二年級作文【精品9篇】

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

今天我很快樂，因爲我幫媽媽做了家務。

今天上午，媽媽去給她的學生補課了，爸爸去上班了，我一個人呆在家裏。

因爲作業很少，所以我一個小時就把它們搞定了。我擡頭看了看錶，時間還長着呢。我看了看地面，很髒，我想：“媽媽平時這麼辛苦，身體瘦的教人擔心，我長大了，應該幫媽媽做點事情了”馬上，我找來了拖把，把它在水池裏洗了洗，便拖着它進屋拖地了。

只有親自拖過地的人才會知道拖地的不容易啊。剛開始，我還努力的拖着地，使地板上變得一塵不染，可是這種勤快勁兒卻堅持不了多久，還沒拖完兩個屋，我就累的`腳發麻，手發酸。可我轉念又一想，一定要堅持到底，不能半途而廢，媽媽每次都跪在地板上用抹布擦地板，她也沒叫過苦，喊過疼，更何況我是用拖把拖地的呢？我又開始拖了起來。我把所有的地都拖了一便，拖不淨的就用抹布站點水，弄溼了在地板上擦呀擦，直到擦乾淨了爲止。由於我不放棄，地板不一會兒就拖好了。大功告成之後，我靜靜地坐在沙發上看書，等着媽媽回來。

媽媽回來了，看到這一切後，激動的淚水奪眶而出，對我說：“孩子，你長大了！”

是的，我長大了，也能多幫媽媽做我力所能及的事情了，所以，我很快樂。我長大了！

二年級作文 篇2

今天，我們去杭錦旗趕交流會，只見交流會場那裏人山人海，最吸引我的當然是那些兒童樂園了。

我正在四處張望，突然傳來了陣陣尖叫聲，我循着聲音望去，看見有許多人坐在海盜船上在空中晃來晃去，他們大聲呼叫着，好刺激啊！我也躍躍欲試，也想上去過過癮。於是我和哥哥坐上了海盜船。誰知，這海盜船越飛越高，我也好像被拋到了空中，只覺得頭暈目眩，渾身直打哆嗦，我嚇壞了，會不會掉下去啊......這時，耳邊傳來哥哥堅定的'聲音："一定要堅持，這是在挑戰你的勇氣！"聽見了哥哥的鼓勵，我變得堅強了一些。船停了，我對媽媽大聲呼喊--我成功了！可腿確實還有點發抖。

玩了海盜船讓我明白，無論什麼事情，如果自己不去親身經歷，只會望而卻步。如果下次再玩海盜船，我的腿肯定不會再軟了。以後要堅強面對挑戰，不能害怕！因爲我要做一個堅強勇敢的男子漢！

二年級作文 篇3

有一段時間我家住在一個獨門小院裏，便養了只小狗，叫毛毛。它長得很可愛，全身毛絨絨的，身子捲起來活象個球，耳朵常掛下來貼着身子，眼睛大大的，圓圓的。它也很調皮，常想轉過頭來咬自己的尾巴，有時還順着屋角的梯子爬上房頂玩。

毛毛剛到我家時還有點怕人，老躲在屋角，但很快跟我們熟了，好象還特別喜歡跟我玩，我放學一到家它就飛快跑過來迎接我，圍着我轉，咬我褲子，有時還汪汪叫兩聲，有時也站立着，前面兩隻爪子搭在我身上。

毛毛漸漸喜歡出去玩了，所以只要有空，我們常帶它出去。但有時也太貪玩了，一出去就不想回來，而且還常趁機偷跑出去。有一次它又偷跑出去，我急忙拿棍子追，它就象賽跑一樣拼命跑，好長時間才肯回家。我拿棍子打了它幾下，它趴在地上一動也不動，很乖的樣子，象是知道錯誤似的。

毛毛慢慢長大了，懂得了看家，看到生人就會大叫，有時還做出要咬人的'樣子。爲了安全，爸爸媽媽決定把它送到鄉下，我捨不得，但爸爸告訴我說鄉下地方大，毛毛會更自由更開心。送它走的那天，它好象明白似的，咬我褲子不肯鬆，我摸了它好久，最後它還是乖乖上了車。

