二年級作文300字實用【10篇】

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

童年發生的一件有趣的事情，就像沙灘上的一隻只貝殼一樣，撿了一隻還有一隻。不過，最有意思的是那件令人哭笑不得的“破書記”。

記得，那是五六年前的`一天，在我回家的路上，我聽到一位阿姨在教她作文成績不太好的兒子：“哎，你能多讀幾本書嗎?，你看人家趙瑩這次作文拿了95分，你呢?拿個60分回來，記住‘讀書破萬卷，下筆如有神’”“‘破萬卷’，噢，我明白了。”我自言自語。於是，我三步並作兩步跑回家，翻箱子，找櫃子，能找的地方都找了，才長出一口氣：“累死我啦!呼——。”

書收集好了，我就開始‘破’書了，剛‘破’幾本，鄰居家姐姐來找我玩，看到一屋子的書和剛撕碎的書，奇怪地問：“倩文，你在幹什麼啊?”我把事情的經過一字不落地跟姐姐講了個明白。不想，姐姐卻哈哈大笑起來，笑夠了，然後把‘讀書破萬卷，下筆如有神”的意思告訴我。我一聽，明白了。回過神來後就威脅姐姐：“你不可以告訴別人，不然我就不和你玩了!”但紙包不住火，這事一傳十，十傳百，不久，大家都知道了。人們一見我就說：“這不是倩文嗎?，多有趣的小姑娘呀!”

哈哈，有趣的‘破書記’，有趣的童年，願童年永遠不要離開我!

二年級作文300字 篇2

在我記憶的長河中，有許許多多的事情，就像滿天的繁星，在我的腦海中時隱時現，其中有一顆星格外明亮，它就像一盞指明燈，時時指引着我，啓迪着我。

那是在二年級下學期。剛開學，老師讓我們自己報雙休日的.二課班。我自以爲自己的字寫的很漂亮（因爲一直以來的書法比賽，我一直位居第一）根本沒有必要上書法班，所以我就沒報書法班。更要命的是，平時上課也不好好寫字，有時自己寫的字連自己都不認識。只是在書法比賽的前幾天，我纔在老師的囑咐下開始好好練字。

書法比賽開始了！我帶着幾分狂妄，幾分自滿走進了考場，心不在焉地寫了一幅字，邊寫心裏還邊說：“第一名非我莫數。”走出考場，我還一身輕鬆，揚揚自得。過了十來天，成績出來了：一共15個人參加比賽，我竟然排在第7名！當時，我的大腦一片空白。天啊！那是我有史以來最差的一次書法成績！怎麼會是這樣呢？

懊惱之餘，我仍然不明白爲什麼那次書法比賽我差一點就名落孫山。兩年後的今天，我終於明白了，是驕傲，是自滿所產生的惡果。我會以這次教訓爲警戒，以後決不犯這樣的錯誤。

二年級作文300字 篇3

今天是我8歲的生日，我一睜開眼睛，就看到爸爸媽媽爲我準備的生日禮物，一件漂亮的黃色外衣，我高興地穿着它走出了家門。

我感覺天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加的燦爛，我早早的來到學校，教室裏只來了幾個小朋友。我看到了我最親愛的'阮老師，我非常的激動，因爲我知道一會兒，阮老師就會送我一首專門爲我寫的生日詩。還會讓我的好朋友爲我讀生日詩，我已經想好了讓誰爲我讀生日詩了，就是不知道生日詩有幾小節，因爲有幾小節，我就可以找幾個小朋友讀。

上課鈴響了，阮老師放出了好聽的生日歌，在大屏幕上我看到《閃光的詩篇》——送給10月21日出生的孫源，這時候我聽到阮老師叫我上臺，我好高興啊!心裏激動極了!

