二年級作文精品(6篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

有一天，小青蛙、小烏龜、小鴨、公雞去森林裏玩，只有貓頭鷹在家裏睡覺。突然，下起了傾盆大雨。

小動物們可着急了。貓頭鷹被大雨吵醒了，它打開窗戶一看，下着傾盆大雨。它想：我的朋友們去森林裏玩了，它們沒有帶傘，怎麼辦呢？它想啊想，於是，拿着雨傘出門了。來到森林，它又想：這麼多人，我應該給誰呢？它看了看公雞，想：青蛙、烏龜、小鴨不怕水，公雞會淋溼，就公。就把雨傘給了公雞。公雞說：“謝謝你！”

雨停了，太陽公公出來了，彩虹姐姐也出來了。太陽公公照射着貓頭鷹，好像在說：“你真是個好孩子。”彩虹姐姐穿着花裙子，好像在說：“貓頭鷹，你真是個助人爲樂的好孩子。”

二年級作文 篇2

今天是我第一次學習游泳，一大早我就興奮的睡不着了，一直等到8點半爸爸送我到了學游泳的地方。

我們一起學游泳的20個人全都到齊了，教練就讓我們都換上了泳衣，然後教我們活動活動了身體，就讓我們一個一個的下水了。教練說：“學游泳首先要學會憋氣，只要能憋到十秒以上，就可以去玩一會兒。”眼看我周圍的朋友一個個都憋完氣去玩了，我也抓緊時間不停的'練習，終於我也練成功了。看來學游泳也並不是一件簡單的事情。

二年級作文 篇3

前幾天，我爸爸的朋友在網上買了一個螞蟻迷宮送給我。

當時，我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個晶瑩剔透的容器，裏面灌注了夢幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的水和營養物質，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。

螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長着睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的.眼睛也叫複眼。我把螞蟻剛放到容器裏的時候，它們聚集一堆，並沒有直接開始工作，好像在開會討論安排工作。大約過了四五個小時，激動人心的時刻到了，突然發現在容器的角落上它們開始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運膠土，等我第二天醒來時，發現它們已經挖了一條L型的隧道。

當我瞭解它們以後，我想：這些小生靈確實有它的可愛之處，特別是它們那種“韌性”的表現。使我想得很多，想得很遠……

二年級作文 篇4

今天十二點的時候，來到了學校，我要上臺演出了，不過是在學校的演出臺哦，可別以爲是大電視臺呢！

我剛過去的時候已經有兩個人在那裏了，後來又來了很多很多人，就差一個人沒來了，老師抱怨說，真是的，就等這一個人了，咋這麼慢呢？我們到老師辦公室裏，把亮晶晶的繩子綁一下，然後上樓化裝，有三個小舞蹈的小朋友在化裝呢，老師教我們站好，她要幫我們化裝了，有些調皮的孩子好動，在那邊推推擠擠的，老師說不能這樣子時，他們說，他擋我的路。老師先給我們塗了一種白的東西，讓我們抹均勻，我開始亂抹亂塗，一個姐姐說這樣子會很難看的，我勸你還是別這樣子塗了，我問，那要咋樣塗啊，她說，我來幫你塗吧。後來我們塗了鰓紅，還塗了眼影。

我們跑到了舞那邊，很緊張地等待着，不過那裏的人看起來很輕鬆，他們看着我們那一副害怕的樣子，笑得可開心了，於是我們也不那麼害怕了。輪到他們的時候，他們就蹦蹦跳跳地上臺表演，我們看得差點忘了我們也要上場了。

終於輪到我們了，我們有的時候拍手有的'時候跳舞，突然我感覺到癢癢的，原來是窗簾弄到我了，不過我還是能忍得住。我們順利地跳完了，蹦蹦跳跳地下了舞臺，今天的舞蹈跳得真開心，儘管我的腳已經在發抖了。

