，但它很可愛，雖然它一直跟在我後面，但我一點也不在乎它咬不咬人。

突然，這隻小狗跑到我面前，擋住了我。我感覺它馬上就要向我進攻，可它只是舔了舔舌頭，好像要我給它什麼？對了，我包裏還有剛剛買的一根熱狗，於是，我把熱狗扔到地上，小狗一看熱狗就欣喜地從地上把熱狗叼起來吃掉了，我微笑地摸摸它的頭，離開了。我才走幾步，那隻可愛的小狗又跟上來了，我只好把剛買的`麪包給它，它纔沒有再次跟上來。

真是一隻有趣的跟屁蟲小狗呀！

二年級動物作文 篇6

前幾天，我和媽媽在離家不遠的水果攤邊發現一隻小狗。這隻小狗似乎還很小，只有書本那麼大，它有一雙圓圓的小眼睛，黃顏色的小身體蜷縮在馬路邊的一個紙盒子裏，不停地發出“吱吱哼哼。”的聲音。

那天的天氣非常冷，它的身體不停地顫抖，我想它一定是很冷，於是我走上前蹲下，用手摸了摸它，它擡起頭向我搖了搖尾巴，好像在說：”小朋友，我的主人不要我了，你能收留我嗎？我看着這隻可憐的小狗，心裏很難受，因爲這麼冷的天，小狗狗如果一直不吃東西就會餓死的，我心裏真希望媽媽能同意把它帶回家去，我擡起頭望向媽媽。

這時媽媽也好像知道我的想法，笑着說：”你想把它帶回家是吧，那你可要按時給它洗澡哦！聽到媽媽這樣說，我興奮的跳了起來！我呼喊道：謝謝媽媽，我會做到的。

於是我和媽媽把它帶回了家，給它洗了澡，還帶它去打了防疫針。小狗還特別喜歡我給它的肉骨頭，一邊吃，一邊不停地搖尾巴，好像在說：謝謝你，小主人。我還給它起了個好聽的'名字叫“賽賽”，嘿嘿，好聽吧。現在它已經成爲我最好的朋友。

我心裏想：動物是人類的朋友，我們都應該來愛護它們，不要輕易的丟棄它們，讓它們受到傷害，這樣我們的生存環境就會更加的和諧和溫暖。

讓我們一起行動起來，愛護小動物吧！

二年級動物作文 篇7

教學目的要求：

精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。瞭解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。

教學重難點：

能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。瞭解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。

教學準備：

多媒體課件;小動物頭飾;貼圖和字卡。

教學過程：

一、設境導入。

1、談話：小朋友們，最近我們學校的小電視臺在招聘節目主持人，你們想參加嗎?那你們知道，當好一個節目主持人，要做到什麼呢?(說、讀、演、知識豐富……)是啊，當好一個好的主持人很不容易，你們行嗎?給自己鼓鼓勁，大聲說一說我能行!

2、導入：下面，請聽老師帶來的一個小故事，比比誰聽得最仔細，裏面可藏着我們今天比賽的題目呢!

3、播放錄音，交流：你們知道了什麼?指名說說。

4、小結：是啊，這就是我們上節課學習的《19、小動物過冬》的內容，看到這裏，你們現在想知道什麼呢?指名說，鼓勵學生質疑。

今天比賽的題目就是通過你的說說、讀讀、演演，向大家介紹小動物怎樣過冬的，比比誰的本領大。

二、精讀感悟。

(一)比賽第一關：我有一雙火眼金睛。

1、自由輕讀第3--7自然段，想想小動物是怎樣過冬的?

2、交流：

(1)燕子：燕子是怎樣過冬的?(板書：飛到南方去)你是從哪裏知道的?出示第3節，指名讀讀，小燕子爲什麼要飛到遙遠的南方去過冬呢?

(2)青蛙：青蛙是怎樣過冬的?(板書：鑽到泥土裏)出示第5節，看圖，你覺得青蛙在洞裏過得怎樣?

(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板書：藏在蜂巢裏)

3、小結：小朋友們都有一雙慧眼，一下子就發現了這三個好朋友過冬是不一樣的。你們憑着自己的聰明過了第一關，高興嗎?有信心過第二關嗎?

(二)比賽第二關：我的朗讀真出色!

1、談話：小朋友們，你們都有好朋友嗎?那你們覺得好朋友應該怎樣呢?這三個好朋友是不是互相關心呢?你是怎麼知道的?