阮老師輕輕地撫摸着我的頭，爲我讀生日詩，她的聲音是那麼的動聽，像百靈鳥一樣。

二年級作文300字 篇4

我在樓道里捉住了一隻蠍子，回家把它放進一個玻璃瓶裏。過了兩天，我又捉住了兩隻蟋蟀。我想：把它們放進裝蠍子的瓶子裏行不行？一定不行！蠍子一定會把它們毒死的！我又想：沒事，死了蟋蟀還有蠍子呢1而且還可以看蟋蟀蠍子大戰呢！

回到家裏，我把它們放進了裝有蠍子的瓶子裏，就和爸爸一起看蠍子蟋蟀大戰了。只看見蟋蟀一隻見到蠍子嚇得魂飛魄散，另一隻英蟋蟀卻勇的跳到了蠍子的背上。蠍子一看，連忙使出殺手鐗，用尾巴一刺，就把蟋蟀毒死了。

第二天早晨起來，我發現蠍子把蟋蟀都“五馬分屍”了，太殘忍了。蠍子美餐了一頓，它得意的揮舞着大鉗子，好象在說：謝謝你，讓我美餐一頓！

這就是自然界的'弱肉強食，強者生存的自然法則吧！

二年級作文300字 篇5

小花和小草是一對好朋友，他們住在公園的花壇裏。春天到了，陽光愛撫着他們，雨露滋潤着他們，他們一起快樂地成長。

過了一些日子，小花漸漸長大，開出了美麗的'花朵，長得越來越豔麗了。遊客們看到這美麗的小花都讚歎不已。

小花開始驕傲起來了。有一天，她對小草說：“小草弟弟，你怎麼不開花啊？你看我多漂亮，大家都喜歡我呢！”

小草說：“我雖然不會開花，但我的綠色也能給大地帶來生機和活力。”

小花又問：“那怎麼都沒人讚美你呀？”

小草只是笑了笑，什麼也沒說。

小花更自以爲是了，說：“比不過我了吧？我就是比你強。我和姐妹們能把春天裝扮得奼紫嫣紅呢！”

過了好些日子，花兒凋謝了，葉子也黃了，而小草卻長得越來越茂盛。小花慚愧地低下了頭。

二年級作文300字 篇6

大年三十晚上，我們一家吃完飯，來到了小區的院子裏放煙花。

媽媽 叫我放小煙花，我一想，這可是我大顯身手的好機會 .於是，我就從家裏拿來小煙花，我拿起小煙花四處摸摸，終於找到了引線。我從口袋裏掏出把打火機拿到了小煙花的旁邊。用打火機一點，引線點着了，發出“”的聲響，我嚇得拔腿就跑。小煙花飛在空中，只聽“啪”的一聲響，一道美麗 的彩虹五顏六色的，一會兒“天女散花”;一會兒“槍林彈雨”,七色的小球一個個落下，宛如一道彩虹

小煙花的樣子是一放的時候，有紫色的.蒲公英，有銀光閃閃的瀑布，有的像一羣羣兇猛的龍在空中穿梭着，還有的像一個人拿着火炬在奔跑着呢，多美啊！如果在這個地方走一走，看一看，怎麼能不令人心曠神怡呢？這麼美的>景色，我真想在這裏建一座房子，睡在這兒。五顏六色的煙花映紅了天空，湖水裏有了小煙花的倒影。

今天是我難忘的一天，我也想像小煙花一樣，到天空上瀟灑走一回。

二年級作文300字 篇7

我每天下課以後，都會站在窗戶旁，看着天上五顏六色的白雲，看着一大塊一大塊的白雲變來變去，一會兒變成汽車，一會兒又變成大象和恐龍……。看着看着，我開始了我的幻想之旅：假如我是一朵雲。