後來我們搬家了。

我時常會想起毛毛，想起我們一起玩的樣子。有時也有點難受，就象丟了一個心愛的玩具。

毛毛已經送走三年了，我很懷念它。

二年級作文 篇4

我家的涼臺上有一盆桂花樹，它一年四季都開着黃色的小花，香氣可大啦，整個客廳裏都是濃濃的香氣，像噴了香水一樣。

老爸這幾天出門了，臨走的時候讓我把桂花樹照顧好，我讓老爸放心好了。我先用小鏟子把花盆裏的土鬆了鬆，然後端來一盆水倒在花盆裏，結果過了一會兒，水從盆底的托盤裏流了出來，我趕忙拿來拖把和抹布把地上的水弄乾淨，老媽也過來幫我了。老媽告訴我澆水的時候要慢慢的倒，等到倒進去的水都滲下去了再往裏邊倒。如果托盤裏開始有水了，就不要倒了，再倒就會像我現在這樣把水澆到地板上了，我聽明白了老媽的`話點了點頭。

我又拿來噴壺，往桂花樹的葉子上噴上水，這樣葉子又綠又水嫩，原來澆花也不是一件容易的事情。

二年級作文 篇5

假期到了，我每天都勞逸結合，過得還算平靜，今天下午我閒來無事，便讓媽媽幫我整理一下廢品，打算自己賣掉，這樣既能培養我的社會交際能力，還能賺一筆不少的外快，增添我的零花錢 ，媽媽欣然同意，而且還大力支持我這樣做。說幹就幹，我們把廢紙、舊試卷、紙箱子和空瓶集中在一塊，裝入袋子，放在小推車上，一切就緒後，我獨自一人把廢品拉到了位於樓後的.廢品收購站，第 一次獨自來，雖然在樓上媽媽看着我，也不免有些緊張，我喊了一聲：“有人收廢品嗎？”老闆娘走出來對我說：“賣什麼呀？”“廢紙和試卷。”我緊張地回答着，“來稱一下！”老闆娘讓我把廢品 放到秤上，放上去後，我緊張地看着秤，“一共9。3元，給你。”我接過錢，說了一聲“再見”，就推着小車“逃走”了。這次“歷險”讓我既得到了財富，又得到了經驗。

二年級作文 篇6

公元4世紀初，西晉王朝的政權岌岌可危。國家軍隊大元帥一職空缺，衆臣一致推薦王衍。他曾擔任太傅軍司，善於領兵佈陣，是統領軍隊的最佳人選。誰料在皇上宣佈任命之前，王衍搶先伏地求饒：“小人不才，根本沒有領軍的才能，一旦當上元帥恐怕只能誤國誤民呀！皇上還是讓其他能人來擔此重任吧……”皇上見王衍執意推辭，只好作罷。

王衍回家後，家人都抱怨他：“大人可真糊塗，歷朝歷代的能人志士都渴望執掌兵權，你卻主動棄之……”王衍迴應道：“你們懂什麼！當今我朝正四面受敵，軍隊又屢戰屢敗。在此時當元帥，說不準明日就會淪爲敗軍之首，甚至戰死疆場呀……”

不久，晉軍果然被北方漢國將軍石勒擊敗，王衍也成了俘虜。石勒仰慕他的才華，來牢房討教治國之道。王衍講得頭頭是道，石勒大加讚賞，要安排他做自己的軍師。王衍犯了難，他深知石勒有勇無謀不會有大作爲，一旦跟隨他自己日後定會遭殃，於是再三推辭：“我老了，再無心過問政治。您另請高明吧！”

石勒不甘心，問手下有誰能讓王衍歸附自己？手下勸說道：“王衍在晉國官運亨通，可在國難之際尚不肯爲晉朝出力，怎可能真心歸附於我們？對待這種沒有責任心的人，最好的'辦法就是除掉他。”石勒頓悟，夜裏就派人殺了王衍。