二年級作文 篇5

早上，媽媽出差去了，沒人送我上興趣班，我只好自己坐公交車去。

我早早地來到車站等公交車。雖然還只有七點二十分，可車站裏卻早已站滿了人，大家都伸長脖子望着遠方。一陣陣熱浪迎面撲來，大家都焦急地跺着腳，用手背抹着頭上的汗珠。這時，從西邊兒駛來一輛公交車，人們踮起腳尖兒，把手搭在前額瞧着。我定睛一看，不錯，還有空座位，人也不多，想着便把身體往前挪了挪，車子停下來了，我立刻朝門跑去，這才發現不是我要乘坐的.那輛公交車，於是又失望地回到人羣中，怎麼還不來啊，都要遲到了啊！我哭喪着臉想道。

又等了一會兒，太陽曬得人們汗流浹背，一個個無精打采。我等急了，用硬幣在電線杆上畫着圖畫。終於，又開來了一輛公交車，上面清清楚楚地寫着三個數字：726！隨着車子一個剎車，人羣騷動了起來，大家一個勁兒地往車上擠，我也跟着人流來到車上。

“吱——”車門關上了。我這才發現車上是多麼的擁擠。大家你不讓我，我不讓你地爭位置。儘管有空調，人們還是熱得不行，身上都粘乎乎的。空氣十分悶，一個小孩被熱得又哭又鬧，煩得他媽媽也直撓頭髮。有個叔叔沒吃早餐，牛奶和包子都叼在嘴裏，一不小心包子掉在地下了，正好被人踩成了肉餅。我正笑着，車子忽然來了一個大轉彎，人們都倒向一邊。只聽“哎呀”一聲，一位大姐姐苦着臉說：“高跟鞋鞋跟斷了”！

終於車到站了，人們緩緩走向車門，我激動地跑向門，跳了下去。“啊”我長吸一口氣，“終於解放了”！我扭頭便走，看見前面，那位大姐姐正一瘸一拐地走着，正想笑，突然又想起回家還得坐公交車，又高興不起來了。

唉——，擠公交車真不容易啊！

二年級作文 篇6

我的鄰居家有隻小黑狗，他的眼睛黑黑的，絨毛黑黑的，連舌頭也是黑黑的，所以大家見了它都喊它小黑！小黑！它會給喊它的人我又搖尾巴又搖頭，樣子可愛極了！

星期六和星期日，小黑一般會在草地上亂跑，這時候我會拿點好吃的食物來餵它。它一見我揚起手，就用雙眼死死的看着我，我甩手一扔，好吃的食物飛走了，小黑會快速的追上去，找到食物並吃掉，然後在回到我的身邊，一邊搖着尾巴一邊等我再餵它。

小黑狗真夠義氣，看來平時我沒有白疼它，我爸我媽的車它都認識，只要有陌生人用我爸媽的`車，它會衝着開車的陌生人叫個不停。爸爸媽媽給小黑說上幾句客氣的話，比如：小黑乖，都是自己人，別叫了，它能聽懂話，會蹲在車邊看着我爸媽和陌生人交談。

有時候我放學回家，只要它能看見我，會箭一樣跑來到我的身邊，用它的頭使勁蹭我的小腿褲腿，我俯下身子摸摸它，它的尾巴快速的搖，嘴裏還發出嗚嗚的撒嬌聲，樣子像個猛然見到媽的孩子。

小黑來到我們小區已經快一年了，它見到陌生人特別兇，可從沒有咬傷過人。它成了我們小區好幾個小朋友的好夥伴，也成了我閒暇時的好朋友。小黑可愛吧！你們是不是也喜歡上了它！

媽媽的話：長期觀察小黑狗，孩子寫了兩篇，感覺這篇孩子抓住了小黑狗的忠誠和可愛，描寫的很細緻。我抽時間把小文給孩子發到博客上，想的是：等孩子長大後，看看自己小時候寫作初出茅廬的樣子，看看自己成長時稚嫩的腳印。