假如我是一朵雲，我會飛到最炎熱的地方，爲人提供好的純淨水。

假如我是一朵雲，我會飛到希望長出樹的地方，下一陣雨，讓小芽在泥土裏快快地生根發芽，變成大樹，讓人們有足夠的氧氣。

假如我是一朵雲，我會飛到經常下雨的地方，把討厭的.烏雲趕走，讓人們看到我的光彩，讓人們高興。

假如我是一朵雲，我會飛到四川汶川，看望那些受傷的孩子，看望那些勇敢的戰士們；我會飛到天空，讓孩子們看一看這些變幻無常的色彩，讓四川汶川人民更加地堅強！讓戰士們更加勇敢！

假如我是一朵雲，我會和其它雲朵一同將天空裝扮的更加美麗。

假如我是一朵雲，我會和攜着一朵朵小云飛向地球上最需要我們的地方，去幫助人類實現許許多多的夢想！

二年級作文300字 篇8

我們班上有一位同學，他中等身材，中等學習成績，幾乎樣樣中等。他十分有趣，亂糟糟的頭髮下，長着一對古靈精怪的眼睛，鼻子微微凸起，光是看他的樣子你就會哈哈大笑，大家都加他“歪才神”。記得有一次唱歌時間，賀娜在講臺上發歌：“九月十六哎，鬼子進了中原，預備唱！”下面開始了一片片朗朗歌聲，大家都在唱“牛郎王二小”歪才卻胡唱着：“九月十六哎，二小進了中原，殺掉了鬼子，搶了錢……”，大家都被他逗得前俯後仰，他卻傻笑着，不以爲然。

還有一次，上體育課時，體育老師讓“歪才神”和幾位同學跑四百米，跑着跑着，“歪才神”居然跑到了第二名，就要到終點了，他突然唱起了歌，“前方的哥哥你莫走，要妹妹跑在你前頭。”前方那位同學忽然停了下來，反過頭來微微一看。“歪才神”說是快就是快，還沒等前面的同學反應過來，“唰”的一聲，迅速超過了對手。看來歪才的'智商還是蠻高的，計謀也不少，輕而易舉便超過了對手，大家看得那是目瞪口呆。這就是我們班的“歪才神”謝鍾宜。

二年級作文300字 篇9

最難忘的一件事，大家肯定從出生到現在應該都經歷過很多的事情吧！有一些事情是倒黴的；有一些事情是幸運的；有一些事情是高興的；有一些事情是難忘的。大家肯定都經歷過我寫的這些事情吧？

今天我就給大家講一講我從出生到現在我經歷過最難忘的事情吧！這件令我感到最難忘的事情，是發生在我上三年級的`時候，準確的說是發生在三年級下冊的時候。

我記得這經歷我最難忘的事情是在一天的下午，而且那天的天氣十分的不好，是一個下雨的天氣，那天的下午我在奶奶家，我寫完作業，我就看了一會電視，然後和奶奶談了回話，沒過多久，姑姑、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、爺爺，到了奶奶家，沒過多久地上就已經是很髒很髒了，一個大大小小的腳印，當時我就拿起了拖把，不管三七二十一的拖起了地，我剛剛脫完的地，沒過多久就又踩髒了，幸虧，姑姑、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、爺爺、奶奶，都去包水餃了，我團碗底就去幫姑姑、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、爺爺、奶奶包餃子！

今天的事情令我感到非常的難忘！

二年級作文300字 篇10

陽光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來到蕭山日報社製作他們的葉脈書籤。

隨着水晶老師的講解，我們眼前展現了一個生機勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節變化的各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個環節，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈保存下來——製作成葉脈書籤。

製作開始了，我拿着老師發給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的樹葉，用牙刷全神貫注地刷着。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會兒，我就刷掉了一塊葉肉。經過半小時左右的奮戰，一片葉脈書籤的'雛形就展現在我的眼前了。

經過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續後，我的葉脈書籤終於完成了。我滿懷欣喜地看着它，這是我親手製作的書籤啊！

葉脈書籤的製作，是我又學會的一項手工。我想把這小小的親手製作獻給我們最親愛的老師，感謝他們帶我進入知識的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書籤載着我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節快樂！