王衍缺少的不是聰明才智，而是敢於負責、勇於擔當的精神。面對責任，靠小聰明也許能求得一時輕鬆，但最終還是要爲推諉付出慘重代價。

二年級作文 篇7

今天是快樂星期三，因爲我的腳痛，不能跟同學們去摘草莓，我覺得很可惜，媽媽幫我請假，走出校門媽媽說：“今天我們到西湖邊去玩。”我一下又高興了起來。

一路上我看到了芬芳撲鼻花、綠油油的草、高大的樹木。我們來到麴院風荷的遊船區，爸爸買了票，我興奮地說：“我來開船好嗎？”媽媽爽快地同意了，並叫我注意安全。我連忙穿上救生衣，爬上游船，坐在駕駛室準備。爸爸媽媽一上船坐好，我就發動機器，船慢慢地行駛，船尾露出一條長長的尾巴，在波光鱗鱗湖面上擺動，非常漂亮！

突然，我看見一隻白白的大雁，在西湖上空盤旋，我想他一定很喜歡西湖，因爲西湖實在太美了。我又仔細一看，啊！原來是一隻潔白的風箏。

我駕駛着船繼續往前開，雷峯塔在陽光的.照耀下，更雄偉、壯觀。柳樹伸出翠綠的小手和西湖握手，玉蘭花醉紅了臉，好像在迎接許許多多的中外遊客。

我從船上下來的時候跟玉蘭花說：“再見！”玉蘭花搖動着身子好像在說：“歡迎你下次再來。”

今天我雖然沒有去採草莓，但我玩得十分開心。

二年級作文 篇8

在這個寒冷的星期，英語節在同學們的期盼下如期而至。

這週一，我們舉行了盛大的開幕式，主要內容有教低年級的小朋友學英語、看英語話劇和學唱英語歌曲等等。

教二（1）班的一個同學學英語，我認爲這個環節最有意義。教二（1）班的小朋友學英語不是一件容易的事。我們排着整齊的隊伍來到操場上，學校的兩個英語老師主持這次英語節的開幕式。接着，老師宣佈：“開始教小朋友學英語。”我們就興致勃勃地走向對面的那個小朋友。我教她的'英語是“He’stallandstrong。”首先我給她讀了一遍英文，並耐心地告訴她中文是：“他又高又壯。”我的話音剛落，小朋友就有模有樣地學了起來，聽上去講得還不錯。不一會兒，老師定的五分鐘到了，在這五分鐘內，我很認真地教她，她也很努力地學。我讓她把自己的名字寫在橫線上。

英語節不僅讓我學到了知識，還讓我認識了一個新朋友。英語節在我們的歡聲笑語中圓滿結束了。

二年級作文 篇9

幸福是什麼？幸福就像天上的鳥兒，張着翅膀快樂地飛；幸福還像大海裏的魚兒，擺動尾巴隨心地遊……幸福啊，它時而含蓄如春，時而熱烈如夏，隨時準備着被你感知和上前擁抱。

當一大家子圍着桌子吃年夜飯，笑意充滿了每個人的臉，時而招呼，時而打趣時。我明白了，原來幸福就是團圓的感覺。

當我在街上一不小心跌倒，好朋友跑過來將我扶起並安撫我時，我明白了，原來幸福就是你一直擁有着的友情。

當我着涼感冒，聽到那一聲聲充滿焦急和關心的問語時，我明白了，原來幸福就包含在點滴的親情中。

當我爲了追尋成功，卻一次次遭遇失敗，然而在某一天峯迴路轉、靠近了成功時，那股成就感告訴我，原來幸福包含在每一次的成功中。

當我將自己的`所愛，與好朋友一起分享時，朋友的笑容讓我明白了，原來幸福就是分享。

當我遇到殘疾的乞丐，而將身上所剩的零錢給他，聽到他那句“謝謝”時，我明白了，原來所謂幸福，就是真心贈予。

不用問幸福到底在哪裏，幸福其實一直在我們身邊，只要用心去體會，就能在生活的每一個細微處，發現和感知幸福。