2、請大家再讀讀第3--7自然段，想想從哪裏可以知道它們對朋友很關心?自由讀。

3、交流：出示第4節：小燕子對小青蛙真關心啊!現在你就是這隻小燕子，你能來關心一下小青蛙嗎?指名讀，評議。

出示第6節：小燕子對小蜜蜂也非常關心，誰願意來當這隻關心朋友的小燕子?指名讀第6節。

4、分角色讀：你喜歡誰呢?你能把它的話讀好嗎?先自己練習，再指名分角色讀。然後評評。

5、小結：恭喜大家，又過了第二關!

(三)比賽第三關：我是小小表演家。

1、談話：剛纔大家都是出色的朗讀家，現在你們能加上動作演一下自己喜歡的小動物嗎?那先想想：三個好朋友馬上要分別了，它們會說什麼呢?交流。(我是，我對說)

2、現在能把這些加進去演一演嗎?小組練習，再指名錶演，然後評評。

3、小結：真厲害，又過了一關!

(四)比賽第四關：我的知識最豐富。

1、師述：像燕子飛到南方去過冬，青蛙鑽到泥土裏冬眠，蜜蜂在蜂巢裏藏蜂蜜，度過一個冬天，你還知道哪些動物是怎樣過冬的呢?

2、交流：出示填空：冬天快到了，()準備()。

3、小結：你的'知識可真豐富!是的，這篇童話故事告訴我們，小動物的過冬方式是不一樣的，因爲它們的生活習慣不一樣。在大自然中，還有許多有趣的現象，只要我們仔細地觀察，積極開動腦筋，就會發現很多的奧祕，我們也可以多讀課外書，增長課外知識。第四關了，讓我們高呼勝利了!

三、總結。

剛纔，我們通過說、讀、演，向大家介紹了小動物是怎樣過冬的，小朋友憑自己的聰明和努力，連闖四關，勝利通過了班級初賽，真是好樣的!希望在今後的比賽中，大家要繼續努力，不斷取得勝利!

二年級動物作文 篇8

貓是一種非常可愛的小動物，勤勞，乖巧，很討人喜歡。它們長着一身柔軟的毛，摸起來可舒服了。 貓的眼睛一日三變：早晨，眼睛半睜着;中午，它們的.眼睛眯成了一條線;晚上週圍的光線很暗，它們就把眼睛睜得大大的，因此，即使在昏暗又冷清的夜晚，貓也能準確無誤地抓到老鼠。 貓的外貌很可愛：一雙敏銳的眼睛，一張張得大大的嘴巴，還有四條粗短、毛茸茸的腿再加上一條細長的尾巴，顯得格外迷人。 我曾經剪掉了一隻貓的鬍鬚，它發了很大的脾氣，可把我嚇了一大跳，我自言自語：不就剪了鬍子? 咋有這麼大“意見”!這樣還年輕了哎!經過多次觀察才發現貓的鬍鬚原來是用來測量物體邊緣的長度的，它的鬍子和身體一樣長，只要一碰到物體邊緣，就知道能不能進去。難怪我剪了貓的鬍子，它這麼沒着沒落，實在抱歉哪! 貓通常一胎生四五個。小貓剛滿月是很可愛，站都站不穩還調皮，瞧，這不又摔了個大馬趴!

二年級動物作文 篇9

家養了一隻既可愛又調皮的小貓。

它全身的毛是雪白的，像天上的雲朵一樣潔白。

它長了一雙又黑又亮的`眼睛，晚上兩隻眼睛可以發出一陣陣亮光。

它有四條修長的小腿，腳端有一塊肉墊。

在夜深人靜的時候，它出來抓老鼠就不會發出聲音來了。

它還有兩隻聽力超羣的耳朵，可以聽見老鼠發出來的一點微小的聲音。

我愛這隻小貓。

於是，我就給它取了一個名字，叫雲兒飄。

因爲它在抓老鼠的時候跑起來好像雲兒一樣飄動。

雲兒飄也是一個調皮鬼。

它在我做作業的時候，總是來給我搗蛋。

不時，抓抓我的腳，要不就是咬我的褲子，再不爬上桌子來和我吵，玩我的筆和橡皮等東西，害我做不成作業。

可是，我不去怪它，因爲它是那麼有趣可愛。

它是我的最愛嘛!

我喜歡小貓雲兒飄，它給我帶來了麻煩，也給我帶來了歡樂和興趣。